【題目】實驗室要測量一只阻值約為百歐的電阻R1 ， 能提供的器材有：干電池兩節(jié)、學生用電壓表（量程為0～3V、0～15V）、學生用電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、滑動變阻器R（100Ω 2A）和電阻箱R0（0～9999Ω、5A）各一只，開關和導線若干。各組同學都提出了自己的設計方案，如圖所示是其中三組同學的設計的電路圖（電阻箱可調出0～9999Ω之間的任意一個整數(shù)值，且接入電路中的阻值可顯示）。

（1）你認為三種設計方案中不可行的是________ ， 原因是________ ；

（2）在可行的方案中，你認為_____組的設計方案可以讓測量結果更準確，理由是________ 。

【答案】甲 電路中電阻大，電流小，電流表讀數(shù)無法讀取 丙 丙方案可以利用電阻箱做多次實驗，多次測量取平均值，可以減小誤差

【解析】

根據(jù)提供的實驗器材，選擇合理的設計實驗方案，結合題目中所給的電路圖進行分析，利用歐姆定律的變形公式結合串聯(lián)電路電壓的規(guī)律和分壓原理求解電阻的阻值。為提高測量的準確性要多次測量取平均值。

（1）由題意可知，電路中的電阻阻值可能很大，但電路中的電壓很小，所以電流也會很小，所以利用電流表無法得到目的，故甲方案不可行；

（2）乙方案只能利用滑動變阻器的最大阻值測量出一組數(shù)據(jù)；而丙方案可以利用電阻箱測量出多組實驗，做到多次測量，這樣可以取平均值，結果會更準確；故丙方案可以讓測量結果更準確。

故答案為：（1）甲；電路中電阻大，電流小，電流表讀數(shù)無法讀取；（2）丙；丙方案可以利用電阻箱做多次實驗，多次測量取平均值，可以減小誤差。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是某些介質中的聲速v：

(1)分析表格中的信息，推斷：

①聲速大小可能跟__________有關；依據(jù)是：_____________________________。

②聲速大小可能跟__________有關；依據(jù)是：____________________________。

(2)設海水溫度為25 ℃，在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過2 s后收到回波，根據(jù)公式s＝____________，計算出海水深度為________ m。

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）小明同學在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時，想起了走過教學大樓門廳內的大平面鏡時的情景：靠近鏡子時，感覺自己的像變大了，遠離鏡子時感覺像變小了。自己的感覺對嗎？在老師和同學們的幫助下小時進行了實驗探究。小時所用的實驗裝置如圖所示（其中的透明玻璃板作為平面鏡）。主要實驗步驟如下：

（1）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，在玻璃板后面移動一支沒有點燃的相同的蠟燭B。當把蠟燭B移動到某一位置的時候，發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合，測量并記錄此時物、像和玻璃板之間的位置關系。

（2）多次改變蠟燭A到平面鏡的距離，在平面鏡后移動蠟燭B，發(fā)現(xiàn)總能找到一個對應位置，在鏡前從不同角度觀察，蠟燭B與蠟燭A的像均重合，測量并記錄每次實驗的相關數(shù)據(jù)。

請根據(jù)以上敘述回答下列問題：

①根據(jù)以上實驗步驟可知，能驗證小明感覺的是步驟 （選填（1）或（2））；

②“探究平面鏡成像的特點”實驗得到的結論是：平面鏡所成像的大小與 ，像和物體到平面鏡的距離 ，像和物體的連線與鏡面 。

③若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將 （選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是 像（選填“虛”或“實”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一般物質都有“熱脹冷縮”的性質，物體受熱時在長度方向上的膨脹叫線膨脹．表是某探究小組的同學探究影響物體線膨脹因素的實驗記錄（銅、鋁線的橫截面積相同）．

請根據(jù)實驗記錄完成下列各題：

（1）比較實驗序號1與2可得到的初步結論是：當材料和升高的溫度相同時，固體線膨脹的長度與__有關．

（2）比較實驗序號__，可得初步結論：當原長和升高的溫度相同時，固體的線膨脹與材料有關．

（3）通過以上實驗，你能初步判斷，在相同條件下，鋁的線膨脹程度比銅__（選填：“顯著”或“不顯著”）．如圖所示，是一個由銅鋁組成的雙金屬片，在30℃時是平直的，則在80℃時，雙金屬片將彎向__（選填“鋁”或“銅”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明探究“水的沸騰”時所使用的實驗裝置如圖甲所示。

(1) 按圖甲由______________(選填“上至下”或 “下至上”)安裝實驗裝置，鐵圈的高度應據(jù)________(選填“石棉網(wǎng)”、“酒精燈的外焰”或 “溫度計的玻璃泡”)的高度適當調整。

(2)如圖丙a、b所示，水沸騰時的情景為___（選填“a”或“b”），水沸騰的過程中，上升的氣泡在水面破裂開來，主要釋放氣泡中的__（選填“水蒸氣”或“空氣”）。

(3) 本實驗需要的測量儀器：_________和___________。

(4) 某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的示數(shù)是_________℃.

(5) 圖丁是老師根據(jù)兩組同學每隔2分鐘記錄一次溫度的數(shù)據(jù)，描繪出對應的溫度﹣時間圖象．由圖可知水的沸點是__________℃，說明此時當?shù)卮髿鈮?/span>__（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標準大氣壓；水溫達到沸點后繼續(xù)加熱，水的溫度__（選填“升高”或“不變”）．兩組同學的圖象存在差異，請說出一條可能的原因；____________．

（6）通過這次實驗小芳知道了水沸騰必須具備一定條件，請你幫他寫出：

①__________________________② _____________________________．

（7）小明將適量的水裝入紙鍋后，放到火上加熱（沒有讓火苗燒到水面以上的紙），一會兒水沸騰了，但紙鍋并沒有燃燒，這是因為水沸騰時的溫度___________（選填“高于”或“低于”）紙的著火點，所以紙鍋沒有燃燒．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是利用電流表、電壓表測量電阻的實驗原理圖．圖乙是小紅連接的實物實驗電路圖．

（1）依照小紅連接的電路，閉合開關，滑動變阻器的滑片向左端移動，請寫出你觀察到的實驗現(xiàn)象．

（2）請你在圖乙中只改動一根導線連接，使電路正常工作（用“×”標出改動導線，以筆劃線代替導線，畫出改接導線）．

（3）電路改接正確后，調節(jié)滑動變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的示數(shù)如圖丙、丁所示，此時被測出Rx的阻值為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是用伏安法測未知電阻R的實驗圖．

（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中實物電路連接完整．____

（2）閉合開關，將滑片P向左滑動時，此時電壓表示數(shù)為2.4V，電流表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為I=________A，則未知電阻R=________Ω．

（3）若實驗中只有一個電壓表和一個已知電阻R0， 小明設計了如圖丙所示的電路，同樣可以測量未知電阻Rx，請在空格內將實驗步驟補充完整．

①閉合S、斷開S1 ， 用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1；

②________，用電壓表測出電源的電壓U；

③請寫出用測量值U、U1及R0來表示Rx的表達式：Rx=________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小悅用如圖所示的滑輪組，在10s內將重為600N的物體A勻速提升了已知繩子自由端所用的拉力為不計摩擦及繩重

小悅做了多少有用功？

小悅做功的功率是多少？

該滑輪組的機械效率？

若用該滑輪組提升800N的物體，則拉力應為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們做實驗的裝置如圖所示，閉合開關，如果將導體ab水平向右移動，則：

（1）導體cd將 （選填“隨”或“不隨”）之運動起來．

（2）實驗裝置左側運用的原理和 （選填“電動機”、“發(fā)電機”）相同；

（3）實驗裝置右側產生的現(xiàn)象在生活中的應用是 （舉一個實例）．

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