【題目】如圖所示,在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧上方連有正方體木塊A,容器側(cè)面的底部有一個(gè)由閥門B控制的出水口,當(dāng)容器中水深為20cm時(shí),木塊A有 的體積浸在水中,此時(shí)彈簧恰好處于自然狀態(tài),即沒有發(fā)生形變(已知水的密度為1.0×103kg/m3 , 不計(jì)彈簧所受的浮力,g取10N/kg)
(1)求此時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng);
(2)求木塊A的密度;
(3)先向容器內(nèi)緩慢加水,直至木塊A剛好完全浸沒在水中,此時(shí)彈簧對(duì)木塊的作用力為F1 , 再打開閥門B緩慢放水,直至木塊A完全離開水面時(shí),再關(guān)閉閥門B,此時(shí)彈簧對(duì)木塊A的作用力為F2 , 求F1與F2之比.
【答案】
(1)解:當(dāng)容器中水深為20cm時(shí),容器底部受到水的壓強(qiáng):
p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa
(2)解:彈簧恰好處于自然狀態(tài)時(shí)沒有發(fā)生形變,則此時(shí)木塊漂浮,
所以,F(xiàn)浮=G,
即:ρ水gV排=ρ木gV木,已知V排= V木.
所以,ρ木= ρ水= ×1.0×103kg/m3=0.6×103kg/m3
(3)解:木塊完全浸沒時(shí),物體A受到向上的浮力、向下的重力、彈簧向下的彈力而處于平衡狀態(tài),
根據(jù)力的平衡條件可得,F(xiàn)浮=G+F1,
則彈簧對(duì)木塊的作用力:
F1=F浮﹣G=ρ水gV木﹣ρ木gV木=ρ水gV木﹣ ρ水gV木= ρ水gV木;
木塊A完全離開水面時(shí),物體A受到豎直向上的彈力和豎直向下的重力處于平衡狀態(tài),
則彈簧對(duì)木塊的作用力:
F2=G=ρ木gV木= ρ水gV木,
所以F1:F2= ρ水gV木: ρ水gV木=2:3
【解析】(1)根據(jù)液體壓強(qiáng)公式P=ρgh,將已知數(shù)值代入即可求出容器底部受到的水的壓強(qiáng).(2)利用物體的沉浮條件,此時(shí)木塊漂。瓼浮=G,根據(jù)公式ρ水gV排=ρ木gV木求出木塊的密度;(3)因木塊A剛好完全浸沒水中,此時(shí)彈簧對(duì)木塊A的作用力為F1=F浮﹣G,因木塊A剛好完全離開水面,此時(shí)浮力為0,此時(shí)彈簧對(duì)木塊A的作用力和木塊的重力是一對(duì)平衡力,兩者相等,即:F2=G.在(3)中,已經(jīng)得到了F1的表達(dá)式,直接代值即可求出答案.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的力的合成與應(yīng)用和液體的壓強(qiáng)的計(jì)算,需要了解如果已知幾個(gè)力的大小和方向,求合力的大小和方向稱為力的合成.(求合力時(shí),一定要注意力的方向) 注意:同一直線上的兩個(gè)力,方向相同時(shí),合力必大于其中的任何一個(gè)力.方向相反的兩個(gè)力,大小相等時(shí),合力為0;大小不等時(shí),合力一定小于較大的力,可能大于較小的力,也可能小于較小的力;液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式:p=ρgh ρ指密度,單位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,單位:m,壓強(qiáng)單位(Pa) 注意:h 指液體的深度,即某點(diǎn)到液面的距離才能得出正確答案.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一油輪在長(zhǎng)江中航行時(shí),排開水的體積是,油輪受到的浮力是______若碼頭卸下了的燃油,油輪排開水的體積變?yōu)?/span>______燃油的密度為,取
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想知道某均質(zhì)圓柱體的密度,于是他用天平和量筒等器材做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放到標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào);
(2)用天平測(cè)量圓柱體的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則圓柱體的質(zhì)量為_______g;
(3)如圖乙、丙和丁所示,用量筒并采用“壓入法”(用一根細(xì)而長(zhǎng)的鐵絲將物體壓入水中)測(cè)圓柱體的體積,則圓柱體體積V為______cm3;
(4)根據(jù)測(cè)量結(jié)果可知圓柱體的密度ρ為_________kg/m3;
(5)細(xì)心的小明觀察發(fā)現(xiàn)把圓柱體放在另一種已知密度為ρ0的液體中也能漂浮在液面上,則圓柱體露出液面的體積的表達(dá)式為:V露=____________(請(qǐng)用ρ0、ρ、V等符號(hào)表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的家庭照明電路,已知其中一只燈泡的燈頭接線處存在故障.電工師傅為查明故障,在保險(xiǎn)絲處接入一只“220V 40W”的燈泡L0 . 當(dāng)只閉合開關(guān)S、S1時(shí),燈泡L0和L1都呈暗紅色(比正常發(fā)光狀態(tài)暗得多);當(dāng)只閉合開關(guān)S、S2時(shí),燈泡L0正常發(fā)光,L2不發(fā)光.由此可以確定( )
A.L1燈頭接線處斷路
B.L1燈頭接線處短路
C.L2燈頭接線處斷路
D.L2燈頭接線處短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱,他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣﹣時(shí)間圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)冰屬于(選填“晶體”或“非晶體”);
(2)在BC階段物質(zhì)處于狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”);
(3)設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了J的熱量[c冰=2.1×103J/(kg℃),c水=4.2×103J/(kg℃)];
(4)圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度﹣時(shí)間圖象,老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問題,老師做出這樣的判斷的依據(jù)是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列結(jié)論中正確的是( )
A.甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為F
B.甲、乙兩圖中B物體受到地面對(duì)它的摩擦力均為F
C.甲圖中物體A受到的摩擦力為0,物體B受到地面對(duì)它的摩擦力為F
D.乙圖中物體A受到的摩擦力為F,物體B受到地面對(duì)它的摩擦力為F
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中有關(guān)聲和電磁波的應(yīng)用,分析正確的是( )
A.甲是摩托車的消音器,其作用是在接收處減弱噪聲
B.乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是改變音色
C.丙是利用衛(wèi)星系統(tǒng)進(jìn)行導(dǎo)航,其信息傳遞的媒介與“B超”相同
D.丁是利用聲吶探測(cè)海深,其原理與蝙蝠在夜間正常飛行的原理相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)聲音的想過知識(shí)后,小明同學(xué)對(duì)一些生活現(xiàn)象進(jìn)行了思考并做了如下的實(shí)驗(yàn):
中華恐龍園庫(kù)克蘇克大峽谷的“濕谷”深處,工作人員借助超聲波水霧機(jī)營(yíng)造出亦真亦幻的童話世界,超聲波能將水打散而形成白霧,是因?yàn)槌暡軌騻鬟f______ ;人耳聽不見超聲波,是因?yàn)槌暡ǖ念l率大于______ Hz;醫(yī)生用的“B超”是利用______ 聲波獲得信息.
如圖甲所示,在鼓面上撒一些紙屑,他用木槌敲擊鼓面的時(shí)候,既能聽到鼓聲,又能觀察到紙屑______ ;通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論:______ ;這種科學(xué)研究方法叫做______ .
如圖乙所示將正在發(fā)聲的小電鈴放在抽氣機(jī)的密閉玻璃罩內(nèi),在用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中,所聽到的聲音將會(huì)______ 填“變大”或“變小”;假如抽氣機(jī)把罩內(nèi)空氣全部抽去,當(dāng)你靠近玻璃罩時(shí)______ 能不能聽到鈴聲;此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了______ ;本次實(shí)驗(yàn)采用的而肯學(xué)探究方法是:______ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不是利用控制變量法的是( )
A.研究壓力作用的效果
B.探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)
C.研究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)
D.研究平面鏡成像的特點(diǎn)
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