(2012?岳陽)在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,
(1)讓凸透鏡正對(duì)著太陽,得到圖甲所示的光路圖,由圖可知,凸透鏡對(duì)光線有
會(huì)聚
會(huì)聚
作用,該凸透鏡的焦距為
10
10
cm;
(2)利用圖乙裝置進(jìn)行以下操作:①如果燭焰在光屏上的像偏高,應(yīng)將光屏向
(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié);
②當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí),移動(dòng)光屏,可以在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、
縮小
縮小
(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是
照相機(jī)
照相機(jī)

③將蠟燭移到距凸透鏡5cm處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到清晰的像,這時(shí)應(yīng)從
側(cè)透過凸透鏡直接觀察(選填“左”或“右”).
分析:(1)凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用;
題目中的操作方法是一種測(cè)量凸透鏡焦距的方法:平行光聚焦法,亮點(diǎn)為焦點(diǎn),焦點(diǎn)到光心的距離為就焦距.由此可以確定其焦距是多少.
(2)①為使所成像能在光屏的中心,必須使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上.
②已知凸透鏡的焦距和燭焰到凸透鏡的距離,可以判定成像的性質(zhì);具體的應(yīng)用根據(jù)成像特點(diǎn)確定.
③物體在焦點(diǎn)以內(nèi)時(shí),不能成實(shí)像,只能成正立、放大的虛像,此時(shí)像物同側(cè).
解答:解:
(1)陽光通過凸透鏡后相交于一點(diǎn),說明凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用;
在地面上得到的亮點(diǎn)即為凸透鏡的焦點(diǎn),焦距指的是焦點(diǎn)到光心的距離.由此可知該凸透鏡的焦距為10cm;
故答案為:會(huì)聚;10;
(2)①為使所成像能在光屏的中心,必須使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上.由于燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應(yīng)將光屏向上調(diào)節(jié).
②因?yàn)槲锞鄒=30cm>2f,所以物體通過凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像;成倒立、縮小、實(shí)像這一特點(diǎn)的應(yīng)用是照相機(jī);
③當(dāng)物距u=5cm<f時(shí),物體通過凸透鏡成放大的虛像,并且虛像和物體在同一側(cè).所以應(yīng)從右側(cè)透過凸透鏡直接觀察.
故答案為:上;縮。徽障鄼C(jī);右.
點(diǎn)評(píng):粗測(cè)凸透鏡焦距的方法:讓太陽光經(jīng)凸透鏡會(huì)聚成最小最亮的光斑,用刻度尺測(cè)出亮斑到凸透鏡的距離即為焦距.
當(dāng)u>2f時(shí),凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像,應(yīng)用是照相機(jī);當(dāng)u=2f時(shí),凸透鏡成倒立等大的實(shí)像,應(yīng)用是測(cè)焦距;當(dāng)f<u<2f時(shí),凸透鏡成倒立放大的實(shí)像,應(yīng)用是投影儀;當(dāng)u=f時(shí),不成像;當(dāng)u<f 時(shí),成正立放大的虛像,應(yīng)用是放大鏡.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2012?岳陽)在研究摩擦力時(shí),小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊,在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn).如圖所示,當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關(guān)系為( 。

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(2012?岳陽)在“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”對(duì)接后,以“天宮一號(hào)”為參照物,飛船是
靜止
靜止
(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的;當(dāng)飛船穿越大氣層返回地面時(shí),它表面溫度升高,這是通過
做功
做功
的方式使內(nèi)能增加.

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(2012?岳陽)在相距20km的甲、乙兩地之間有兩條輸電線,已知每1m輸電線的電阻為0.01Ω.現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生短路,為確定短路位置,檢測(cè)員用電壓表、電流表和電源連成如圖所示電路進(jìn)行檢測(cè),電壓表的示數(shù)為3V,電流表的示數(shù)為20mA.這是應(yīng)用了
伏安
伏安
法測(cè)電阻從而確定短路位置離甲地
7.5
7.5
km.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?岳陽)小明同學(xué)探究“杠桿的平衡條件”.
(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿停在圖甲所示的位置,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)該將右端平衡螺母向
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);
(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,小明進(jìn)行的三次實(shí)驗(yàn)如圖乙所示.根據(jù)實(shí)驗(yàn),他得出杠桿的平衡條件為“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”,你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,實(shí)驗(yàn)過程中使杠桿水平平衡的目的是
方便讀出力臂
方便讀出力臂
;
(3)在圖乙(b)裝置的左右兩邊各取下一個(gè)鉤碼后,杠桿
(選填“左”或“右”)端下沉,為使杠桿恢復(fù)水平平衡,只需將右側(cè)鉤碼移至第
4
4
格;
(4)用繩子拴住一根粗細(xì)不同的大樹某處,靜止后大樹水平平衡,如圖丙所示.現(xiàn)將大樹從拴繩處沿豎直方向切成A、B兩段,根據(jù)圖乙可判斷GA
GB(選填“>”、“=”或“<”).

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