1．（1）畫出圖甲中手柄受到的壓力F的力臂；
（2）畫出圖乙中人拉重物最省力的繞法．

分析 （1）力臂的方法：首先確定支點(diǎn)，然后找到動(dòng)力和阻力，并用虛線延長(zhǎng)動(dòng)力和阻力的作用線，從支點(diǎn)向力的作用線作垂線就是力臂．
（2）承擔(dān)物重的繩子段數(shù)越多越省力．在此題中，人在地面用力，所以拉力方向下．

解答 解：
（1）圖中O點(diǎn)為支點(diǎn)，延長(zhǎng)力F作出力的作用線，然后過支點(diǎn)O向力F的作用線作垂線段，就是力F的力臂，如下圖中L所示：
（2）要使滑輪組最省力，需要承擔(dān)物重的繩子段數(shù)最多，所以要從動(dòng)滑輪繞起，最后繩端要回到人的手中．如下圖所示：
．

點(diǎn)評(píng) （1）力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，是一條垂線段，不是一條直線，在作圖時(shí)要特別注意．
（2）此題考查了滑輪組的組裝．滑輪組的組裝有兩種方法，從定滑輪繞起或從動(dòng)滑輪繞起．從動(dòng)滑輪開始繞，承擔(dān)物重的繩子段數(shù)多．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖甲所示是小明“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎直放置的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直．兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

（1）該實(shí)驗(yàn)為便于觀察，最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較亮”或“較暗”）；此外，選擇較�。ㄟx填“較厚”或“較薄”）的透明玻璃板代替平面鏡，能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能透過玻璃看到B蠟燭，從而確定像的位置，選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物大小關(guān)系．
（2）進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等．
（3）實(shí)驗(yàn)中，小明改變蠟燭A的位置，重復(fù)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，他這樣做的目的是：使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，避免偶然性．
（4）小明放學(xué)乘地鐵時(shí)站在地鐵站臺(tái)，他透過玻璃板制成的屏蔽門看到了車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門后面的像．愛動(dòng)腦的小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計(jì)了粗略測(cè)量玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn)如圖乙所示．實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容：
①小明站在站臺(tái)上，相對(duì)于玻璃屏蔽門前后移動(dòng)直到觀察到小明在玻璃屏蔽門后所成的像與廣告牌在（選填“在”或“不在”）同一豎直平面上；
②小明記錄下自己的位置，然后用直尺量出小明到玻璃屏蔽門之間的距離；
③上述步驟中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，物理依據(jù)像與物到鏡面距離相等．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在“測(cè)平均速度實(shí)驗(yàn)”中，斜面應(yīng)保持很小的坡度，這是為了便于測(cè)量時(shí)間，如圖所示，若秒表每格為1s，該次實(shí)驗(yàn)中，小車通過全程的平均速度v=0.12m/s，實(shí)驗(yàn)中小車通過上半路程的平均速度小于小車通過下半路程的平均速度（填“大于”“小于’’或“等于”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，用滑輪組勻速提起1200N的重物，拉力做功的功率為1500W，繩子的自由端向下拉的速度為3m/s，地面對(duì)人的支持力為N1，不計(jì)繩重和摩擦．
（1）滑輪組中有3股繩子承擔(dān)重物；作用在繩自由端的拉力是500N
（2）提升重物10秒內(nèi)所做的有用功是多少？
（3）此滑輪組中，動(dòng)滑輪重為多少？
（4）若用此滑輪組勻速提起2400N的重物時(shí)，地面對(duì)人的支持力為N2，作用在繩自由端的拉力是多少？若N1：N2=5：1時(shí)，人的重力是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．如圖電路中，電源的電壓始終不變，R1的阻值為10歐，當(dāng)滑動(dòng)變阻器由A端滑向B端時(shí)，電壓表V的示數(shù)變化范圍是6伏～2伏．求：
（1）電源的電壓是多少？
（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在A端時(shí)，電流表A的示數(shù)？
（3）變阻器R2的最大阻值是多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊薄玻璃板豎直立在水平臺(tái)上，再取兩端完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃薄玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）從蠟燭A所在的位置看向薄玻璃板觀察到A的像A′，A′是由于光射到玻璃表面發(fā)生反射形成的；
（2）小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時(shí)，蠟燭A的像將逐漸向靠近（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）薄玻璃板的方向移動(dòng)；
（3）當(dāng)薄玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合事，小麗移去蠟燭B，并在蠟燭B所在位置放一光屏，則光屏上不能（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像．
（4）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會(huì)看到圖示的現(xiàn)象，這說明：平面鏡所成的像與物體大小相等．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在生活生產(chǎn)中，我們常常利用水的比熱容大的這一性質(zhì)，下列實(shí)例中與這一性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．用水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)
B．夏日的海邊比內(nèi)陸區(qū)的晝夜的溫差小
C．初春夜晚要向稻田中灌水
D．在發(fā)燒病人的額頭上擦水降溫

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于光現(xiàn)象，以下說法正確的是（　�。�
A．潛水員在水中看岸邊的樹，看起來(lái)樹的高度比實(shí)際矮是光的折射現(xiàn)象
B．從不同的地方看到本身不發(fā)光的物體是光的漫反射現(xiàn)象
C．雨過天晴天空會(huì)出現(xiàn)彩虹，它是由光的反射形成的
D．岸邊的樹木在水中的倒影是光的折射現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．將一枚硬幣放在不透明杯子底部，你向后退恰好看不見它的位置，如甲圖．請(qǐng)一位同學(xué)向杯中緩緩注水，剛剛看不到的硬幣你又能看見了，如乙圖．造成“看不見”和“又能看見”分別是什么原因？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案