19．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，加熱試管使水沸騰．對(duì)觀察到的現(xiàn)象分析正確的是（　�。�
A．玻璃管口冒出“白氣”是汽化成的水蒸氣
B．小葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為葉輪的機(jī)械能
C．小葉輪的轉(zhuǎn)動(dòng)說明永動(dòng)機(jī)是可以實(shí)現(xiàn)的
D．加熱使水升溫是通過做功的方式改變水的內(nèi)能

分析 （1）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化；
（2）給試管中的水加熱，燃料燃燒的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成水的內(nèi)能，高溫的水蒸氣推動(dòng)葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)，說明內(nèi)能轉(zhuǎn)化成了葉輪的動(dòng)能．
（3）應(yīng)用能量守恒定律分析答題；
（4）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；

解答 解：A、玻璃管口冒出的“白氣”，是水蒸氣上升遇冷液化形成的小水滴，故A錯(cuò)誤；
B、燃料燃燒的過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這種內(nèi)能傳遞給水，水沸騰汽化為水蒸氣，高溫的水蒸氣可以驅(qū)動(dòng)葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)，水蒸氣自身的溫度會(huì)降低，內(nèi)能會(huì)減少，轉(zhuǎn)化成了葉輪的機(jī)械能，故B正確
C、永動(dòng)機(jī)違反了能量守恒定律，是不可能實(shí)現(xiàn)的，故C錯(cuò)誤；
D、加熱使水升溫是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物態(tài)變化、改變內(nèi)能的方式、能量守恒定律以及能的轉(zhuǎn)化，是一道綜合性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示是“神舟九號(hào)”和“天宮二號(hào)”成功對(duì)接情景，對(duì)接后若以“天宮二號(hào)”為參照物，則“神舟九號(hào)”是靜止的．“神州九號(hào)”完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)后將返回大氣層，飛船外殼與空氣摩擦溫度不斷升高，這是通過做功（選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變飛船的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．如圖是某家庭用的電能表及某月月初、月末的兩次讀數(shù)，
求：
（1）該用戶在該月用電多少kW•h？
（2）該用戶接有“220V  40W”電視機(jī)一臺(tái)，“220V  400W”電熱水器一個(gè)，還最多能接“220V  40W”的電燈多少盞？
（3）該用戶其他用電器都關(guān)閉，只有熱水器正常工作15min時(shí)，消耗電能多少kW•h？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉時(shí)，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)，也能說明聲音可以在空氣中傳播；若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則不能（選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象，這是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑ィ?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，100m決賽，中間過程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)．關(guān)于全過程中的平均速度，下列說法中不正確的是（　�。�
A．張明的平均速度比王亮的平均速度大
B．張明的平均速度比王亮的平均速度小
C．二者的平均速度相等
D．不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，但兩者的平均速度相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．小華家使用的是天然氣熱水器，該熱水器的銘牌表明了它的熱效率，表示該熱水器工作 時(shí)，天然氣完全燃燒所消耗的化學(xué)能，有多大比例轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能．小華嘗試估測(cè)該熱 水器的熱效率，以核對(duì)銘牌上的數(shù)值是否準(zhǔn)確，他把家里自動(dòng)洗衣機(jī)的“水量”設(shè)置為 40L，用熱水器輸出的熱水注入到洗衣機(jī)，當(dāng)注入水的體積達(dá)到 40L 時(shí)洗衣機(jī)會(huì)自動(dòng)停 止注水．已知當(dāng)時(shí)自來水的溫度是 15℃，熱水器輸出熱水的溫度為 40℃，注水前天然 氣表的示數(shù)是2365.89m3．注水后變?yōu)?nbsp;2366.05m3，請(qǐng)你計(jì)算：（水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），天然氣的熱值為 3.2×107J/m3）
（1）洗衣機(jī)中注入的自家自來水吸收的熱量；
（2）該熱水器的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．探究“音調(diào)與頻率的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，
（1）如圖所示，把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌邊，用力撥動(dòng)鋼尺，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：既能聽到鋼尺發(fā)出的聲音，又能看到鋼尺在振動(dòng)；下一步的操作應(yīng)該是改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度（選填“改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度”或“用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺”），重做幾次實(shí)驗(yàn)，通過對(duì)比，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是頻率越快，音調(diào)越高；頻率越慢，音調(diào)越低．
（2）利用上面的器材還能探究的問題有聲音是如何產(chǎn)生的？響度與振幅的關(guān)系是怎樣的等等．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．一著名運(yùn)動(dòng)員在100米賽跑時(shí)起跑時(shí)的速度是9m/s，中途的速度是8m/s，最后沖刺的速度是12m/s，如果他的成績(jī)是10s，則他全程的平均速度是10m/s=36km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，某同學(xué)提出了以下猜想：①跟物體浸沒液體的深度有關(guān)；②跟液體的密度有關(guān)；③跟物體浸人液體的體積有關(guān)．為了驗(yàn)證部分猜想．他設(shè)計(jì)并完成了如圖所示實(shí)驗(yàn)．
（1）圖B中物體所受的浮力為0.5N；
（2）比較圖B和C得到的結(jié)論是浮力與物體浸沒液體的深度無關(guān)；
（3）自選實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述猜想②，器材：測(cè)力計(jì)、燒杯、水、酒精、小物塊，實(shí)驗(yàn)思路：先測(cè)出小物塊的重力，再將小物塊分別浸沒在水中、酒精中，記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)，計(jì)算所受浮力進(jìn)行比較得出結(jié)論．

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