聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”。下面事例中，主要利用聲波傳遞的“能量”的是（    ）
A．用超聲波碎石B．用聲納探海深C．利用B超做體檢D．利用回聲定位
A
聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”，用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量，選項A正確；其他三個選項都是利用聲波獲取“信息”，所以選項BCD錯誤
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

用薄塑料片在梳子梳齒上劃過．輕輕劃過與用力劃過，快速劃過與慢慢劃過，所聽到的聲音有什么不同？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

《泰坦尼克號》描述的是一艘名叫“泰坦尼克”號的大海輪，因為跟冰山相撞而沉沒的悲�。疄榱吮苊獗瘎≈匮�，科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音的傳播規(guī)律制成的探測裝置，安裝在船上，能及時發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，某船向海底發(fā)出超聲波，經(jīng)6s后接收到發(fā)出的超聲波，求海水深度。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

科學(xué)工作者為了探測海底的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號。
（1）海洋深度是多少？（聲音在海水中傳播速度是1500m/s）
（2）這種辦法能不能測量月球與地球之間的距離，其原因是什么？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

由于___       _____效應(yīng)，人們可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來的方位，而且聽到的聲音是             的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列事例中：①大的聲音使人的耳朵振的疼; ②超聲波能粉碎人體的結(jié)石;  ③美妙的音樂使人愉悅; ④炸彈的爆炸聲能將玻璃震碎，其中能說明聲音具有能量的是
A．①②③B．①②④C．③④D．②③

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

超聲波在海水中的傳播速度約1500 m/s，用聲吶豎直向海底發(fā)射超聲波，經(jīng)6 s收到海底返回的聲波，則該處海底深多少m ？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2014年5月30日，在云南省盈江縣發(fā)生6.1級地震，有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴
有       聲波產(chǎn)生；醫(yī)生用的“B超”是利用        聲波獲得信息．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A為信號源，B為接收器，A、B之間有一真空區(qū)域．當(dāng)信號源A分別發(fā)射出次聲波、紫外線、可見光和無線電波信號時，接收器B不能接收到的信號是(     )
A．次聲波　　　　　B．紫外線
C．可見光D．無線電波

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