【題目】請(qǐng)根據(jù)下表給出的多組電壓表和電流表的數(shù)據(jù),判斷分析,該電路可能是電路圖中的(電源提供的電壓不變)
U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.2 | 2.5 | 2.7 |
I/A | 0.54 | 0.50 | 0.44 | 0.40 | 0.30 | 0.20 |
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
由表格數(shù)據(jù)可知,電壓表的示數(shù)增大時(shí),電流表的示數(shù)減小。
AB.電路中定值電阻和滑動(dòng)變阻器串聯(lián),根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和定值電阻兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變化,然后分析電流表示數(shù)變化時(shí)電壓表示數(shù)的變化,從而得出答案;
CD.電壓表均測(cè)電源的電壓,根據(jù)電源的電壓不變可知滑片移動(dòng)時(shí)電壓表示數(shù)的變化。
由表格數(shù)據(jù)可知,電壓表的示數(shù)增大時(shí),電流表的示數(shù)減小。
(1)由電路圖AB可知,定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻變大時(shí),電路中的總電阻變大,由 可知,電路中的電流變小,即電流表的示數(shù)變小,由 可知,定值電阻兩端的電壓變小,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變大.
綜上可知,選項(xiàng)A中電流表的示數(shù)變小時(shí)電壓表的示數(shù)變大,選項(xiàng)B中電流表的示數(shù)變大時(shí)電壓表的示數(shù)變大,故A符合題意、B不符合題意;
(2)由電路圖CD可知,電壓表均測(cè)電源兩端的電壓,
由電源的電壓不變可知,滑片移動(dòng)時(shí)電壓表的示數(shù)不變,故CD不符合題意。
故選:A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)接入電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn).
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須__________;開(kāi)關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí),取下其中一個(gè)小燈泡,可觀察到__________現(xiàn)象;
(2)在串聯(lián)的兩個(gè)小燈泡電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈泡,閉合開(kāi)關(guān)后可觀察到__________現(xiàn)象;
(3)以上兩個(gè)現(xiàn)象都說(shuō)明了串聯(lián)電路各用電器__________(選填“相互影響”或“不相互影響”)這一特點(diǎn);
(4)開(kāi)關(guān)閉合并且兩小燈泡都發(fā)光時(shí),使其中一個(gè)小燈泡短路,可觀察到被短路的小燈泡__________,另一個(gè)小燈泡的亮度__________(選填“變亮”、“變暗”、“不亮”、“不變”);
(5)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是__________的(填“相同”或“不相同”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】嚴(yán)寒冬季,我國(guó)北方哨兵腳上穿有電熱靴.一只靴內(nèi)加熱電路如圖所示,電源電壓恒定,S2為三檔旋鈕開(kāi)關(guān)(金屬片M可分別撥至a、b、c處),電阻絲R1、R2規(guī)格相同且阻值不變,b為電阻絲R1的中點(diǎn).這只電熱靴的低溫檔為6W,則其中溫檔和高溫檔分別為 ( )
A. 8W,12W B. 8W,24W
C. 12W,18W D. 12W,24W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在做“探究電磁鐵”實(shí)驗(yàn)中,使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是
A. 要使電磁鐵磁性增強(qiáng),應(yīng)將變阻器的滑動(dòng)片向右滑動(dòng)
B. 電磁鐵能吸引的大頭針越多,表明它的磁性越強(qiáng)
C. 電磁鐵B磁性較強(qiáng),所以通過(guò)它的電流較大
D. 若將兩電磁鐵上部靠近,會(huì)相互吸引
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中怎樣運(yùn)動(dòng),才能產(chǎn)生感應(yīng)電流,采用了圖中所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中,閉合開(kāi)關(guān),電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針____偏轉(zhuǎn);斷開(kāi)開(kāi)關(guān),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針_____偏轉(zhuǎn)。(填”會(huì)“或”不會(huì)“)
(2)將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中,閉合開(kāi)關(guān),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中豎直上下運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針_____偏轉(zhuǎn);讓導(dǎo)體在蹄形磁體中斜向上或斜向下運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針_____偏轉(zhuǎn)。(填”會(huì)“或”不會(huì)“)
(3)綜合(1)(2)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流的條件是:導(dǎo)體必須是_____電路的一部分,且一定要做_____的運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明做用伏安法測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn),小燈泡的正常工作電壓為2.5V,已經(jīng)連接如圖所示電路。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 |
電流/A | 0.3 | 0.27 | 0.23 |
電阻/Ω | 7.4 | 6.5 | |
燈泡亮度 | 亮 | 較亮 | 暗 |
(1)小明利用上面的電路測(cè)小燈泡的電阻,已經(jīng)記錄三組數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)你將表中的空白格幫小明補(bǔ)上______。
(2)小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測(cè)得的燈絲電阻相差較大,與其他同學(xué)交流也是同樣的情況,你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究“視力矯正”原理,利用以下裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。如圖,此時(shí)光屏上可以看到一個(gè)較模糊的倒立像。取一眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間某處,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變清晰了;移走眼鏡片,將透鏡靠近蠟燭移動(dòng)時(shí),光屏上的像再次清晰。則該眼鏡片是_______
A. 近視眼鏡片——凹透鏡
B. 近視眼鏡片——凸透鏡
C. 遠(yuǎn)視眼鏡片——凹透鏡
D. 遠(yuǎn)視眼鏡片——凸透鏡
理由:___________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】酷愛(ài)收藏奇石的物理張老師,在一次旅游時(shí)有幸撿到了一塊魚(yú)籽石,他想知道魚(yú)籽石的密度,于是他做了如下操作:
(1)把天平放在水平臺(tái)面上,將_________移到標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)左側(cè),接下來(lái)應(yīng)向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;
(2)用天平測(cè)其質(zhì)量如圖甲所示,魚(yú)籽石的質(zhì)量為_______g
(3)用細(xì)線系住魚(yú)籽石放入裝有水的量筒內(nèi),液面位置如圖乙所示,魚(yú)籽石的體積為V=______cm3,則魚(yú)籽石的密度為_______kg/m3;
(4)實(shí)驗(yàn)中所用細(xì)線會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果造成一定誤差,導(dǎo)致所測(cè)密度值_______(選填“偏大”或“偏小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源兩端電壓U保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí),電消耗的電功率P,電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U1和U2,開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)時(shí),電路消耗的電功率為P′,電壓表V1,V2的示數(shù)分別為U1′,U2′,電阻R3的消耗的電功率為6W.已知電阻R1=2Ω,U1:U1′=3:2,U2:U2′=15:16.則下列判斷正確的是
A. R3=6Ω,R1:R2=1:5 B. R2=10Ω,R2:R3=3:5
C. P=27W,P:P′=3:1 D. U=18V,P′=18W
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