【題目】我們經(jīng)常提到的像有:①小孔成像②平面鏡成像③汽車(chē)觀后鏡中的像④看到的水中的魚(yú)。其中屬于實(shí)像的是_____________,屬于虛像的是______________.

【答案】① ②③④

【解析】

平面鏡成像是由于光的反射形成的；光的折射現(xiàn)象：水底看起來(lái)比實(shí)際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓；光沿直線傳播現(xiàn)象：影子的形成、日月食的形成、小孔成像。

①小孔成像是由光的直線傳播形成的實(shí)像；

②平面鏡成像是由光的反射形成的等大的虛像；

③汽車(chē)觀后鏡中的像，觀后鏡是凸面鏡，它成的像是由光的反射形成的縮小的虛像；

④看到的水中的魚(yú)，是光的折射形成的虛像；

屬于實(shí)像的是① ；屬于虛像是②③④。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】磁懸浮列車(chē)是一種用電磁力量使列車(chē)“浮”起來(lái)，再通過(guò)牽引力使列車(chē)開(kāi)動(dòng)的車(chē)輛，它利用磁懸浮使列車(chē)脫離與鋼軌的接觸，從而可以使摩擦________而極大地提高行駛速度，礦泉水的瓶蓋都制成凸凹不平的條紋，這是為了______________，方便打開(kāi)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下現(xiàn)象，反映了光的色散現(xiàn)象的是

A. 雨后天空，弧狀光帶 B. 岸邊樹(shù)木，水中倒立

C. 一葉障目，不見(jiàn)泰山 D. 井底之蛙，所見(jiàn)甚小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平放置的平底柱形容器A重3N，底面積是200cm2 ， 內(nèi)裝有一些水，不吸水的正方體木塊B重5N，邊長(zhǎng)為10cm，被一體積可以忽略的細(xì)線拉住固定在容器底部，如圖所示，拉直的細(xì)線長(zhǎng)為L(zhǎng)=5cm，受到拉力為1N．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：
（1）木塊B受到的浮力是多大？
（2）容器底部受到水的壓強(qiáng)是多大？
（3）容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了便利，POS機(jī)刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭，當(dāng)信用卡的磁條在指定位置刷一下，線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流，POS機(jī)便可讀出磁條上的信息．下列能反映其工作原理的（ ）

A.磁場(chǎng)的方向性
B.磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用
C.電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1KΩ=________Ω=________MΩ；500Ω=________KΩ=________MΩ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】初冬的早晨，樹(shù)枝上往往掛滿了霜花，這一現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化屬于（ ）
A.液化
B.凝華
C.熔化
D.升華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)冬天里可能出現(xiàn)的下列現(xiàn)象，描述正確的是

A. 冰雪大世界的冰雕由于汽化會(huì)逐漸變小

B. 戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外，室外空氣中的水蒸氣由于液化在眼鏡片上會(huì)出現(xiàn)“白霧”

C. 水蒸氣在樹(shù)枝上凝固成冰晶，形成霧凇

D. 屋頂?shù)姆e雪會(huì)熔化成水，流到屋檐下凝固成冰錐

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦力.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過(guò)輕繩繞過(guò)定滑輪，繩的另一端懸掛托盤(pán). 實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤(pán)中放入適量的砝碼，使滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng). 回答下列問(wèn)題：

（1）為了測(cè)量滑塊的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是.
（填選項(xiàng)前的編號(hào)）
①木板的質(zhì)量m1；②滑塊的質(zhì)量m2；③砝碼的質(zhì)量m3；④托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m4
（2）滑塊的滑動(dòng)摩擦力表達(dá)式為f=.（用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示）
（3）該實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)是：.
（4）該實(shí)驗(yàn)存在一些不足之處，請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一點(diǎn)：.

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