下列現(xiàn)象中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是：（ ）
A．木工用鋸鋸木條時，鋸條發(fā)燙
B．燒開水時，壺蓋被水蒸氣頂起來
C．鐵塊放在爐火中燒紅了
D．冬天，人們在太陽光下取暖
A
A、用鋸鋸木板，鋸條發(fā)熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，而且使物體內(nèi)能增加，符合題意．
B、燒開水時，壺蓋被水蒸氣頂起來，屬于做功改變物體的內(nèi)能，但是使物體內(nèi)能減少，不符合題意．
C、鐵塊放在爐火中燒紅了，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意．
D、冬天，人們在太陽光下取暖，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意．
本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式．
【考點】做功改變物體內(nèi)能．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，通過做功改變物體內(nèi)能的是
A．兩手互搓，手會發(fā)熱B．曬太陽時，人覺得熱
C．對手哈氣，手會變熱D．在火爐旁，身體變熱

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高。
B．物質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量、物體的質(zhì)量及物體溫度的變化有關(guān)。
C．水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)，表示每千克的水的溫度每上升（或下降）1℃所吸收（或放出）的熱量是4.2×103J/(kg?℃)。
D．熱量總是從內(nèi)能高的物體傳遞給內(nèi)能低的物體。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

水的比熱容較大，生活中，我們常用水來加熱或散熱，例如：冬天常用熱水袋取暖，把質(zhì)量為2Kg，溫度為90℃的熱水裝入熱水袋中，到溫度降為30℃的時侯，這些水放出了　  　J的熱量；如果用相同質(zhì)量，相同溫度的沙來取暖，沙會冷得　   　（填“快些”或“慢些”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如圖所示事例中，不屬于做功改變內(nèi)能的是（　�。�
A．冷天搓手取暖
B．空氣被壓縮時內(nèi)能增大
C．燒水時水溫升高
D．下滑時臀部發(fā)熱

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“暖手寶”是冬天人們喜愛的暖手工具之一，人們利用“暖手寶”暖手時是利用     的方式使手的內(nèi)能增加、溫度升高。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于能量及能量之間的轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是
A．火山具有內(nèi)能，冰山不具有內(nèi)能
B．火箭在加速上升時，機械能保持不變
C．攔河大壩使水位升高，增加了水的重力勢能
D．墜落的隕石在空中劃過一道亮光時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我國新型防空導彈“紅旗-9”試射，導彈上升過程中與空氣摩擦導致內(nèi)能 _____（選填“增大”、“減小”或“不變”），此內(nèi)能改變是通過 _____的方式實現(xiàn)的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．物體溫度升高，它的分子無規(guī)則運動加快
B．物體溫度升高，它一定吸收了熱量
C．物體吸收了熱量，它的溫度一定升高
D．物體溫度越高，具有的熱量越多

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