【題目】磁體周圍存在著________，指南針能夠指南北，是因為受到了_________的作用。小磁針南極大致指向地理的南極，這說明地磁的____________極在地理的南極附近。電動機是利用通電線圈在_______________中受力而轉(zhuǎn)動的原理制成的．

【答案】 磁場 地磁場 北 磁場

【解析】磁場是一種看不見的特殊物質(zhì)，存在于磁體周圍。

指南針能夠指南北，是因為受到了地磁場的作用。

小磁針南極大致指向地理的南極，因為異名磁性相互吸引，說明地磁的北極在地理的南極附近。

電動機是利用通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動的原理制成的。

答案： (1). 磁場 (2). 地磁場 (3). 北 (4). 磁場

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燒杯中盛有甲液體，試管內(nèi)盛有乙液體。在l標(biāo)準大氣壓下，用酒精燈對燒杯底部持續(xù)加熱，一段時間后，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的乙液體沸騰。已知 l 標(biāo)準大氣壓下，酒精沸點是 78℃，水沸點是 100℃，煤油沸點是 150℃，下列判斷中符合題意的是

A. 甲液體為水，乙液體為水 B. 甲液體為煤油，乙液體為煤油

C. 甲液體為酒精，乙液體為水 D. 甲液體為煤油，乙液體為水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華總結(jié)兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)：

（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來

如：甲實驗是讓木塊在水平面上做 運動，通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大��；乙實驗中小球動能的大小是通過比較物塊A在水平面上移動距離S的大小反映出來的．

（2）當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時，都要采用 法．如：甲實驗研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系，就要多次改變 大小，同時保持接觸面的粗糙程度不變；乙實驗研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變小球到達水平面速度的大小，同時控制小球的 不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某太陽能熱水器內(nèi)裝有60kg初溫為25℃的水，經(jīng)過一天的太陽照射，水溫升高到 75℃，[水的比熱容為4．2×103J/（kg·℃）]

求:（1）水吸收的熱量是多少J？

（2）要產(chǎn)生同樣多的熱量，用“220V 2000W”的電熱水器正常工作需要的時間是多少min？

（3）電熱水器正常工作時的電流是多少A？（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)？”實驗的示意圖．小球從a處滾下，在c處與小木塊碰撞，并與小木塊共同運動到d處停下．下面的一些判斷正確的是（ ）

A．從a到b，小球的勢能不變，動能增大

B．從b到c，小球的勢能增大，動能增大

C．到達c處，小球的勢能最小，動能最大

D．到達d處，小球的動能為零，小木塊的動能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“光反射時的規(guī)律”實驗中，如圖甲小華在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡，接著她把紙板NOF向前折或向后折（如圖乙），在紙板上_______(選填“能”或“不能”)看到反射光，由此得出______________的結(jié)論。在圖甲所示的實驗中如果讓光沿FO方向射到鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中，______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一款新型水杯，在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì)，實現(xiàn)了“快速降溫”和“快速升溫”的功能，使用時，將水杯上下晃動幾分鐘，可以將100℃的開水降溫至55℃左右的溫水，也可以將冷水升溫到55℃左右的溫水，這款水杯被廣泛稱為“55°杯”。“55°杯”的工作原理是（ ）

A. 首次使用時，必須加注熱水；降溫時利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時利用凝固放熱

B. 首次使用時，必須加注冷水；降溫時利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時利用熔化吸熱

C. 首次使用時，加注冷熱水均可；降溫時利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時利用凝固放熱

D. 首次使用時，加注冷熱水均可；降溫時利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時利用熔化吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實驗中：

（1）實驗時應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在 位置平衡。若出現(xiàn)圖甲所示情況，應(yīng)將杠桿的螺母向 調(diào)（填“左”或“右”）。

（2）杠桿平衡后，小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應(yīng)在B位置掛上 個鉤碼。

（3）下表是該組某同學(xué)在實驗中記錄杠桿平衡的部分數(shù)據(jù)：

實驗次數(shù)

F1（N）

l1 （cm）

F2 （ N）

l2（ cm）

1

2

5

△

10

2

3

10

2

15

3

2

30

3

☆

上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是：△＝ ，☆＝ ；

（4）分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸帶電的驗電器金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔先合攏后又張開，則下列說法中正確的是

A. 驗電器原來帶負電，后來帶正電 B. 驗電器原來帶正電，后來帶負電

C. 驗電器先后都帶正電 D. 驗電器先后都帶負電

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