【題目】發(fā)生雷電時(shí),總是先看到閃電,后聽到雷聲,這是因?yàn)?/span>_____。激光從地面發(fā)向月球,被月球表面反射回地球,總共用了2.56s,則月球到地球的距離為_____km(光在真空中傳播的速度為3×108m/s)。

【答案】 光速大于聲速 3.84×105

【解析】打雷和閃電是同時(shí)同地產(chǎn)生的,由于光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速,所以總是先看到閃電后聽到雷聲;由題意可知,光從地球到月球所用的時(shí)間為t=2.56s/2=1.28s,所以月球到地球的距離為s=vt=3.84×108m=3.84×105km。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在表演二胡時(shí),用弓拉動琴弦,使琴弦 而發(fā)聲;小明右手拉弓,左手不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的

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【題目】如圖所示的四個(gè)圖的裝置可以用來演示不同的物理現(xiàn)象,下列表述正確的是( )

A. 圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 圖乙可用來演示磁場對電流的作用

C. 圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)

D. 圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持12V不變,L是標(biāo)有“12V6W”字樣的小燈泡,其電阻不隨溫度變化,R20Ω.

1)當(dāng)S1、S2閉合,S2斷開,且滑片P位于滑動變阻器R0的中點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0.4A,求滑動變阻器R0的最大阻值。

2)當(dāng)S、S1、S2都閉合,且滑征P位于a端時(shí),求電流表的示數(shù)。

3)要使電路的總功率最小,請指出開關(guān)S、S1、S2的開閉情況和滑片P的位置,并求出電路的最小功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·泉州卷】一艘輪船從長江駛?cè)霒|海,船受到的浮力(

A.變大 B.變小 C.不變 D.條件不足,無法判斷

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【題目】下列說法不正確的是(

A. 發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的 B. 發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能

C. 電流周圍一定存在著磁場 D. 磁場對通電導(dǎo)體一定有作用力

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【題目】實(shí)驗(yàn)室有如下器材:天平、量筒、燒杯(2個(gè),完全相同)、金屬塊、細(xì)線(質(zhì)量和體積不計(jì))、足量的水(密度為ρ)、醬油.

1)小明選用上述一些器材測量金屬塊的密度,步驟是:

①在量筒中倒入10mL水;

②把金屬塊浸沒在量筒的水中,如圖甲所示;

③把天平放在水平桌面上,如圖乙所示,此時(shí)天平的橫梁是否處于平衡狀態(tài)?_______。

接下來的操作是:

a_____________________________;

b.向___(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平水平平衡;

c.在左盤放金屬塊,向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新水平平衡,如圖丙所示.

④計(jì)算金屬塊的密度是_________________kg/m3

2)小華選用上述一些器材(量筒打碎了),設(shè)計(jì)了一種測量醬油密度的實(shí)驗(yàn)方案,請補(bǔ)充寫出他的實(shí)驗(yàn)過程.

主要實(shí)驗(yàn)步驟:

a.調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量m1

b.將一個(gè)燒杯____________,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m2

c.用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m3

寫出醬油密度的表達(dá)式:ρ=_________(用已知量和所測量的字母表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩小車運(yùn)動s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知(

A.甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動
B.甲車的速度為10m/s,乙車的速度為2m/s
C.經(jīng)過6s,甲、乙兩車相距2m
D.經(jīng)過5s,甲、乙兩車通過的路程均為10m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把干冰(固態(tài)二氧化碳)放入鋁罐里一段時(shí)間,罐外壁結(jié)了一層霜,如圖,這層霜是由經(jīng)過這種物態(tài)變化形成的.
寒冬,坐滿人的汽車門窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上,水蒸氣變成水珠(選擇:“會吸熱”、“會放熱”、“不會吸熱或放熱”),水珠會出現(xiàn)在車窗的(選擇“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”、“內(nèi)、外側(cè)”).

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