15.在探究“浮力大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,有同學(xué)猜想“浸在液體中的物體受到的浮力大小可能跟該物體的體積有關(guān)”.在老師的指導(dǎo)下,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
(1)用兩個(gè)大小不同的塑料藥瓶分別裝上不等量的細(xì)沙,使它們的質(zhì)量相等.
(2)把兩藥瓶放入水中,均能在水面上漂浮,如圖所示,根據(jù)二力平衡知識(shí)可知:藥瓶受到的浮力大小等于藥瓶受到的重力大小,則這兩個(gè)藥瓶所受到的浮力大小相等,實(shí)驗(yàn)證明該同學(xué)的猜想錯(cuò)誤(填“正確”或“錯(cuò)誤”).

分析 (1)根據(jù)控制變量法可知:“浸在液體中的物體受到的浮力大小可能跟該物體的體積有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制質(zhì)量相同.
(2)兩藥瓶漂浮,通過受力分析,根據(jù)二力平衡知識(shí)可知:浮力與重力的關(guān)系;根據(jù)浮力相等可知:該同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的.

解答 解:
(1)“浸在液體中的物體受到的浮力大小可能跟該物體的體積有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)控制變量法可知:應(yīng)物體的體積不同,其它量相同,即控制質(zhì)量相同,所以分別裝上不等量的細(xì)沙,使它們的質(zhì)量相等;
(2)兩藥瓶漂浮,受浮力和重力作用,根據(jù)二力平衡知識(shí)可知:浮力與重力是一對(duì)平衡力,則浮力與重力相等,由于兩藥瓶的質(zhì)量相等,則重力相同,所以這兩個(gè)藥瓶所受到的浮力大小相等,根據(jù)浮力相等可知:該同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的.
故答案為:(1)質(zhì)量;(2)二力平衡;相等;錯(cuò)誤.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查浮力的影響因素的探究,知道物體的漂浮條件,會(huì)運(yùn)用二力平衡和控制變量法.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

5.小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用水和鹽水,對(duì)一個(gè)物體做了三次的稱量,請根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算下列問題:(g=10N/kg)
(1)物體的密度;
(2)鹽水的密度.

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6.如圖所示,在A孔下方開一個(gè)相同大小的小孔B,將瓶蓋擰開,發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急,這是因?yàn)橥N液體,深度越深壓強(qiáng)越大;為了紀(jì)念帕斯卡(填物理學(xué)家名字),人們用他的名字來命名壓強(qiáng)的單位.

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3.如圖所示.杠桿始終處于水平平衡狀態(tài),改變彈簧測力計(jì)拉力的方向,使其從①-②-③此過程中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)將先變小后變大(選填“變大”或“變小”).

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10.體積為100cm3的一塊固體,重1.8N,放在密度為1.0×103kg/m3的水中,靜止時(shí)它對(duì)容器底部的壓力有0.8N.

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20.如圖所示,下列工具的使用,屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.
          鑷子
B.
          鉗子
C.
        起子
D.
           剪子

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,兩個(gè)滑輪組由每個(gè)質(zhì)量相同的滑輪組成,不計(jì)繩重和滑輪軸處的摩擦,用它們分別將重物G1、G2勻速提高相同高度,下列說法正確的是(  )
A.若G1=G2,拉力做的額外功相同
B.若G1=G2,拉力做的總功相同
C.若G1=G2,甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率
D.用同一個(gè)滑輪組提起不同的重物,機(jī)械效率不變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列數(shù)據(jù)最符合生活實(shí)際的是(  )
A.珠穆朗瑪峰山腳今天的大氣壓約1.5×105Pa
B.用手托起1N的蘋果,水平方向移動(dòng)1m,手對(duì)蘋果做功為1J
C.重為1N的蘋果放在面積為1m2的桌子上,對(duì)桌子的壓強(qiáng)為1Pa
D.質(zhì)量為1kg的物體,在地球附近受到的重力為9.8N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中的某一深度處,記下U形管中兩液面的高度差h,下列操作中能使高度差h不變的是( 。
A.將探頭放在酒精中的同樣深度處
B.將探頭向下移動(dòng)一段距離
C.將探頭向上移動(dòng)一段距離
D.將探頭在原深度處向其他方向任意轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度

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同步練習(xí)冊答案