【題目】一塊磚長(zhǎng)、寬、高分別為0.4m、0.2m、0.1m，它的重為160N，則磚的密度ρ=____kg/m3。如圖所示，將此磚側(cè)放、立放在水平地面時(shí)，對(duì)地壓強(qiáng)之比為____。（g取10N/kg）

【答案】2×1031：2

【解析】

由于磚的重是160N，所以它的質(zhì)量是：m=G/g=160N/10N/kg=16kg，因?yàn)榇u長(zhǎng)、寬、高分別為0.4m、0.2m、0.1m，所以，磚的體積是：V=abh=0.4m×0.2m×0.1m=8×10-3m 3，磚的密度是：ρ=m/V=16kg/8×103m3=2×103 kg/m3；當(dāng)磚側(cè)放時(shí)與水平地面的接觸面積是：S側(cè)=ah=0.4m×0.1m=0.04m2，磚立放時(shí)與水平地面的接觸面積是：S立=bh=0.2m×0.1m=0.02m2，此磚側(cè)放、立放在水平地面時(shí)，對(duì)地的壓力相等，對(duì)地壓強(qiáng)之比是：。在此處鍵入公式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】媽媽從超市給小云買(mǎi)了兩雙襪子，一雙是羊毛的，一雙是兔毛的，小云想比較一下哪種材質(zhì)的襪子保暖性更好，她找來(lái)一個(gè)手持紅外測(cè)溫計(jì)（如圖所示，不用接觸就能測(cè)量，大型液晶顯示，輕松閱讀測(cè)量溫度。）請(qǐng)你添加適當(dāng)?shù)钠鞑�，幫她設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟，說(shuō)明如何比較保溫性能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用伏安法測(cè)量電阻時(shí)，由于電表本身電阻的影響，造成測(cè)量結(jié)果有誤差．現(xiàn)采用圖所示電路，能較準(zhǔn)確的測(cè)量Rx的阻值，已知A、B之間的電壓U保持不變．當(dāng)S接通a時(shí)，電壓表示數(shù)為10V，電流表示數(shù)為0.2A，當(dāng)S接通b時(shí)，電壓表示數(shù)為12V，電流表示數(shù)為0.15A，則待測(cè)電阻Rx的阻值為（ ）

A. 60Ω B. 65Ω C. 70Ω D. 75Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在兩個(gè)完全相同的容器中分別倒入甲和乙兩種不同的液體，如圖所示，下列分析正確的是

A. 若甲和乙的質(zhì)量相等，則甲的密度小于乙的密度

B. 若甲和乙對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等，則甲的密度小于乙的密度

C. 若甲和乙的質(zhì)量相等，則甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)小于乙對(duì)容器底部的壓強(qiáng)

D. 若甲和乙對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等，則甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究電阻的大小是否與長(zhǎng)度有關(guān)，采用了如圖所示的電路，其中，AC和DF分別為直徑與長(zhǎng)度均相同的銅導(dǎo)線和鎳鉻合金線，B和E分別為AC和DF的中點(diǎn)。在對(duì)比研究時(shí)，下列選擇正確的是（ ）

A. 第一次接入AB，第二次接入DE

B. 第一次接入DE，第二次接入AC

C. 第一次接入AB，第二次接入DF

D. 第一次接入DE，第二次接入DF

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用甲圖所示的器材，來(lái)探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”：

（1）選擇器材，驗(yàn)證猜想：

探究一：只選擇器材a、c、d、e，就可以探究“浮力的大小是否與物體浸在液體中的體積有關(guān)”；

探究二：只選擇器材　a、d、e、f ，就可以探究“浮力的大小是否與____有關(guān)”；

探究三：只選擇器材a、b、d、e，就可以探究“浮力的大小是否與____有關(guān)”；

（2）完成以上探究后，他們又按乙圖所示的步驟進(jìn)行了測(cè)量物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn)．

①稱量出a金屬塊的重力G=F1=4.8N；將它浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2=___________N，則此時(shí)物體所受浮力為F浮=____N；

②將a金屬塊浸沒(méi)到煤油中，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3=4.0N，由此可知煤油的密度為ρ煤油=____kg/m3。(ρ水=1.0×103kg/m3)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校“物理探究性學(xué)習(xí)”的兩個(gè)活動(dòng)小組，分別利用“煙”進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：

（1）甲小組：在探究“光的傳播”實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)光的傳播路徑不屬于觀察，他們將一個(gè)透明的圓筒型密閉盒中充入煙，然后讓手電筒的光線從圓筒中穿過(guò)，就能清晰看到光是沿直線傳播的（如圖甲）．該實(shí)驗(yàn)時(shí)利用光遇到空氣中小的固體顆粒發(fā)生 ，使光進(jìn)入人的眼睛，人能看到光的傳播路徑．

（2）乙小組：在空的可樂(lè)瓶中注入濃煙，點(diǎn)燃一支蠟燭，把瓶口對(duì)準(zhǔn)蠟燭的火焰，并保持適當(dāng)?shù)木嚯x，拍動(dòng)瓶底，可以看見(jiàn)“煙圈”一個(gè)一個(gè)的“射出”，并能把火焰“吹滅”（如圖乙），實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是聲波能傳遞 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究平面鏡特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，取兩段等長(zhǎng)蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

(1)直尺的作用是便于比較物與像________的關(guān)系：

(2)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像________的關(guān)系；

(3)移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上________接收到蠟燭A的火焰的像(填“能”或“不能”)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】幾個(gè)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中看到甲、乙兩只外形相同的燈泡，銘牌標(biāo)注如圖所示。下面是他們?cè)谟懻撝刑岢龅膸追N說(shuō)法，其中正確的是

A. 甲、乙兩燈都正常發(fā)光時(shí)，甲燈的電功率大于乙燈的電功率

B. 甲、乙兩燈都正常發(fā)光時(shí)，甲燈的電阻大于乙燈的電阻

C. 甲、乙兩燈都正常發(fā)光時(shí)，通過(guò)燈絲的電流均為1A

D. 兩燈串聯(lián)在9V的電源上時(shí)，通過(guò)它們的電流不相等

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