15.小強同學想知道橡皮泥的密度有多大,他用天平、量筒、水和細線進行如圖所示的實驗操作.

(1)在調(diào)節(jié)天平時,小強發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),為使天平橫梁水平平衡,他應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào).
(2)在圖中所示的實驗過程中,合理的操作順序是(填圖下對應(yīng)序號)丙甲乙.
(3)由圖中可知,橡皮泥質(zhì)量m=13.4g,通過計算,橡皮泥的密度ρ=1.34×103kg/m3

分析 (1)在調(diào)節(jié)天平時,平衡螺母應(yīng)向指針偏轉(zhuǎn)的對側(cè)移動;
(2)合理的操作順序可簡化實驗,更主要的是能減小誤差的產(chǎn)生,本實驗中,應(yīng)先測質(zhì)量,后用排水法測體積;
(3)天平在讀數(shù)時應(yīng)將砝碼示數(shù)與游碼質(zhì)量相加,量筒應(yīng)讀取兩次示數(shù)的差值,最后利用公式ρ=$\frac{m}{V}$計算出物體的密度.

解答 解:(1)當指針偏向分度盤右側(cè)時,說明右側(cè)質(zhì)量偏大,因此,應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào);
(2)為了減小實驗的誤差,應(yīng)先測物體的質(zhì)量,再測量筒中水的體積,最后將物體浸沒在量筒中,故其合理順序應(yīng)為:丙甲乙;
(3)讀圖可得,標尺的分度值為0.1g,物體的質(zhì)量m=10g+3.4g=13.4g,物體的體積V=30ml-20ml=10ml=10cm3
橡皮泥的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{13.4g}{10c{m}^{3}}$=1.34g/cm3=1.34×103kg/m3
故答案為:(1)左;(2)丙甲乙;(3)13.4;1.34×103kg/m3

點評 本題主要考查了天平、量筒的使用與讀數(shù),測固體密度實驗的基本步驟,以及密度公式的簡單計算,屬于基本的實驗?zāi)芰,是我們?yīng)該熟練掌握的.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.兩個燈泡串聯(lián)時,電流路徑有一條,當一個燈泡損壞不亮時,另一個燈泡將不亮(填“亮”或“不亮”);兩個燈泡并聯(lián)量,接通電路后,當一個燈泡損壞不亮時,另一個燈泡可能不亮(填“一定不亮”或“可能不亮”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖所示的電路,開關(guān)都閉合后測得電壓表 的讀數(shù)為4.5V,電流表A1和A2的讀數(shù)分別為0.5A 和0.2A,請按電路圖將圖乙中的元件正確連接起來并求:
(1)通過L1的電流是0.3A;        
(2)L2兩端的電壓是4.5V;
(3)電源電壓恒定,當S1斷開時,電壓表讀數(shù)將不變,電流表A1的讀數(shù)將變小,電流表 A2的示數(shù)將不變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.關(guān)于機械的研究
(1)圖甲是探究杠桿平衡條件的實驗裝置.調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后,在杠桿上的A點掛四個重均為0.5N的鉤碼,用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點,使杠桿水平平衡.如果將測力計沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計的示數(shù)將變大(變大/不變/變。
(2)某同學利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗證杠桿平衡的條件,如圖乙所示,當杠桿在水平位置平衡時,他測出從支點O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大小,他測力臂的方法是錯誤的(選填“正確”或“錯誤”).如果將兩邊的硬幣以相同大小的速度同時做遠離支點的勻速移動,則杠桿右端向下傾斜(選填“仍平衡”、“左端向下傾斜”或“右端向下傾斜”)
(3)某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)時,提出了一些猜想.為了驗證猜想是否正確,該小組同學們按如圖丙所示的A、B、C、D  四種情形組裝滑輪組.為了驗證猜想“兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機械效率與滑輪組細線的繞法有關(guān)”,應(yīng)選擇裝配圖中的A、C(或B、D)兩組滑輪組做對比實驗;按裝配圖A、B或圖C、D兩個滑輪組做對比實驗,可以驗證什么猜想?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,用絲線懸掛著A、B、C、D、E、F六個小球,它們之間相互作用的情況如圖甲、乙、丙、丁所示,則肯定帶電的小球是( 。
A.A、C小球B.A、D小球C.A、B小球D.E、F小球

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于內(nèi)能和溫度,下列說法正確的是 ( 。
A.南極的冰內(nèi)能為零B.溫度高的物體,內(nèi)能一定大
C.物體溫度升高時,內(nèi)能增加D.物體內(nèi)能增加,溫度一定高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.情景設(shè)置:如圖,若敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并把泡沫塑料小球彈起.
(1)提出問題:請你針對上述實驗情景,提出問題空氣能傳遞聲音嗎?.
(2)請你解答你自己提出的問題空氣能傳遞聲音.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如表中列出了一個標準大氣壓下部分物質(zhì)的熔點,據(jù)此分析得出下列結(jié)論,其中正確的是( 。
物質(zhì)名稱固態(tài)水銀固態(tài)氫
熔點/℃-38.81064108315353410-259
A.水銀溫度計可以測量零下40℃的低溫
B.用鎢做燈絲,是因為鎢在高溫下不易熔化
C.金塊掉進鐵水中不會熔化
D.-260℃的氫是液態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.足球在草坪上向前滾動時,相對于草坪是運動(選填“運動”或“靜止”)的;當足球沿著凹凸不平的草坪從a點運動到c點時(如圖所示),足球在b點的動能大于在d點的動能(選填“大于”、“小于”或“等于”).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案