7．如圖，用手向下拉彈簧時(shí)，彈簧發(fā)生，這時(shí)彈簧對手也產(chǎn)生一個(gè)向上的力屬于彈力力，而且彈簧的形變越大，這個(gè)力就越大（大/小）．

分析 彈力是物體發(fā)生形變后要恢復(fù)原狀時(shí)產(chǎn)生的力，兩物體直接接觸并且發(fā)生形變，兩物體間才會有彈力作用，彈簧產(chǎn)生的力就是彈力，彈簧形變越大，彈力就大．

解答 解：彈簧形變產(chǎn)生的力，可知彈簧為施力物體，根據(jù)彈力的概念“物體由于彈性形變產(chǎn)生的力叫彈力”可知，發(fā)生彈性形變的物體即為施力物體．所以，彈簧發(fā)生形變，產(chǎn)生的是對手的拉力，即為彈力；彈簧的形變越大，這個(gè)力就越大．
故答案為：彈力；大．

點(diǎn)評 本題主要考查彈力及彈力與彈性形變的關(guān)系，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．現(xiàn)有兩只小燈泡L1和L2，它們的額定電壓分別是2.5V和3.8V．
（1）圖甲是小紅測量小燈泡L1額定功率的實(shí)物電路圖（不完整）

①請用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖甲連接完整，要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡變暗．
②正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡L1不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障可能是燈泡短路．
③排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記下多組I、U數(shù)據(jù)，并作出圖乙所示的I-U圖象，則小燈泡L1的額定功率為0.5W．
（2）小華用兩只電流表A1、A2和阻值為10Ω的定值電阻R0，連接了如圖丙所示的電路，測出了小燈泡L2的額定功率．具體操作是：閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表A1的示數(shù)為0.38A，小燈泡L2正常發(fā)光，此時(shí)電流表A2的示數(shù)如圖丁所示，則小燈泡L2的額定功率為1.596W．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．光線L射到某平面鏡上，使其沿水平方向傳播，如圖乙所示．請?jiān)趫D中畫出所需平面鏡的位置（要求保留必要的作圖痕跡）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．展望新世紀(jì)，人類探索宇宙的步伐會不斷加快，在太空建立永久性的居住地將不再是人類的幻想．請你根據(jù)地球上人類生存的環(huán)境，設(shè)想建立的太空城市要具備哪些必要條件？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．磁鐵在吸引鐵片時(shí)（　　）
A．磁鐵吸引鐵片的力大于鐵片吸引磁鐵的力
B．鐵片不吸引磁鐵
C．磁鐵與鐵片相互吸引，而且力大小相等
D．以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．關(guān)于“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”．同學(xué)們有以下猜想：
猜想1：浮力的大小與液體的密度有關(guān)．
猜想2：浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)．
猜想3：浮力的大小與液體的質(zhì)量有關(guān)．

（1）如圖1所示，小琳在家中做的實(shí)驗(yàn)，用手把飲料罐按入水中，水面上升的越高，人會感到越吃力．這個(gè)事實(shí)可以支持猜想2（選填序號）．
（2）小進(jìn)和小軒在探究“浮力的大小與液體質(zhì)量”關(guān)系的時(shí)候，他們用兩塊完全相同的橡皮泥各自進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，兩燒杯中分別加水300g和200g，步驟如圖2、圖3所示，經(jīng)過交流，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不一致的，你認(rèn)為小軒的實(shí)驗(yàn)方案得出的結(jié)論更可靠，另一方案結(jié)論不可靠的主要原因是未控制物體排開液體的體積相同．
（3）他們選擇了可靠的實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，收集到的數(shù)據(jù)如下表所示．
實(shí)驗(yàn)序號燒杯中水的質(zhì)量m/g物體的重力G/N物體浸沒水中時(shí)受到的拉力F/N浮力F/N
110020.6
220020.6
330020.6
第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體受到的浮力是1.4N．
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們得到的結(jié)論是浸在液體中的物體所受的浮力與液體的質(zhì)量無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小明和小紅做“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)，電路圖如圖（a），電源電壓保持恒定．
（1）本實(shí)驗(yàn)的原理是R=$\frac{U}{I}$．

（2）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，電壓表的示數(shù)為2V，如果要使電壓表的示數(shù)變?yōu)?V，滑片應(yīng)向右移動(dòng)．（選填“左”或“右”）
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)小明無論如何移動(dòng)滑片，電壓表的示數(shù)都不能到達(dá)1V，原因可能是滑動(dòng)變阻器的最大阻值太小了（或電源電壓太大或Rx的阻值太大）．
（4）小紅測得一組數(shù)據(jù)U1和I1后，才發(fā)現(xiàn)電壓表接錯(cuò)位置，如圖（b）．但愛動(dòng)腦筋的小紅在電路（b）的基礎(chǔ)上照樣測出了電阻阻值．請你寫出小紅接下來的測量步驟：（測量的物理量請用字母表示）滑片移到另一位置，讀出兩個(gè)電表的示數(shù)U2、I2．
（5）請寫出小紅測得Rx的表達(dá)式：Rx=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．（結(jié)果用U1、I1和小紅測得的物理量字母來表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．在一支平底試管內(nèi)裝入適量鐵砂，然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里，如圖所示，兩燒杯的液面相平．下列說法正確的是（　�。�
A．試管在甲液體中受到的浮力較大
B．試管在乙液體里排開的液體質(zhì)量較小
C．裝乙液體的燒杯底部所受壓強(qiáng)較大
D．甲液體的密度較大

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)密性、操作的規(guī)范性等都很重要，每一個(gè)環(huán)節(jié)都會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（1）兩容器中分別盛有質(zhì)量均為100克、溫度分別是20℃和30℃的水，各加入5克食鹽，1小時(shí)后，食鹽均溶解完．據(jù)此某同學(xué)提出“食鹽在不同溫度的水中溶解度相等”的結(jié)論．但另一位同學(xué)認(rèn)為不能得出該結(jié)論，其理由是：此時(shí)溶液并不一定是飽和溶液，因此無法得出相應(yīng)結(jié)論．
（2）實(shí)驗(yàn)桌上有兩只大燒杯，其中一杯盛有純凈水，另一杯盛有鹽水．老師告訴小科鹽水的密度大于純凈水的密度，希望他用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開．如圖所示，小科將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒（探頭）先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，分別記下壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差h甲和h乙．他發(fā)現(xiàn)h甲小于h乙，于是認(rèn)為乙杯中盛的是鹽水．老師指出小科的實(shí)驗(yàn)過程是不正確的，所以不能得到正確結(jié)論．其理由是沒有控制深度相同．

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同步練習(xí)冊答案