（2012?青島）在探究“動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，記錄數(shù)據(jù)如下．下列說法正確的是：（　�。�
小球質(zhì)量m/g 10 20 30
木塊移動距離s/cm 8.3 16.8 25.2
分析：動能的決定因素有兩個：質(zhì)量和速度，在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”時，應(yīng)該利用控制變量法的思路，去分析解決；球把木塊推出的距離長，說明的動能大這是一種轉(zhuǎn)換的方法．
解答：解：A、此實驗中利用的是質(zhì)量不同的小球，根據(jù)控制變量法可知應(yīng)讓小球到達底端時的速度相同，所以該實驗讓小球從斜面的同一高度自由滾下，故此選項說法正確；
B、小球動能越大，木塊移動的距離就越遠，所以小球動能的大小是通過木塊移動的距離來判斷的，故此選項說法正確；
C、因為動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量大的物體，速度可能很小，所以動能不一定大，故此選項說法錯誤；
D、實驗過程中因有多個影響因素所以運用了控制變量法，同時動能的大小通過比較木塊被推動的距離來判斷的，這是利用了轉(zhuǎn)換法，此選項說法正確；
故選A、B、D．
點評：本題全面考查探究動能大小影響因素的實驗，注意此實驗運用了控制變量法，反映動能多少時運用了轉(zhuǎn)換法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?青島）運用知識解決問題：
（1）人從行駛的車上跳下時，腳由于受到
摩擦力
摩擦力
被迫由運動變?yōu)殪o止，而身體由于
慣性
慣性
要繼續(xù)運動，所以容易摔倒．
（2）用力F將木塊壓在墻上，請在圖1中畫出木塊所受的其他力的示意圖．
（3）小雨以2m/s的速度沿著平直馬路向前走，遠遠看到前方400m處葉子姐姐正朝他跑來，葉子姐姐運動的s-t圖象如圖2所示．則他倆經(jīng)過
50
50
s相遇．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?青島）歸納式探究--研究魚缸側(cè)壁所受的壓力：
由于液體內(nèi)部有壓強，當(dāng)魚缸中盛入液體后，魚缸側(cè)壁就會受到液體的壓力．魚缸側(cè)壁所受的液體的壓力跟什么因素有關(guān)呢？下表是小雨在魚缸中盛入不同的液體進行研究得到的一些數(shù)據(jù)（其中：ρ為液體密度，L為側(cè)壁長度，H為液體深度，F(xiàn)為側(cè)壁所受壓力）：
次數(shù) ρ/（kg/m3） L/m H/m F/N
1 1.0×103 0.1 0.1 5
2 1.0×103 0.2 0.1 10
3 1.0×103 0.1 0.2 20
4 0.8×103 0.2 0.1 8
5 0.8×103 0.2 0.2 32
（1）F=k
ρLH2
ρLH2
，其中k=
5N/kg
5N/kg
（填上數(shù)值和單位）．將數(shù)據(jù)表格形式變成公式形式，這里運用的科學(xué)方法是
等價變換
等價變換
法．
（2）在一個魚缸中分別盛入相同深度的海水和淡水，
海水
海水
對魚缸側(cè)壁的壓力大．
（3）在不同的游泳池中注入相同深度的水，游泳池側(cè)壁所受的壓力與側(cè)壁長度的關(guān)系可以用圖1圖象中的圖線
a
a
表示．
（4）如2圖，攔河大壩的長度L為30m，若大壩能夠承受的最大壓力F為6×107N，則水深H不能超過
20
20
m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?青島模擬）下列關(guān)于聲、光現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?青島模擬）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（　　）

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