3．在車廂里光滑的水平桌面上放一小鋼球．當車突然起動時，小鋼球相對于桌面將（　�。�
A．向車行的方向滾動B．向車行相反方向滾動
C．靜止D．沿車行方向晃動

分析 一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性．結(jié)合描述中的現(xiàn)象可做出分析．

解答 解：如果在車廂里的光滑桌面上放著一小鋼球，當車突然起動時，由于表面光滑無摩擦，小球由于慣性會保持原來的靜止狀態(tài)，位置不變，因此，小鋼球相對于桌面將向車行的反方向運動．即只有B選項的說法正確．
故選B．

點評 此題考查了我們對慣性知識的理解與運用，當然此題的一個重要條件是桌面光滑，即摩擦力為零．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．英國科學(xué)家法拉第引入了磁感線來形象地描述磁體周圍的磁場．下面關(guān)于磁場和磁感線的說法中，錯誤的是（　�。�
A．磁場是有方向的
B．磁感線是用來描述磁場的一些真實存在的曲線
C．磁體周圍的磁感線從磁體N極出發(fā)，回到磁體S極
D．磁感線上某一點的方向就是該點的磁場方向

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．江蘇省省運會山地自行車比賽項目將在揚州市廣陵新城舉行，運動員李偉參加了小組選拔賽，李偉的質(zhì)量為70kg．圖中的山地自行車為比賽用車，其相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：（g=10N/kg）
車架材料碳纖維
車架材料體積/cm32500
車架質(zhì)量/kg4.5
整車質(zhì)量/kg10
單輪接觸面積/cm24
（1）求碳纖維車的密度．
（2）計算李偉在比賽時山地自行車對地面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為0N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F2=12N，此時木塊B所受的摩擦力為6N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，小紅將盛有冷水的燒瓶放在裝有少量碘顆粒的燒杯口處，用酒精燈給燒杯加熱．不久可觀察到燒杯內(nèi)固態(tài)碘減少且出現(xiàn)紫色的碘蒸氣；過一會兒還可以觀察到燒瓶底部附有少量細小的碘晶體，這是凝華現(xiàn)象．小紅認為：燒瓶內(nèi)水的溫度會升高，一定是因為碘凝華放熱的緣故，你認為她的判斷是否合理并說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，當開關(guān)S閉合后，要使燈L1、L2并聯(lián)，甲表是電壓表（選填“電流表”或“電壓表”），若甲、乙兩個表調(diào)換位置，閉合開關(guān)S后，仍能繼續(xù)發(fā)光的燈是L1．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．用量筒、細鐵絲、蠟塊（能夠放入量筒中）、適量的水（水的密度已知，為ρ），設(shè)計實驗測量蠟塊的密度．
（1）請寫出主要的實驗步驟和直接測量的物理量符號：①在量杯中倒入適量的水，記下水面處的刻度V1，
②把蠟塊輕輕地放入水中，記下水面到達的刻度V2，
③用細鐵絲將蠟塊下壓，使其浸沒在水中，記下水面到達的刻度V3
（2）蠟塊密度的表達式：ρ蠟=$\frac{{ρ}_{水}（{V}_{2}-{V}_{1}）}{{V}_{3}-{V}_{1}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．動能的大小與哪些因素有關(guān)呢？小雨猜想：
（1）動能的大小可能與物體質(zhì)量有關(guān)；
（2）動能的大小可能與物體速度有關(guān)．
為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān)，小雨用同一個斜面、同一個長木板和同一個紙盒，兩個不同質(zhì)量的小球，設(shè)計了如圖12所示的甲、乙、丙三次實驗，測量出每次實驗中紙盆移動的距離，再通過比較分析，得出結(jié)論．
上述實驗中：
（3）小雨是通過紙盒被撞距離的大小來比較小球動能的大��；
（4）圖甲乙探究的是動能與質(zhì)量的關(guān)系，比較分析實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：速度相同時，質(zhì)量越大動能越大．
（5）圖甲丙探究的是動能與速度的關(guān)系，比較分析實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同時，速度越大動能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖1所示，AB是一根導(dǎo)體，通過導(dǎo)線、開關(guān)連接在靈敏電流計的兩接線柱上．某同學(xué)想利用該裝置探究“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”，提出了以下猜想：

①可能與切割導(dǎo)體的數(shù)量有關(guān)；
②可能與切割速度有關(guān)；
③可能與切割磁感線的導(dǎo)體長度有關(guān)；…
（1）在實驗過程中，判斷有感應(yīng)電流產(chǎn)生的依據(jù)是靈敏電流計的指針是否偏轉(zhuǎn)．
（2）請你再提出一個猜想：感應(yīng)電流的大小可能與磁場的強弱有關(guān)．
（3）該同學(xué)在實驗中，改變導(dǎo)體在磁場中的運動速度，測出每次實驗時電流表偏轉(zhuǎn)示數(shù)的最大值，實驗結(jié)果記錄如下表：
實驗次數(shù)123456
速度（cm/s）123456
電流（mA）2.04.05.98.110.211.8
分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是在磁場強弱相同時，導(dǎo)體切割磁感線的速度越大，產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大．
（4）實驗結(jié)束后該同學(xué)產(chǎn)生新的疑問：電流表指針為什么會發(fā)生偏轉(zhuǎn)呢？拆開電流表后，發(fā)現(xiàn)其結(jié)構(gòu)如圖2所示，由此可知電流表指針偏轉(zhuǎn)的原理是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用．

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同步練習(xí)冊答案