【題目】關(guān)于內(nèi)能,下列說法中正確的是 ( )

A. 0 ℃的冰塊的內(nèi)能為零

B. 溫度高的物體比溫度低的物體的內(nèi)能多

C. 物體的溫度降低,則物體的內(nèi)能減少

D. 體積大的物體的內(nèi)能一定比體積小的物體內(nèi)能多

【答案】C

【解析】

A.一切物體都具有內(nèi)能,故A錯;

B.物體的內(nèi)能與物體的質(zhì)量和溫度都有關(guān)系,溫度高、質(zhì)量小的物體的內(nèi)能也不一定大,故B錯;

C.物體溫度降低,分子運動變慢,內(nèi)能會減小,故C正確;

D.體積大、溫度和質(zhì)量都小的物體的內(nèi)能也不一定大,故D錯。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(5分)在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時,小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗.

1)圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景,他的錯誤是

2)改正錯誤后,小明正確操作,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)最隨體積變化的圖像,如圖乙所示,

分析圖像可知:同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值 (選填相同不同).物理學中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度,塑料的密度為 kg/m3

往燒杯內(nèi)倒入l0cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為 g。若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3,則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為 g

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗.

1)該實驗?zāi)康氖蔷毩曈?/span>______測平均速度.

2)該實驗原理是_______

3)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是____直線運動.(選填勻速變速

4)實驗中測得路程s1上的平均速度為v1,路程s2上的平均速度為v2,路程s3上的平均速度為v3.那么,v1、v2、v3的大小關(guān)系是_______.(選填>、<、=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學習、生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實際情況的是( )

A.洗澡水溫約60℃

B.一個中學生的正常體溫約37℃

C.初中生跑100m所需的時間約為9s

D.我們現(xiàn)在所用的物理課本長度約為26dm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列對常見物理量的估計符合實際的是(  )

A. 重慶 8月份的平均氣溫約為 39B. 教室內(nèi)課桌的高度約為 0.8m

C. 教室內(nèi)的氣壓約為 1×103PaD. 成渝高鐵列車的速度可達到 500km/h

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】巨磁電阻(GMR)在磁場中,電阻會隨著磁場的增大而急劇減小,用GMR組成的電路圖如圖所示,S斷開.A2有示數(shù),電源電壓恒定.則(

A.S閉合時,A2示數(shù)減小
B.S閉合時,A2示數(shù)不變
C.A1示數(shù)減小時,A2示數(shù)不變
D.A1示數(shù)增大時,A2示數(shù)增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通過實驗認識了浮力后,小軍和小民班的同學在老師的引導下,繼續(xù)對“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進行了實驗探究。

首先,他們對“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進行了猜想,在老師的幫助下將同學們的猜想歸納如下:

猜想l:浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān);

猜想2:浮力的大小可能與液體的密度有關(guān);

猜想3:浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān);

猜想4:浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關(guān)。

(1)小軍所在組的同學為了驗證猜想1和猜想2,選用了體積相同、質(zhì)量不同的三個圓柱形物體A、B、C并測出了它們的重分別為4 N、4.5 N和5 N,然后進行了下圖所示的實驗。

①比較圖中序號為a、b、c的三次實驗,得出的結(jié)論是:浮力的大小與________________。

②比較圖中序號為________________、________的三次實驗可以得出結(jié)論:浮力的大小與液體的密度有關(guān);液體的密度越大,同一物體受到的浮力也越大。

(2)猜想3是小民所在組的同學提出的,請你舉出一個生活中的實例來支持他們的猜想。

_______________________________________________________________

(3)小民所在組的同學為了驗證猜想3,選用了與小軍所在組相同的圓柱形物體A,進行了下圖所示的實驗,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:

物體A:底面積20 cm2、高5 cm的圓柱體,液體:酒精

實驗序號

1

2

3

4

5

物體浸入液體的深度h/cm

1

3

5

7

9

受到的浮力F。疦

0.2

0.5

0.8

0.8

0.8

分析上表中的實驗數(shù)據(jù),得到的實驗結(jié)論是:______________________________。

之后,他們在與其他組同學交流的基礎(chǔ)上,在老師的引導下繼續(xù)進行著探究……

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一金屬塊,在空氣中稱得重為3.8N,將它浸沒在盛満水的溢水杯中時有50毫升的水溢出流入量筒,求:(1)金屬塊的體積____(2)金屬塊在水中受到的浮力___(3)金屬塊在水中時,彈簧秤的示數(shù)__(4)金屬塊的密度_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標簽,小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水。小唐則采用壓強計進行探究:

(1)若壓強計的氣密性很差,則用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,會發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化________(選填”)。小唐把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)該________。

(2)小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小,因此認為圖甲燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是不可靠的,因為沒有控制金屬盒在液體中的________相同。

(3)小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越遠,U形管兩邊液柱的高度差就越________,表示液體的壓強越________。

(4)小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差____________(選填不變”或“改變”)。表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個方向的壓強__________。

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