20.小劉用天平(含砝碼)、大杯、小杯和水測(cè)一石塊密度:
(1)天平平衡時(shí)如圖所示,石塊的質(zhì)量m=67g;
(2)小劉測(cè)量石塊體積的操作步驟如下:
a.測(cè)出空小杯的質(zhì)量m1
b.把裝了水的大杯和空的小杯如圖放置
c.把石塊緩緩放入大杯中,大杯中部分水溢進(jìn)小杯
d.測(cè)出承接了溢出水的小杯的總質(zhì)量m2
為了使溢出水的體積與石塊的體積相等,步驟b中大杯要裝滿水(填“裝滿水”或“不裝滿水”)
(3)用本題中出現(xiàn)過(guò)的物理量符號(hào)(水的密度為ρ)表示出石塊的體積為$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{ρ}$;石塊的密度為$\frac{mρ}{{m}_{2}-{m}_{1}}$.

分析 所有測(cè)密度的實(shí)驗(yàn),所依據(jù)的原理都是ρ=$\frac{m}{V}$,差別只在于怎么測(cè)出質(zhì)量和體積.
本題中測(cè)石塊質(zhì)量是直接使用天平測(cè),所以石塊的質(zhì)量就等于砝碼的質(zhì)量加上游碼的示數(shù).
本題中測(cè)石塊的體積是利用了等效替代法通過(guò)溢水杯來(lái)測(cè),因?yàn)橐缢ù蟊┲械乃瓉?lái)是滿的,所以石塊一放入,水就溢出,石塊的體積多大,溢出的水體積也是多大,只要求出溢出水的體積,就知道了石塊的體積.

解答 解:
(1)由圖1知,三個(gè)砝碼的總質(zhì)量是50g+10g+5g=65g,而游碼的示數(shù)讀數(shù)時(shí)要看游碼的左側(cè)對(duì)準(zhǔn)的刻度,所以圖中游碼的示數(shù)是2g,則左盤(pán)中石塊的質(zhì)量m=65g+2g=67g.
(2)用溢水杯測(cè)石塊體積的關(guān)鍵就在于,要讓溢出水的體積等于石塊的體積,所以步驟b中應(yīng)滿足在大燒杯中裝滿水,這樣石塊一放入,水就溢出,石塊的體積多大,溢出的水體積也是多大.
(3)溢出水的質(zhì)量m=m2-m1,因?yàn)樗拿芏仁铅眩鶕?jù)ρ=$\frac{m}{V}$得,V=V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{ρ}$.
則石塊密度:ρ=$\frac{{m}_{石}}{{V}_{石}}$=$\frac{m}{\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{ρ}}$=$\frac{mρ}{{m}_{2}-{m}_{1}}$.
故本題答案為:(1)67;(2)裝滿水;(3)$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{ρ}$;$\frac{mρ}{{m}_{2}-{m}_{1}}$.

點(diǎn)評(píng) 題為比較常見(jiàn)的測(cè)固體密度的實(shí)驗(yàn)題--質(zhì)量由天平直接測(cè)出,體積由溢水杯測(cè)出.這種方法測(cè)密度,一是要會(huì)看天平的讀數(shù),讀數(shù)的問(wèn)題一直是考試的重點(diǎn),天平的讀數(shù)主要是游碼的示數(shù)不要看成右側(cè)所對(duì)的示數(shù);二是溢水杯測(cè)石塊的體積,關(guān)鍵在于使溢出的水體積等于石塊的體積.最終求出石塊的密度,這中間公式的代入變化要熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖所示,是用刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度,由圖可知,所用刻度尺的分度值是1mm,物體的長(zhǎng)度是2.45cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.用電取暖是近幾年新興起的一種家庭供暖的方式,它依靠電熱管產(chǎn)生熱量,并有電動(dòng)機(jī)將熱空氣送入房間,下面是某電取暖裝置的電路圖及相關(guān)參數(shù):
 額定電壓 220V
 電熱管額定功率 500W
 電動(dòng)機(jī)額定功率40W 
(1)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的電流是多少?
(2)電熱管R正常工作70min能產(chǎn)生多少熱量?
(3)若仍采用老式水暖系統(tǒng)供熱并忽略暖氣片吸收的熱量,暖氣片進(jìn)水管的水溫是60℃,出水管的水溫是40℃,那么電熱管R正常工作70min所產(chǎn)生的熱量需要由多少暖氣水來(lái)提供?[已知暖氣水的比熱容c暖氣水=4.2×103J/(kg•℃)].

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.同學(xué)們課余要做一個(gè)周期為1s的擺,即在一條長(zhǎng)繩的一端系一個(gè)小鐵塊,讓鐵塊來(lái)回?cái)[動(dòng)(如圖甲),擺動(dòng)一個(gè)來(lái)回所用的時(shí)間為1s.小夢(mèng)做好繩長(zhǎng)為40cm的擺后,當(dāng)擺動(dòng)幅度為10cm時(shí)測(cè)得周期為1.3s,小夢(mèng)調(diào)整了繩子的長(zhǎng)度仍然讓擺動(dòng)幅度為10cm繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 3
 繩子長(zhǎng)度/cm204060 
 20擺動(dòng)周期/s0.91.31.5 
(1)分析表格中數(shù)據(jù),小夢(mèng)第4次實(shí)驗(yàn)繩子的長(zhǎng)度應(yīng)該比第3次實(shí)驗(yàn)的短(選填“長(zhǎng)”或“短”).
(2)做完實(shí)驗(yàn)后,小夢(mèng)覺(jué)得擺的周期較短,用秒表不易準(zhǔn)確測(cè)量,于是想到測(cè)鐵塊來(lái)回?cái)[動(dòng)10次的時(shí)間再除以10作為周期就準(zhǔn)確得多,小麗的這種測(cè)量方法與下面AC的方法使測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確的原理相同.

A.如圖乙A用游標(biāo)卡尺測(cè)量一張紙的厚度
B.如圖乙B測(cè)量形狀不規(guī)則小固體的密度
C.用圖乙C所示的方法測(cè)量細(xì)金屬絲的直徑
D.三個(gè)同學(xué)測(cè)量同一支鉛筆的長(zhǎng)度后取平均值作為鉛筆長(zhǎng)度的測(cè)量值
(3)小夢(mèng)在用以上方法測(cè)量擺的周期時(shí)又發(fā)現(xiàn),第10次擺動(dòng)的幅度明顯比第1次的擺動(dòng)幅度。耄簲[動(dòng)幅度變小,擺的周期會(huì)不會(huì)也變短?對(duì)測(cè)量結(jié)果會(huì)不會(huì)產(chǎn)生影響?就這一問(wèn)題你的猜想是擺動(dòng)幅度變小,擺的周期會(huì)不會(huì)改變.你做出這一猜想的依據(jù)是周期與振幅無(wú)關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.探究聲音的特征.

(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了上面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為能完成目的是AC,通過(guò)探究可知,音調(diào)是由發(fā)音體振動(dòng)的頻率決定的.
(2)在敲鼓時(shí),用鼓錘敲擊鼓面,在聽(tīng)到鼓聲同時(shí),還可看見(jiàn)鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng),說(shuō)明鼓聲是由于鼓面的振動(dòng)產(chǎn)生的;用力越大,聽(tīng)到的鼓聲越響,表明鼓面的振幅越大,鼓聲的響度越大.
(3)將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽(tīng)到鋼尺(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動(dòng)發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,則聽(tīng)到聲音的響度(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,仔細(xì)聆聽(tīng)鋼尺振動(dòng)慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音了,這是由于振動(dòng)的頻率低于20HZ.而人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍是20~20000HZ之間.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.檢驗(yàn)物體是否帶電可以用驗(yàn)電器,它是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制成的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示是小明利用發(fā)光二極管的單向?qū)щ娦栽O(shè)計(jì)的一個(gè)判斷電池正負(fù)極電路圖,二極管是由半導(dǎo)體材料制成,若紅色發(fā)光二極管發(fā)光,則表明與A相連的為電池的正極.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.(1)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合時(shí),電壓表沒(méi)有接入電路;
(2)開(kāi)關(guān)S1、S2斷開(kāi)時(shí),電壓表測(cè)量的是L1兩端的電壓;
(3)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電壓表沒(méi)有接入電路;
(4)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí),電壓表測(cè)量的是L1兩端的電壓.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.小莉根據(jù)下列表中的數(shù)據(jù),得出下列四個(gè)結(jié)論,其中不正確的是( 。
物質(zhì)密度ρ/(kg/m-3
(常溫常壓下)
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃
(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)
物質(zhì)比熱容
c/[J/(kg℃)-1]
煤油0.8×1031083干泥土0.84×103
純水1.0×1036604.2×103
8.9×1033280.39×103
2.7×1032320.88×103
A.質(zhì)量相等的純水和煤油,純水的體積較小
B.質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊,放出相等熱量,鋁快溫度降低得較多
C.用來(lái)熔化錫的器皿可以用銅制成
D.質(zhì)量相等的干泥土和水,吸收相等熱量,干泥土溫度升高得較多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案