【題目】如圖所示電路，下列分析正確的是（ ）

A.只閉合S1時，L2發(fā)光、L1不發(fā)光，A2測L2電流
B.只閉合S2時，L1發(fā)光、L2不發(fā)光，A1測L1電流
C.閉合S1、S2時，L1、L2并聯(lián)，A2測L2電流
D.閉合S1、S2時，L1、L2串聯(lián)，A1、A2示數(shù)相等

【答案】C
【解析】解：A、只閉合S1時，由于S2的斷開，A2和燈泡L2處于斷開狀態(tài)，電路中只有燈泡L1連入電路，因此L1發(fā)光、L2不發(fā)光，A1測L1電流．故A錯誤．
B、只閉合S2時，由于S1在干路上，整個電路處于斷開狀態(tài)，電路沒有形成通路，則燈泡都不亮，故B錯誤．
CD、閉合S1、S2時，電流分兩路分別流入L1、L2 ， L1、L2并聯(lián)，則A1測L1電流，A2測L2電流，故C正確，D錯誤．
故選C．
電流表的電阻很小，相當(dāng)于導(dǎo)線．可以根據(jù)電流的走向判斷電路的連接方式．根據(jù)與電流表是否串聯(lián)判斷測量的是哪個燈泡的電流．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某太陽能熱水器，向其中注入50kg的水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到50℃．水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）．試求：
（1）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？
（2）如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J，則這段時間該熱水器的效率是多少？
（3）若用煤燃燒來提供2.8×107J的熱量，需完全燃燒多少千克煤？
（煤的熱值約為3.5×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為避免司機(jī)低頭觀察汽車儀表、忽略路況造成事故，廠商開發(fā)出抬頭顯示器：汽車儀表安裝在駕駛臺上、顯示面水平朝上，司機(jī)平視，借助透明擋風(fēng)玻璃看到豎直的儀表顯示的像，如圖所示。則

A. 像是實像

B. 像是由于光的折射形成的

C. 像比駕駛臺上的儀表顯示要小

D. 司機(jī)前面的擋風(fēng)玻璃與水平面的夾角應(yīng)為45o

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用四個相同的滑輪，組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，用同樣的時間，把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，拉力做的功分別為W甲、W乙，拉力的功率分別為P甲、P乙，機(jī)械效率分別是η甲、η乙（忽略繩重與摩擦），下列關(guān)系式正確的是

A. F甲＜F乙η甲=η乙

B. F甲＞F乙η甲＞η乙

C. Ｗ甲＞W乙P甲＞P乙

D. Ｗ甲=W乙P甲=P乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用“可樂瓶”做小孔成像實驗，實驗裝置如圖甲所示．

(1)請在甲圖中的半透明紙上根據(jù)光的傳播路徑畫出蠟燭AB的像A'B'．___________

(2)實驗時小明發(fā)現(xiàn)小孔所成像的大小會變化，于是他設(shè)計實驗探究小孔所成像的大小與哪些因素有關(guān)，他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關(guān)．他測出了同一支蠟燭且距小孔的位置固定后，改變像到小孔不同距離時的像的高度（見下表）．請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷出哪一組數(shù)據(jù)是錯誤的，并請在乙圖中的坐標(biāo)中畫出h與s的關(guān)系圖像．__________

(3)根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是____________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究“做功與內(nèi)能改變關(guān)系”的實驗，玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水，用塞子塞緊，并用氣筒往瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大到一定程度時，瓶塞會跳出來．

（1）在這一實驗過程中．你應(yīng)當(dāng)注意觀察的是
A.瓶塞跳起瞬間，瓶內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象
B.打氣時瓶內(nèi)水的情況
C.瓶塞跳起的現(xiàn)象
D.打氣過程
（2）在你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)觀察的一項中，你所觀察到的現(xiàn)象是 ， 原因是 ．
（3）這個過程與四沖程內(nèi)燃機(jī)的沖程能量轉(zhuǎn)化關(guān)系相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置。實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程。

（1）實驗中宜用_____（選填“較大顆�！被颉拔⑿☆w�！保┑墓腆w。

（2）把裝著某物質(zhì)的試管放在燒杯的水中加熱，而不是直接用火加熱試管，是為了使該物質(zhì)_____。

（3）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，溫度保持不變，此時溫度如圖所示，讀數(shù)方法正確的是_____（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為_____℃，該物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”）。

（4）實驗時若溫度計的玻璃泡碰到試管底部，則測得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值_____。（填“偏大”或“偏小”）

（5）下表是一位同學(xué)探究某固體熔化，測量的數(shù)據(jù)和觀察的現(xiàn)象，可知該物質(zhì)的熔點(diǎn)是___，熔化用了__分鐘。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】綜合實驗活動：小明與同學(xué)從樹蔭下走過時，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么因素有關(guān)呢？光斑又如何形成的呢？對此小明決定探究，他們猜想光斑的形狀：

a．與樹葉形狀有關(guān)，光斑是樹葉的影子；

b．與樹葉間空隙形狀有關(guān)；

c．與樹葉間空隙大小有關(guān)．

（1）根據(jù)所學(xué)知識，可確定猜想a_____（填“合理”或“不合理”）．

（2）為驗證猜想b，小明讓帶孔卡片，離地面白紙較近，如圖甲所示，發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑都是圓形，說明小孔成像時的形狀與小孔形狀_____（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

（3）為驗證猜想c，如圖乙，讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變．讓乙紙板向左運(yùn)動，使孔徑越來越小，你覺得選_____圖實驗最科學(xué)，實驗時，當(dāng)孔徑小到一定程度時，發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形．這說明小孔形成的光斑與小孔的形狀_____．（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

（4）通過探究，他們初步得到了以下結(jié)論，_____光斑（填光斑的形狀）一般是太陽的像，光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向右移，下列說法中不正確的是（ ）

A.電流表A的示數(shù)變小
B.電壓表Vl的示數(shù)不變
C.電壓表V2的示數(shù)變大
D.電壓表Vl與電壓表V2的示數(shù)之比保持不變

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