Question

【題目】小明在驗證影響物體動能大小的因素時．讓同一小球從同一斜面的A、B兩處由靜止?jié)L下，鉆入并推動紙盒運動一段距離后靜止，情景如下圖所示．

（1）小球進(jìn)入水平面時的動能是由轉(zhuǎn)化來的，實驗時通過來比較動能大�。�
（2）小明正確操作并驗證了實驗的結(jié)論，支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是 ．
（3）若要驗證動能大小與另外一個因素的關(guān)系，需要添加一個器材是 ．

Answer 1

【答案】
（1）小球的重力勢能,小球推動紙盒移動距離的遠(yuǎn)近
（2）小球開始下滑時的高度越高,推動紙盒移動的距離越遠(yuǎn)
（3）質(zhì)量不同的小球
【解析】解：（1）小球從高處滾下，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；物理學(xué)中，能夠做功的多少表示具有能量的大小，實驗中小球能夠做功是體現(xiàn)在推動紙盒運動，推動的距離越遠(yuǎn)，表示小球能夠做的功越多，小球具有的動能就越大，所以通過觀察小球推動紙盒移動距離的遠(yuǎn)近，來判斷小球動能的大小；
（2）小球開始下滑時的高度越高，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能越大，推動紙盒移動的距離越遠(yuǎn)；（3）探究物體動能大小與質(zhì)量的關(guān)系時應(yīng)控制速度不變，改變質(zhì)量，故需要添加一個器材是質(zhì)量不同的小球.
故答案為：（1）小球的重力勢能；小球推動紙盒移動距離的遠(yuǎn)近；（2）小球開始下滑時的高度越高，推動紙盒移動的距離越遠(yuǎn)；（3）質(zhì)量不同的小球．

（1）小球從高處滾下，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；觀察小球推動紙盒運動距離的遠(yuǎn)近來體現(xiàn)小球具有動能的大小，利用的是轉(zhuǎn)換法；
（2）小球開始下滑時的高度越高，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能越大，推動紙盒移動的距離越遠(yuǎn)；
（3）探究物體動能大小與質(zhì)量的關(guān)系時應(yīng)控制速度不變，改變質(zhì)量．