【題目】《刻舟求劍》寓言故事中，刻舟人認(rèn)為劍相對(duì)舟是靜止的，他選取的參照物是

A. 舟B. 岸邊C. 岸邊的樹D. 劍

【答案】A

【解析】

由寓言故事知道，刻舟之人是以舟為參照物，他認(rèn)為劍相對(duì)于舟的位置沒有變化，而實(shí)際上掉到江里的劍和舟之間發(fā)生了位置的變化，所以，無法通過“刻舟”而求得劍。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列符合安全用電原則的是（ ）

A. 在架設(shè)有高壓電線的地方放風(fēng)箏

B. 帶有金屬外殼的用電器沒有接地

C. 有人觸電可用干燥木棍挑開電線

D. 電線著火時(shí)應(yīng)迅速潑水澆滅火焰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是（　　）

A. 用酒精燈加熱燒杯中的水

B. 放入熱湯中的金屬勺子變熱

C. 刀在磨刀石上摩擦后溫度升高

D. 冬天人們較喜歡通過曬太陽使身體暖和起來

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.功率大的機(jī)械比功率小的機(jī)械做功快

B.做有用功越多，機(jī)械功率越犬

C.機(jī)械做功越快,機(jī)械效率就越高

D.所有機(jī)械的機(jī)械效率都小于1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合，電流表兩次示數(shù)之比是1：5，由此可知，電阻R1與R2之比是（ ）

A.5：1
B.1：5
C.1：4
D.4：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】超導(dǎo)現(xiàn)象是指某些物質(zhì)在溫度很低時(shí)電阻變?yōu)榱愕默F(xiàn)象。如果某種超導(dǎo)材料能應(yīng)用于實(shí)際，最適合用來制作

A. 保險(xiǎn)絲B. 輸電導(dǎo)線

C. 電爐絲D. 變阻器的電阻絲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王亞平在“天宮一號(hào)”進(jìn)行太空授課時(shí)，利用水袋和金屬圈制成了一個(gè)水球，如圖所示，我們看到了她的“倒影”．關(guān)于此現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A. 此“倒影”成在王亞平和水球之間

B. 此“倒影”和小孔成像的原理相同

C. 水球上的“倒影”是實(shí)像

D. 利用此“倒影”成像原理可以制成的光學(xué)儀器之一是放大鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明過生日的時(shí)候，爸爸送給他一份特殊的禮物，那是三只大小、形狀完全相同的放大鏡，分別由玻璃、水晶、塑料制成. 小明拿著它們，突然腦海中閃現(xiàn)出一個(gè)物理上的探究課題，并用它們做了實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了他的想法. 請(qǐng)你幫小明完成下列問題：

（1）探究課題是：____________________________________________.

（2）主要器材：______________________________________________.

（3）實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)：

（4）請(qǐng)你說出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格

（5）在這次探究過程中，你所運(yùn)用的一種主要的科學(xué)研究方法是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后，同學(xué)們嘗試“設(shè)計(jì)電路和編制習(xí)題”，老師提供了以下器材：電源、兩個(gè)“12V 18W”的電阻和若干開關(guān)、導(dǎo)線．
（1）小虎第一個(gè)完成設(shè)計(jì)，他設(shè)計(jì)的電路如圖所示．他編制的試題是：“在如圖a所示的電路中，閉合開關(guān)S1 ， 通電5min產(chǎn)生多少熱量？”請(qǐng)你解答此題；
（2）小華思考一會(huì)兒，設(shè)計(jì)了能提供兩種功率工作的電路．編制的試題是：“在小虎設(shè)計(jì)的電路上再加一個(gè)開關(guān)，使電路能以兩種功率工作，其大、小功率之比是 ． ”
請(qǐng)你在圖a中完成小華的設(shè)計(jì) ， 并將電路大、小功率之比填入空格中．
（3）小明經(jīng)過認(rèn)真思考后，用了三個(gè)開關(guān)，設(shè)計(jì)了能提供三種功率工作的電路．請(qǐng)你在圖b的方框內(nèi)，畫出小明所設(shè)計(jì)的電路圖．

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