【題目】下列做法中,不能改變音調(diào)的是
A. 用同一張卡片先后以不同速度劃過梳齒
B. 用相同力度敲擊大小不同的編鐘
C. 改變杯內(nèi)水量,用濕手摩擦杯口發(fā)聲
D. 保持鋼尺伸出桌面的長度不變,用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺
【答案】D
【解析】
A.卡片在梳子上以快慢不同的速度劃過,則梳子齒振動(dòng)的快慢不同,發(fā)出聲音的音調(diào)就不同,能改變音調(diào),故A不符合題意;
B. 用相同的力度敲擊大小不同的鐘,編鐘的質(zhì)量不同,體積不同,振動(dòng)的難易不同,頻率不同,音調(diào)不同, 能改變音調(diào), 故B不符合題意
C.用濕手摩擦杯口,水量不同振動(dòng)的頻率不同,發(fā)聲的音調(diào)不同,能改變音調(diào),故C不符合題意;
D. 若保持鋼尺伸出桌面的長度相同,用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺,則用的力越大,刻度尺振動(dòng)的幅度越大,刻度尺發(fā)出聲音的響度就越大,但不能改變音調(diào),故D符合題意。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明要測石塊的密度,所用的器材有:天平和砝碼、量筒、燒杯、細(xì)線(體積可以忽略)、足量的水。
(1)把天平放在水平臺(tái)上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度處。調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤左側(cè),則他應(yīng)該將平衡螺母向_____端調(diào)節(jié);
(2)天平橫梁調(diào)平后,把石塊放在左盤,用鑷子向右盤加、減砝碼,當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后,發(fā)現(xiàn)原來偏向左側(cè)的指針變?yōu)槠蛴覀?cè)。小明接下來的正確操作步驟是:_____,直到天平平衡。測得石塊的質(zhì)量為154g;
(3)由于石塊不能直接放入量筒,為了測出石塊的體積,他采用以下方法:
①在燒杯中放入適量的水;
②用細(xì)線拴住石塊,將石塊浸沒水中,用筆在燒杯的水面處做標(biāo)記;
③將石塊取出,將量筒中的100mL水,緩慢地倒入燒杯中,直至水面與標(biāo)記相平時(shí),量筒中剩余水為30mL;
測得石塊的體積是_____mL,測得石塊的密度是_____g/cm;
(4)用該實(shí)驗(yàn)方案測得石塊的密度與真實(shí)值比較,是偏大還是偏。_____,理由是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在所示,電源電壓一定,閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器滑片P從最上端滑至最下端的過程中,電流表示數(shù)I與滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R之間的關(guān)系如圖所示。已知定值電阻R0= 20Ω,則電源電壓U=____V.如圖中坐標(biāo)值I1=____A.當(dāng)電流表示數(shù)1= 0.4A時(shí),R0與R消耗的電功率之比為____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)其中甲、乙兩個(gè)相同的瓶內(nèi)分別裝有 __________ 和初溫都相同的煤油,將選擇好的鎳鉻合金絲和錳銅絲浸沒在煤油中,通過比較 __________ 來確定產(chǎn)生熱量的多少.
(2)小華問小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油?”.對(duì)于這個(gè)問題,小明給出了下列四種答案,你認(rèn)為合理的是 __________ .
A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察
B.因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值
C.因?yàn)槊河陀斜容^小的密度
D.因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中,這是為了控制 __________ 和 _______ 相同;
(4)實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高得較快.這表明 __________ 的電阻較大(選填“鎳鉻合金絲”或“錳銅絲”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電腦的中央處理器(CPU)只有半張撲克牌大小,工作時(shí)發(fā)熱顯著,常采用散熱片與風(fēng)扇組合冷卻,某電腦CPU的功率為90W,其中發(fā)熱功率占8%,銅質(zhì)散熱器的質(zhì)量是0.8kg.若工作半小時(shí),CPU消耗電能 J,產(chǎn)生熱量 J,這些熱量可使散熱器溫度升高 ℃[銅的比熱容為0.39×1 03J/(kg℃),結(jié)果保留一位小數(shù)).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“用電流表測電流”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連接的電路如圖所示:
(1)閉合開關(guān),觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是:_____________;
(2)針對(duì)上述現(xiàn)象,該電路存在的問題是:_______________________;
(3)請(qǐng)?jiān)谠瓐D上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使兩只電流表分別測干路和支路的電流.(要求:在需改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉)
(4)在虛線框中畫出改正后的電路圖。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明了解到磁懸浮技術(shù)如圖(a)后自己設(shè)計(jì)了如圖(b)電路,他將一塊磁鐵放在電磁鐵上.下列判斷正確的是
A. 要使磁鐵懸浮,開關(guān)S由斷開到閉合即可
B. 將磁鐵NS極對(duì)調(diào)后,閉合開關(guān),磁鐵沒有懸浮,應(yīng)將P向右調(diào)節(jié)
C. 磁鐵懸浮時(shí),電磁鐵對(duì)磁鐵的磁力大于磁鐵重力
D. 閉合開關(guān),當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí),電源輸出的功率變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,老師把響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),把抽氣機(jī)接在玻璃罩上向外抽氣時(shí),同學(xué)們聽到的聲音的響度________(選填“增大”、“不變”、“減小”),再打開閥門,讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),又聽到鈴聲逐漸增大;此操作的目的是為了證明________。該實(shí)驗(yàn)說明_________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙、丙三圖的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)液體的初溫與質(zhì)量也相同,不考慮熱量損失。下列選項(xiàng)正確的是
A. 加熱相同時(shí)間,對(duì)比甲、乙兩圖,若燃料2的熱值較高,可得乙圖液體末溫較高
B. 加熱相同時(shí)間,對(duì)比乙、丙兩圖,若液體b的末溫較高,可得燃料1的熱值較大
C. 加熱相同時(shí)間,對(duì)比乙、丙兩圖,若液體a的末溫較高,可得液體a的比熱容較小
D. 對(duì)比甲、丙兩圖,若兩液體的末溫相同,燃料1消耗較多,可得液體a的比熱容較小
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