【題目】如圖是一電能表面板的圖片,據(jù)此你認(rèn)為下面有關(guān)該表的幾個(gè)參數(shù)的說(shuō)法不正確的是( 。
A. 220 V說(shuō)明該電能表應(yīng)該在220 V的電路中使用
B. 10(20)A表明該表的額定最大電流為10A
C. 50 Hz是說(shuō)該表在50 Hz的交流電路中使用
D. 600 revs/(kWh)是說(shuō),當(dāng)電能表上的圓盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)600轉(zhuǎn)時(shí),該表消耗了1 kWh的電能
【答案】BD
【解析】解:
A、220V告訴我們?cè)撾娔鼙響?yīng)該在多高電壓的電路中工作,但稍高或稍低于此電壓時(shí),電能表仍舊可以使用,且不影響工作,故A正確;
B、10(20)A表明該電能表的額定最大電流為20A,故B錯(cuò)誤;
C、50Hz是說(shuō)這個(gè)電能表應(yīng)在50Hz的交流電路中使用,不同國(guó)家交流電頻率不同,我國(guó)交流電頻率為50Hz,故C正確;
D、600revs/(kWh)說(shuō)的是接在這個(gè)電表上的用電器,每消耗1kWh的電能,電能表的表盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)600轉(zhuǎn),故D錯(cuò)誤.
故選BD.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)后,當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)正確的是( 。
A.燈泡L變暗
B.整個(gè)電路消耗的總功率變小
C.電流表A1示數(shù)變大
D.電壓表示數(shù)變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),所用電源電壓為3 V,待測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)位于最_______(選填“左”或“右”)端。
(2)檢查電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表幾乎無(wú)示數(shù)。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_______。
A.變阻器斷路 B.電壓表短路 C.電壓表斷路 D.小燈泡斷路
(3)故障排除后,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向_______(選填“A”或“B”)端移動(dòng)。
(4)通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,記錄了多組數(shù)據(jù),并作出如圖丙所示的,I—U圖像。根據(jù)圖像可知小燈泡的額定功率為_______W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用兩個(gè)相同的“熱得快”,分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.根據(jù)圖象可知,甲液體的比熱容__(選填“大于”、“等于”或“小于”)乙液體的比熱容.質(zhì)量為500克、初溫為20℃的甲液體溫度升高到90℃,吸收的熱量為__焦.[甲液體的比熱容為1.8×103焦/(千克℃)].
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)土資源部宣布我國(guó)海洋地質(zhì)科技人員在廣東沿海珠江口盆地東部海域首次鉆獲高純度天然氣水合物(又稱“可燃冰”)樣品。“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開(kāi)發(fā)使用潛力。
(1)用“可燃冰”燒水,0.1 kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為多少焦耳?(假設(shè)“可燃冰”的熱值q=4.2×108J/kg)
(2)若加熱效率僅為50%,則被水吸收的熱量共有多少焦耳?
(3)這么多熱量標(biāo)準(zhǔn)氣壓下可以使50 kg的水從20℃升高到多少攝氏度?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小張?jiān)?/span>“伏安法”測(cè)小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖甲所示的實(shí)物圖.
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)向____(填“A”或“B”)端調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片,使電路中的電流在開(kāi)始測(cè)量時(shí)最。
(2)測(cè)量過(guò)程中,某一次的電流值如圖乙所示,則電流值是_____A.這時(shí),燈絲突然燒斷,則電壓表的示數(shù)_______(填“變大”“變小”或“不變”).換相同規(guī)格的燈泡,重測(cè)的數(shù)據(jù)如表所示,并繪出I-U圖象如圖丙的A所示.
(3)依據(jù)表格中的數(shù)據(jù),小張求出小燈泡電阻的平均值,你同意這種做法嗎?說(shuō)出你的理由_____ (作出判斷并說(shuō)出理由).
電壓/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流/A | 0.10 | 0.16 | 0.20 | 0.23 | 0.25 | 0.27 |
電阻/Ω | 5.0 | 6.3 | 7.5 | 8.7 | 10.0 | 11.1 |
平均電阻/Ω | 8.1 |
(4)另外一組同學(xué)用相同的器材和電路圖也做這實(shí)驗(yàn)時(shí),由于接線錯(cuò)誤,根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)繪出的I-U圖象如圖丙的B所示.你認(rèn)為錯(cuò)誤的原因可能是__________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示:用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架,作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,把一根中間戳有小孔(沒(méi)有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上。吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng),用餐巾紙與吸管的左端摩擦使其帶電,再用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近吸管,吸管兩端都能與玻璃棒相互吸引。下列說(shuō)法正確的是( )
A.餐巾紙與吸管的左端摩擦后,整個(gè)吸管都帶上了同種電荷
B.餐巾紙與吸管的左端摩擦后,餐巾紙失去了電子
C.玻璃棒靠近吸管右端。吸管被吸引。是因?yàn)槲苡叶藥ж?fù)電
D.玻璃棒靠近吸管右端,吸管被吸引,是因?yàn)槲苡叶藥д?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”。操作如下:
在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且______相等的沙子和水。
用相同的酒精燈火焰加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度,其中某時(shí)刻的溫度如圖乙所示,其示數(shù)為______℃,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象,如圖丙所示;
實(shí)驗(yàn)中,是通過(guò)比較______來(lái)間接反映沙子和水吸收的熱量;
分析圖象可知,對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水,升溫較快的是______;若使兩者升高相同的溫度,則______吸收的熱量較多,由此可見(jiàn),______的比熱容較大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣,U形管液面高度變化是因?yàn)閁形管中液體的溫度發(fā)生了變化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲的裝置可以用來(lái)探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量跟_____的關(guān)系;
(2)圖乙的裝置可以用來(lái)探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量跟_____的關(guān)系;
(3)通電后,甲圖中A、B電阻產(chǎn)生的熱量之比是_____
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了控制變量法和_____法
(5)如圖圖,三個(gè)完全相同的容器中密封了初溫和質(zhì)量都相等的空氣,若通電一段時(shí)間后,甲乙丙三個(gè)U形管中液面高度差分別為h甲、h乙、h丙,則下列關(guān)系中正確的是_____
A.h甲<h乙<h丙 B.h甲>h丙>h乙 C.h甲=h丙>h乙 D.h甲=h乙<h丙
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