【題目】科技館“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”有一個(gè)“球吸”展項(xiàng)，這個(gè)展項(xiàng)主要是由兩只懸掛的空心球和一個(gè)出風(fēng)口組成，如圖甲所示，出風(fēng)口在兩球中間的底部，不吹風(fēng)時(shí)，兩球靜止，按下“啟動(dòng)”按鈕，有風(fēng)從底部自下往上吹，兩球會(huì)相互靠攏，小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模擬這個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象與“球吸”展項(xiàng)相同，如圖乙所示；若將出風(fēng)口改在中間上部，如圖丙所示，向下吹風(fēng)，他將看到的現(xiàn)象是兩球______，選填“靠攏”或“分開(kāi)”你判斷的依據(jù)是______。

【答案】靠攏 氣體流速越大的地方壓強(qiáng)越小

【解析】

由于流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是：流速越大，壓強(qiáng)越小；流速越小，壓強(qiáng)越大。所以，當(dāng)向下吹風(fēng)時(shí)，中間的空氣流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減小，但是兩球外側(cè)的壓強(qiáng)不變，即兩球受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng)，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，所以，兩球在壓力差的作用下向中間靠攏。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上提供了如下實(shí)驗(yàn)器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電阻箱（電路圖符號(hào) ）一個(gè)，已調(diào)零的電流表和電壓表各一塊，滑動(dòng)變阻器一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干。請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“電阻兩端的電壓U與通過(guò)該電阻的電流I之比與電阻的阻值相等。即：”。

請(qǐng)你畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟，畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩只電爐標(biāo)有“220V 500W”和“220V 1000W”字樣，把它們串聯(lián)在220V的電路中．在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量較多的是 ，將它們并聯(lián)在電路中，產(chǎn)生熱量較多的是 （選填“甲”或“乙”）．串聯(lián)時(shí)甲電爐消耗的電功率與并聯(lián)時(shí)甲電爐消耗的電功率之比為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是　　

A. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了增大慣性

B. 運(yùn)動(dòng)的物體有慣件，靜止的物體沒(méi)有慣性

C. 小汽車(chē)配置安全帶可以減小慣性帶來(lái)的危害

D. 行駛的汽車(chē)關(guān)閉犮動(dòng)機(jī)后還能行駛一段距離是因?yàn)槠?chē)受到慣性力作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電工用如圖方法檢驗(yàn)家庭電路是否有短路情況，他先在進(jìn)戶線的干路上串聯(lián)一個(gè)標(biāo)有“220V 40W”的白熾燈L1，然后斷開(kāi)房間的所有開(kāi)關(guān)，ab間加220V電壓，發(fā)現(xiàn)L1正常發(fā)光，說(shuō)明家庭電路_____（選填“有”或“沒(méi)有”）短路情況，若閉合開(kāi)關(guān)S，燈泡L2_____（選填“能”或“不能”）正常發(fā)光，若此時(shí)用試電筆接觸A點(diǎn)處，氖管_____（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)光。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。小華選擇符合實(shí)驗(yàn)要求的帶滑輪的木板、長(zhǎng)方體木塊、彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)器材；

用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉著木塊，使木塊在水平木板上勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力用表示。根據(jù)，計(jì)算出；

用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉著木塊，使木塊在水平木板上加速直線運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力用表示。根據(jù)計(jì)算出；

小華反復(fù)實(shí)驗(yàn)，均發(fā)現(xiàn)，小華根據(jù)，，得出結(jié)論：物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)，同一物體，加速運(yùn)動(dòng)時(shí)比勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)滑動(dòng)摩擦力大。

請(qǐng)根據(jù)以上敘述，回答下列問(wèn)題：

該實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)______原理，可得出。

小華實(shí)際探究的問(wèn)題中的因變量是______，在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是：______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】神奇的不倒翁不倒翁是一種中國(guó)古老的兒童玩具，它的形狀與雞蛋相似，多數(shù)上面繪制人臉圖案，憨態(tài)可掬，如圖所示。人們可以用手輕輕將不倒翁按倒，但只要松手，它還會(huì)頑強(qiáng)地立起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有辦法將它“打倒”。那么不倒翁“屹立不倒”的奧秘是什么呢？對(duì)于質(zhì)量分布均勻的物體，它的重心在幾何中心，當(dāng)物體質(zhì)量分布不均勻時(shí)，物體的重心就會(huì)偏向質(zhì)量大的位置。不倒翁的上半部分是空心的殼，質(zhì)量較小；下半部分是實(shí)心的半球，質(zhì)量較大，所以不倒翁的重心在下半部分的半球體之內(nèi)，重心很低。下半部分的半球體和支持面之間有一個(gè)接觸點(diǎn)，當(dāng)這個(gè)半球體在支持面上滾動(dòng)時(shí)，接觸點(diǎn)的位置會(huì)發(fā)生變化，不倒翁始終用一個(gè)接觸點(diǎn)站立在支持面上。當(dāng)不倒翁受到外力作用時(shí)，會(huì)失去平衡，而在外力撤去后，不倒翁便會(huì)自己回到豎直狀態(tài)，這說(shuō)明它具有抵抗外力干擾而保持平衡的能力，我們稱(chēng)之為平衡的穩(wěn)定性。在生活中，用降低重心來(lái)提高穩(wěn)定性的例子很多。例如各種車(chē)輛、貨船在裝貨時(shí)，盡量把質(zhì)量大的貨物裝下面，質(zhì)量小的貨物裝上面，并且貨物不能裝得過(guò)高，就是為了降低重心，提高穩(wěn)定性。

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合上述材料，回答下列問(wèn)題：

(1)圖中企鵝不倒翁的重心高度大約在______點(diǎn)選填“A”、“B”或“C”

(2)如圖所示的四個(gè)物品中，采用降低重心增加穩(wěn)定性的是______多選

A．茶壺B．公道杯C．密度計(jì)D．空中自行車(chē)

(3)如圖所示的不倒翁牙刷，它可以直接立在桌面上不倒。你能根據(jù)文中內(nèi)容推測(cè)不倒翁牙刷“不倒”的原因嗎______？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將條形磁鐵固定在靜止的小車(chē)上，電路連接完整后，閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，小車(chē)不動(dòng)。變陽(yáng)器的滑片P向左移動(dòng)到某一位置時(shí)，小車(chē)開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng)。則下列變陽(yáng)器接入電

路的方式正確的是

A. a接e、d接f

B. a接e、b接f

C. c接e、d接f

D. c接e、b接f

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，開(kāi)關(guān)閉合，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是（　　）

A. 電流表的示數(shù)變大，電壓表V1的示數(shù)變小，V2的示數(shù)不變

B. 電流表的示數(shù)變大，電壓表V1的示數(shù)變小，V2的示數(shù)變大

C. 電流表的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大，V2的示數(shù)變小

D. 電流表的示數(shù)變大，電壓表V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變小

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