【題目】下列說法正確的是
A. 甲輕質(zhì)小球與絲綢摩擦過的玻璃棒相互吸引,則甲一定帶負電
B. 根據(jù)公式可知,導(dǎo)體的電阻與其兩端電壓成正比,與通過它的電流成反比
C. 電路兩端有電壓,電路中就一定有電流
D. 馬路兩旁的路燈,晚上同時亮,早上同時滅,它們是并聯(lián)的
【答案】D
【解析】
A、甲輕質(zhì)小球與帶正電的玻璃棒相互吸引,甲可能帶負電荷,也可能不帶電,故A錯誤;
B、電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用,是導(dǎo)體本身的一種特性,其大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積、溫度有關(guān);而與導(dǎo)體兩端有無電壓、電壓高低,導(dǎo)體中有無電流、電流大小無關(guān),故B錯誤;
C、電路中有電壓且電路是通路,電路中才有電流,故C錯誤;
D、路燈是并聯(lián)的,晚上同時亮,早晨同時滅是有一個總開關(guān)來控制的。如果各路燈是串聯(lián)的,各路燈不能正常工作,并且有一盞燈損壞,其它燈將都不能工作,故D正確。
故選:D。
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【題目】如圖所示,GMR是一個巨磁電阻,其特性是電阻在磁場中會急劇減小,且磁場越強電阻越小,閉合開關(guān)S2后,下列四種情況相比較,指示燈最亮的是( )
A. S1斷開,滑片P在圖示位置
B. S1閉合,滑片P在圖示位置
C. S1閉合,滑片P在滑動變阻器最右端
D. S1閉合,滑片P在滑動變阻器最左端
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【題目】“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力,同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍,說明“可燃冰”的_____很大,以10倍的關(guān)系粗略計算,1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為_____J,可以使_____kg的水從20℃加熱到40℃.[c水=4.2×103J/(kg℃),q煤氣=4.2×107J/kg]。
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【題目】小偉家新買了一個家用電熱水壺,其有關(guān)的技術(shù)參數(shù)如表所示,他根據(jù)自己所學(xué)的相關(guān)物理知識想對新水壺進行一下驗證,于是在家里做起了實驗。他先把水倒入水壺標定容量處,用溫度計測出水的初溫是20℃,然后接通電源,同時開始記錄時間,他發(fā)現(xiàn)5min水便燒開了(設(shè)當時的氣壓為一標準大氣壓)。
型號 | T﹣76 |
額定電壓 | 220V |
額定頻率 | 50Hz |
額定功率 | 1000W |
額定容量 | 0.8L |
重量 | 0.72kg |
(1)燒開這壺水吸收了多少熱量?[1L=10﹣3m3;c水=4.2×103J/(kg℃)]
(2)電熱水壺消耗了多少電能?
(3)比較(1)、(2)兩問所得的數(shù)據(jù),你認為合理嗎?原因是什么?(寫出一種即可)
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【題目】如圖是奧斯特實驗裝置,接通電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn),此現(xiàn)象說明了_____;斷開開關(guān),小磁針在_____的作用下又恢復(fù)到原來的位置,改變直導(dǎo)線中電流方向,小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生了改變,說明了_____,在一塊有機玻璃板上,安裝一個用導(dǎo)線繞成的螺線管,在板面上均勻撒上鐵屑,通電后鐵屑的分布如圖所示,圖中A、B兩點相比,_____點的磁場較強,實驗中_____(選填“能”或“不能”)用銅屑代替鐵屑顯示磁場分布。
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓恒為12V,定值電阻R0為50Ω,滑動變阻器的最大值為50Ω,小燈泡上標有“6V”字樣,不考慮燈絲電阻變化。若開關(guān)S、S1、S2都閉合,當滑片P在b端時,電流表示數(shù)為_______A。若開關(guān)S閉合,S1、S2都斷開,當滑動變阻器接入電路的阻值為20Ω時,電流表的示數(shù)為0.4A,則小燈泡的額定電功率是________W。
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【題目】飲水機是一種常見的家用電器,其工作電路可簡化為如圖所示的電路,其中S是溫度控制開關(guān),當水溫升高到一定溫度時,它會自動斷開,使飲水機處于保溫狀態(tài);是飲水機加熱管的電阻,是與加熱管串聯(lián)的電阻,如表是從其說明書中摘錄下的一些技術(shù)數(shù)據(jù)不考慮的阻值受溫度的影響。求:
額定電壓 | 220V |
頻率 | 50Hz |
加熱功率 | 880W |
熱水箱容量 | 2L |
保溫時整機耗電量 |
水的比熱容為,將一滿熱水箱的水從加熱到需要吸收多少熱量;
在額定電壓下,飲水機處于加熱狀態(tài)時,工作1min消耗的電能;
電阻的阻值。
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【題目】小明用如圖a所示裝置探究兩種液體的吸熱能力,兩燒瓶中的電阻絲相同。
(1)實驗中,必須取_____(“質(zhì)量”和“體積”)相等的甲、乙兩種液體。
(2)實驗中,用_____(填字母)間接反映液體吸收熱量的多少:通過_____(字母)來判晰吸熱能力的強弱
A.通電時間 B.溫度計示數(shù)的變化
(3)表格中是某次實驗數(shù)據(jù),分析可知__________(填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力較強。
物理量 物質(zhì) | 質(zhì)量(g) | 初始溫度(℃) | 加熱時間(min) | 最終溫度(℃) |
液體甲 | 150 | 20 | 3 | 45 |
液體乙 | 150 | 20 | 5 | 68 |
(4)若在甲,乙兩瓶中,液體是質(zhì)量相同的同種液體,電阻絲的阻值不同,則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系。
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【題目】如圖所示,在透明塑料盒的底部鉆一個孔,把電子式火花發(fā)生器的放電針緊緊地塞進孔中,打開塑料盒蓋,向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精,再將盒蓋蓋緊,然后撳動電火花發(fā)生器的按鈕…….
(1)在此過程中,酒精燃燒后的燃氣的_________能轉(zhuǎn)化為塞子的_________.
(2)汽油機的工作過程的____沖程與這一實驗過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的.如果該汽油機飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min,則它每秒鐘內(nèi)對外做功____次。
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