【題目】如圖甲是某種電動(dòng)出水的電熱水瓶的結(jié)構(gòu)剖面圖，圖乙是它的電路示意圖，其中電源板的作用是將220V的交流電變成低壓直流電，供出水電動(dòng)機(jī)和出水定位燈使用。出水定位燈發(fā)光時(shí)，會(huì)在放置電熱水瓶的桌面上留下明亮的光環(huán)，方便夜間判斷出水位置，避免燙傷：

(1)電熱水瓶裝有4 kg、初溫為25℃的水時(shí)，電熱水瓶在220V的電壓下正常工作12min可以將水加熱到100℃，則水吸收的熱量是多少？

(2)若電熱水瓶的加熱管電阻為24.2Ω，在上述過程中，這個(gè)電熱水瓶的加熱效率是多少？

(3)已知圓柱形電熱水瓶的出水口比內(nèi)膽底高19 cm，當(dāng)內(nèi)膽裝有2L水時(shí)，水面離內(nèi)膽底8cm，此時(shí)，按住出水開關(guān)20s，出水電動(dòng)機(jī)恰好能抽出1L的水。若不計(jì)出水管的體積和水的流速，不計(jì)能量損失，則出水電動(dòng)機(jī)消耗的電能為多少？

【答案】(1)1.26×106J；(2)87.5%；(3)1.3 J

【解析】

(1)水吸收的熱量

Q=cm△t=4.2×103J/（kg℃）×4kg×（100℃﹣25℃)=1.26×106J

(2)加熱管工作時(shí)，電能全部轉(zhuǎn)化為熱能，所以，電熱管消耗的電能

則電熱水瓶的加熱效率

(3)出水電動(dòng)機(jī)對(duì)1L水做功時(shí)，水的重心升高的距離

h=0.19 m﹣0.08 m×=0.13 m

出水電動(dòng)機(jī)對(duì)1L水所做的功

W =Gh=m水gh=ρV gh =1.0×103kg/m3×10-3 m3×10N/kg×0.13 m = 1.3 J

根據(jù)題意知道，出水電動(dòng)機(jī)抽水時(shí)消耗的電能等于對(duì)水所做的功

W電 = W =1.3 J

答：(1)水吸收的熱量是1.26×106 J；

(2)這個(gè)電熱水瓶的加熱效率是87.5%；

(3)出水電動(dòng)機(jī)消耗的電能為1.3J。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“推斷物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布。讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖甲所示，觀察和比較小車在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距離。

(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑 行時(shí)速度大小_____（選填“相等”或“不相等”）；

(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板、上滑行的距離最長(zhǎng)，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越_____ （選填 “快”或“慢”）；

(3)本實(shí)驗(yàn)中小車在水平面上三次滑行過程中消耗的機(jī)械能大小_____ （選填 “相等”或“不相等”）；

(4)通過上面的探究后，再思考如圖乙所示的問題，擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時(shí)，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)?/span>_____ （選填 “往回?cái)[”、“靜止” 或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明選用如下器材：5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值電阻、最大阻值為30Ω的滑動(dòng)變阻器、學(xué)生電源、電流表、電壓表、開關(guān)導(dǎo)線若干，進(jìn)行探究：

探究“電流與電阻的關(guān)系”，電源電壓為6V，控制電壓為2.5V：

(1)請(qǐng)你幫助小明用筆畫代替導(dǎo)線把圖甲中的實(shí)物電路連接完整。要求：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度變大；

（_________）

(2)把5Ω的電阻接入電路，使其兩端的電壓為2.5V并記下對(duì)應(yīng)的電流值。當(dāng)把5Ω換為10Ω的電阻后，使其兩端的電壓恢復(fù)到2.5V，此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入的阻值，跟原來(lái)的相比_____（填“變大”或“變小”）；

(3)當(dāng)小明把25Ω的電阻接入電路中時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片都不能使電阻兩端電壓達(dá)到2.5V。電阻兩端控制電壓2.5V不變，為保證六個(gè)電阻單獨(dú)接入電路中完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該換用一個(gè)滑動(dòng)變阻器阻值不低于_____Ω；

(4)由數(shù)據(jù)得出：當(dāng)電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比。

(5)另一小組的小騰同學(xué)在只有一只電流表的情況下，連接了如圖乙所示的電路測(cè)量小燈泡的額定功率：（已知小燈泡額定電流為I額和滑動(dòng)變阻器R0的最大阻值為R0）

①閉合S1，將______的滑片調(diào)節(jié)到最左端，調(diào)節(jié)另一個(gè)滑動(dòng)變阻器滑片，使電流表的示數(shù)為_______；

②閉合S2，保持滑動(dòng)變阻器______的滑片位置不變，調(diào)節(jié)另一個(gè)滑動(dòng)變阻器，使電流表的示數(shù)為I額；

③在步驟②基礎(chǔ)上，保持_____滑片位置不動(dòng)，將另一個(gè)滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)到最左端，電流表示數(shù)為I1，將此滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最右端，電流表示數(shù)為I2；

④小燈泡額定電功率的表達(dá)式P額=______。（用I額、I1 、I2、R0）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)裝有水的薄壁玻璃圓筒放在水平臺(tái)面上。圓筒的底面積為90×10-4m2，水與筒的總重為17N。 現(xiàn)將一個(gè)體積為100×10-6m3密度為 3×103kg/m3的金屬球，掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，并使金屬球沒入水中，如圖所示。求：

(1)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

(2)玻璃圓筒對(duì)臺(tái)面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小芊同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)的裝置。

當(dāng)蠟燭位于圖中的B處時(shí)，移動(dòng)光屏到D處，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時(shí)像和物大小相等，則該凸透鏡焦距為______cm。

緊接著，小芊用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的下半部分，發(fā)現(xiàn)光屏上呈現(xiàn)的像是______選填“完整”或“不完整”的。

小芊同學(xué)把蠟燭往右移動(dòng)5cm，屏上的像變得模糊。要使像變清晰，光屏應(yīng)向______選填“左”或“右”適當(dāng)移動(dòng)，此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、______選填“放大”、“等大”或“縮小”的實(shí)像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖（a）所示的電路中，電源電壓保持不變，電流表的規(guī)格如圖（b）所示，電阻R1的阻值為30Ω，變阻器R2標(biāo)有“100Ω 1 A”字樣。閉合開關(guān)S時(shí)，兩電流表的示數(shù)分別為0.8A和0.3A。求：

(1)電源電壓U。

(2)變阻器R2連入電路的阻值。

(3)若電表量程可換，現(xiàn)用定值電阻R0替換R1、R2中的一個(gè)，要求：替換后，閉合開關(guān)S時(shí)，電路正常工作，電流表A1和A2的示數(shù)差仍與原來(lái)相同，且有一個(gè)電表示數(shù)能達(dá)到滿刻度。請(qǐng)說明要替換的電阻，并計(jì)算電阻R0的阻值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明按如下步驟完成探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)：

a.如圖1中甲圖所示，將木塊A平放在長(zhǎng)木板B上，緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A，保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)；

b.如圖1中乙圖所示，將毛巾固定在長(zhǎng)木板B上，木塊A平放在毛巾上，緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A，保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)；

c.如圖1中丙圖所示，將木塊A平放在長(zhǎng)木板B上，并在木塊A上放一鉤碼，緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A，保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)；

(1)該實(shí)驗(yàn)主要采用的探究方法是_____；

(2)由圖1中_____兩圖可知：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；

(3)實(shí)驗(yàn)后小組交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn)：在實(shí)驗(yàn)中很難使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。于是小麗設(shè)計(jì)了如圖1中丁圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)（選填“需要”或“不需要”）。實(shí)驗(yàn)中小麗發(fā)現(xiàn)：當(dāng)F為3N時(shí)，木塊A相對(duì)于地面靜止且長(zhǎng)木板B剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則長(zhǎng)木板B受到地面的摩擦力大小為_____N；

(4)實(shí)驗(yàn)拓展：如圖2所示，放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用，和圖像分別如圖3圖4所示。則物體C在第4秒時(shí)受到的摩擦力大小為_____N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年3月11日14點(diǎn)46分，日本本州島海域發(fā)生里氏9.0級(jí)地震，并引發(fā)海嘯，瞬間撲向幾乎日本全部沿海地區(qū)，繼而造成日本福島核電站核泄露，如圖所示：

(1)強(qiáng)烈地震全面癱瘓了日本震區(qū)的地面交通，利用衛(wèi)星遙感技術(shù)可及時(shí)了解震區(qū)的受災(zāi)情況，如圖 所示拍攝到的照片通過_______傳回地面；

(2)海嘯時(shí)產(chǎn)生的“水墻”速度很大，具有很大的_______能，破壞力很強(qiáng)；

(3)核電站是利用核能來(lái)發(fā)電的，目前核電站利用的核反應(yīng)是_______（選填“裂變”或“聚變”）；

(4)為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫，消防員通過噴水的方法來(lái)有效降溫，這是利用了水的________大的特性；

(5)福島核事故達(dá)到了七級(jí)，使得大量的核燃料外泄，周圍的人們處在核污染中。圖中是核輻射標(biāo)志的是________；

(6)如果核電站每年需要50t的核燃料，而同等規(guī)�；痣娬久磕晷枰�6×106t的煤炭，則6×106t的煤炭完全燃燒放出的熱量是_________J（煤炭的熱值為3×107J/kg）；

(7)“能源和環(huán)境”是世界各國(guó)共同面臨的問題，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起，下列說法中需要改正的是（________）。

A.盡可能用太陽(yáng)能熱水器代替電熱水器

B.養(yǎng)成及時(shí)關(guān)掉水龍頭和人走關(guān)燈的習(xí)慣

C.用洗臉?biāo)疀_廁所，將廢報(bào)紙、空酒瓶等送到廢品收購(gòu)站

D.及時(shí)將生活垃圾，廢電池裝在一起丟入垃圾箱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用相同的酒精燈分別給水和煤油加熱（如圖甲），以探究水和煤油的吸熱能力，

（1）本實(shí)驗(yàn)需要用到天平這一測(cè)量工具，目的是________________________________。

（2）加熱10min，水吸收的熱量____________（填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的熱量。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明作出了水和煤油的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象（如圖乙），由圖象可知，水的沸點(diǎn)是___________℃，煤油的比熱容是_________J/（kg℃），【】

（4）若本次實(shí)驗(yàn)共消耗酒精20g，則這些酒精完全燃燒發(fā)出的熱量是___________J。（）

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