【題目】甲、乙兩小車在平直軌道上從同一點(diǎn)出發(fā)向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖像分別如圖(a)和(b)所示，由圖像判斷錯(cuò)誤的是

A. 甲車的速度小于乙車的速度

B. 以甲車為參照物，乙車向西運(yùn)動(dòng)

C. 經(jīng)過6秒，兩車相距0.6米

D. 通過3.6米的距離，甲車比乙車少用3秒

【答案】A

【解析】

（1）根據(jù)圖象找出小車的路程s與所對應(yīng)的時(shí)間t，由速度公式求出兩車的速度。

（2）根據(jù)兩車的速度大小，結(jié)合運(yùn)動(dòng)方向判斷它們的位置關(guān)系變化情況。

（3）由圖象直接找出經(jīng)過6s，甲車與乙車間的距離。

（4）根據(jù)速度公式分別求出甲、乙兩國通過3.6m所以時(shí)間，得出時(shí)間差。

A、由圖象知甲車的速度：，乙車的速度，可見v甲＞v乙，故A錯(cuò)誤。

B、由于v甲＞v乙，且都向東運(yùn)動(dòng)，以甲為參照物，乙車向西運(yùn)動(dòng)，故B正確。

C、由圖象知：經(jīng)過6秒，s甲=2.4m，s乙=1.8m，兩者相距s=s甲-s乙=2.4m-1.8m=0.6m，故C正確。

D、通過s=3.6m的距離，；由圖象知：t乙=12s，甲車比乙車少用12s-9s=3s，故D正確。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w,另一瓶裝有空氣。為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散,裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是________(選填“A”或“B”)瓶。抽掉玻璃板根據(jù)兩瓶氣體顏色均勻混合可知?dú)怏w發(fā)生了________現(xiàn)象。該現(xiàn)象說明分子________;若實(shí)驗(yàn)溫度分別為①0℃,②4℃,③20℃,④30℃,則在________(填序號(hào))溫度下氣體擴(kuò)散最快。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素后，小柯還是認(rèn)為：重力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．于是張老師用如圖裝置與他一起實(shí)驗(yàn)．

步驟一：將鐵塊擋在木板上，往砂桶中加入一定量細(xì)沙，使壓力傳感器的示數(shù)為5.00牛，水平向左拉動(dòng)木板，讀出拉力傳感器的示數(shù)并記錄．

步驟二：換用質(zhì)量不同、粗糙程度和底面積都相同的鐵塊，重復(fù)步驟一，記錄結(jié)果如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

質(zhì)量不同的鐵塊

壓力傳感器示數(shù)（牛）

拉力傳感器示數(shù)（牛）

1

小

5.00

2.10

2

中

5.00

2.11

3

大

5.00

2.11

請回答下列問題：

（1）第1次實(shí)驗(yàn)中鐵塊受到的摩擦力為_____牛；

（2）實(shí)驗(yàn)中_______（選填能或不能）用鉤碼代替細(xì)沙；

（3）小柯認(rèn)為：該實(shí)驗(yàn)中壓力傳感器的上表面要盡量光滑，否則會(huì)使拉力傳感器的讀數(shù)偏大，你認(rèn)為他的說法_____（選填合理或不合理）．

（4）通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是__________________________；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是（一些物質(zhì)的比熱容J/(kg℃) ）

A. 不同物質(zhì)的比熱容不可能相同

B. 在陽光照射下，干泥土比濕泥土升溫慢

C. 因?yàn)樗谋葻崛葺^大，所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地晝夜溫差大

D. 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】相關(guān)資料表明，大部分重大交通事故都是因?yàn)槠嚦d超速造成的。興趣小組決定對超載超速問題進(jìn)行一次模擬探究，經(jīng)過討論后認(rèn)為，可以用小球作為理想模型，代替汽車作為研究對象。如圖，將小球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動(dòng)同一小木塊向前移動(dòng)一段距離s后停下來。完成甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，其中h1=h3>h2，mA=mB<mC。

（1）把小球放在同一高度由靜止開始沿斜面滾下是為了控制______________相同；

（2）實(shí)驗(yàn)中超載超速帶來的危害程度用___________表示；

（3）研究超載帶來的危害時(shí)，選擇甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中的_______________進(jìn)行比較；

（4）為比較超載超速帶來的危害程度，興趣小組利用上述器材進(jìn)行定量研究。得到數(shù)據(jù)如下表：

請根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析，貨車超載20%與超速20%兩者相比，潛在危害較大的是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】無人機(jī)以高分辨率高速攝像機(jī)、輕型光學(xué)相機(jī)、激光掃描儀等設(shè)備獲取信息，廣泛應(yīng)用在航拍交通管理等領(lǐng)域，如圖為某型號(hào)無人機(jī)，整機(jī)質(zhì)量2千克，停放時(shí)與水平地面總接觸面積0.002米2，攝像機(jī)拍攝速度11000幀/秒。在轎車限速120千米/時(shí)的某高速公路上，交警利用該無人機(jī)進(jìn)行道路通行情況實(shí)時(shí)監(jiān)測。

（1）無人機(jī)停放在水平地面時(shí)，對地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)_____帕。

（2）無人機(jī)豎直向上爬升60米的過程中克服重力做了多少功_________？

（3）無人機(jī)在某轎車通行0.6米的過程中拍攝220幀，通過計(jì)算判斷該轎車是否超速_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小玲、小紅和小麗在操場上玩蕩秋千，小麗把小玲、小紅分別輕輕推了一下，細(xì)心的小麗發(fā)現(xiàn)，她倆往返擺動(dòng)一次的時(shí)間幾乎一樣，那么，秋千往返擺動(dòng)一次的時(shí)間與哪些因素有關(guān)呢？三人對此問題進(jìn)行研究，提出了以下猜想：

猜想：秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與人的質(zhì)量有關(guān)．

猜想：秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與秋千的繩長有關(guān)．

猜想；秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與秋千擺動(dòng)時(shí)離開中心線的最大距離有關(guān)．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小球質(zhì)量

從點(diǎn)到小球中心的距離

小球擺動(dòng)距中心線最大距離

小球往返擺次所用時(shí)間

小球往返擺次所用的時(shí)間

為了驗(yàn)證上述猜想，他們來到實(shí)驗(yàn)室，找來刻度尺、秒表、細(xì)線、小球，依照物理學(xué)習(xí)中的科學(xué)方示，按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如表中的數(shù)據(jù)．

請你通過分析回答下列問題：

（）為驗(yàn)證猜想，應(yīng)選用序號(hào)為__________兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比分析．

（）選用序號(hào)為__________兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比分析，可以對猜想進(jìn)行驗(yàn)證．

（）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小球往返擺動(dòng)一次所用時(shí)間與__________有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“擦窗機(jī)器人”，它的質(zhì)量為2kg，它的“腹部”有吸盤。當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時(shí)，它能牢牢地吸在豎直玻璃上。（g取10N/kg）

（1）機(jī)器人工作時(shí)，主機(jī)內(nèi)部的氣壓 （選填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓而產(chǎn)生吸力。

（2）當(dāng)擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上靜止時(shí)，若真空泵繼續(xù)向外抽氣，則擦窗機(jī)器人受到的摩擦力_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（3）吸盤與玻璃的接觸面積為2×10-3m2，若吸盤在此面積上對玻璃的壓強(qiáng)為1．5×105Pa，則吸盤對玻璃的壓力是 N。

（4）擦窗機(jī)器人以0．2m/s的速度勻速豎直向下運(yùn)動(dòng)，重力做功的功率是 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心，使它們在 高度上。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時(shí)，在光屏上可得到一個(gè)清晰的倒立、 的實(shí)像，生活中利用這個(gè)規(guī)律制成的光學(xué)儀器是 。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，小麗發(fā)現(xiàn)當(dāng)蠟燭成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距與像都 （選填“變大”“變小”或“不變”）。

（4）實(shí)驗(yàn)過程中，隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向 （填“上”或“下”）移動(dòng)。

（5）通過實(shí)驗(yàn)觀察可知，在圖乙中左邊的蠟燭通過凸透鏡不可能形成的像是 。（填符號(hào)）

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同步練習(xí)冊答案