小明和小華在學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)的知識后用加長的飲料瓶做了如圖所示的實驗,在飲料瓶中灌滿水,然后在瓶的a、b處各扎一個小孔,觀察其后發(fā)生的現(xiàn)象.
(1)他們發(fā)現(xiàn)從小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大,其原因是
b處的壓強(qiáng)大
b處的壓強(qiáng)大

(2)經(jīng)過反復(fù)的試驗,他們發(fā)現(xiàn)從小孔中射出水流的射程s(從小孔處到落地點的水平距離OA)跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H這兩個因素有關(guān).為了研究水流的射程s與h、H之間的關(guān)系,他們將飲料瓶放置在水平桌面邊緣,看到如圖所示的現(xiàn)象,由此他們得出了結(jié)論:小孔距水面的深度h越大.水流的射程s越大.你認(rèn)為根據(jù)圖示的現(xiàn)象能否得出上述結(jié)論?請說明你的理由.
(3)請你運用學(xué)過的物理知識幫助他們確定水流射程起點O的位置,寫出具體的方法.
分析:(1)液體的壓強(qiáng)跟液體的深度、液體的密度有關(guān),液體越深,密度越大,液體壓強(qiáng)越大.
(2)在一個物理量受多個因素的影響時,探究物理量和其中一個因素的關(guān)系時,保持其他物理量不變,這種方法是控制變量法.
(3)利用重力的方向總是豎直向下的,制成了重錘.
解答:解:(1)從小孔b中射出的水流速度比小孔a中的大
因為
小孔b處受到水的壓強(qiáng)大于小孔a處受到水的壓強(qiáng)
因為
小孔b處比小孔a處深.所以從小孔b中射出的水流速度比小孔a中的大,是因為液體深度增加,壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致水的流速增大.
(2)小孔中射出的水流的射程s跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H這兩個因素有關(guān).探究 s 和 h 的關(guān)系時,保持 H 一定,沒有控制 H 的不變,只改變 h,不能得出 s 和 h 的關(guān)系.
(3)根據(jù)重力的方向是豎直向下的,在a處吊一個重錘線,重錘自由下垂,可以使a、b、O在同一豎直線上.
故答案為:(1)b處的壓強(qiáng)大;(2)不能;沒有控制變量,沒有控制H相同;(3)在a處吊一個重錘線,可以使a、b、o在同一豎直線上;重力的方向總是豎直向下;
點評:仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象,找出現(xiàn)象的不同之處,分析現(xiàn)象不同的原因,得出結(jié)論,是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?松江區(qū)一模)小明和小華同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度知識后,根據(jù)“不同的實心物塊浸沒在液體中并松手后,發(fā)現(xiàn)有的物塊上升至液面,有的物塊下降至容器底部”,猜想物塊上浮與下沉可能與實心物塊的密度、液體的密度有關(guān).于是他們用若干體積相同、密度不同的實心物塊和足夠的水、煤油進(jìn)行實驗,觀察到的實驗現(xiàn)象如圖所示(已知ρ>ρA>ρ煤油>ρB

(1)分析比較圖(a)和(b)的現(xiàn)象及相關(guān)條件可得:浸沒在液體中的實心物塊,當(dāng)
實心物塊的密度大于液體密度
實心物塊的密度大于液體密度
時,物塊最終靜止在容器底部;當(dāng)
實心物塊的密度小于液體密度
實心物塊的密度小于液體密度
時,物塊最終漂浮在液面上.
(2)分析比較圖(b)和(c)的現(xiàn)象及相關(guān)條件可得:
漂浮在水面上的體積相同的實心物塊,實心物塊的密度越小,露出水面的體積越大
漂浮在水面上的體積相同的實心物塊,實心物塊的密度越小,露出水面的體積越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明和小華同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度知識后,根據(jù)“不同的實心物塊浸沒在液體中并松手后,發(fā)現(xiàn)有的物塊上升至液面,有的物塊下降至容器底部”,猜想物塊上浮與下沉可能與實心物塊的密度、液體的密度有關(guān)。于是他們用若干體積相同、密度不同的實心物塊和足夠的水、煤油進(jìn)行實驗,觀察到的實驗現(xiàn)象如圖所示(已知ρρAρ煤油ρB

 

 

 

 

 

 


(1)分析比較圖6(a)和(b)的現(xiàn)象及相關(guān)條件可得:浸沒在液體中的實心物塊,當(dāng)         21         時,物塊最終靜止在容器底部;當(dāng)        22        時,物塊最終漂浮在液面上。

(2)分析比較圖6(b)和(c)的現(xiàn)象及相關(guān)條件可得:          23          

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明和小華同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度知識后,根據(jù)“不同的實心物塊浸沒在液體中并松手后,發(fā)現(xiàn)有的物塊上升至液面,有的物塊下降至容器底部”,猜想物塊上浮與下沉可能與實心物塊的密度、液體的密度有關(guān)。于是他們用若干體積相同、密度不同的實心物塊和足夠的水、煤油進(jìn)行實驗,觀察到的實驗現(xiàn)象如圖所示(已知ρρAρρB
 
(1)分析比較圖6(a)和(b)的現(xiàn)象及相關(guān)條件可得:浸沒在液體中的實心物塊,當(dāng)         21         時,物塊最終靜止在容器底部;當(dāng)       22        時,物塊最終漂浮在液面上。
(2)分析比較圖6(b)和(c)的現(xiàn)象及相關(guān)條件可得:          23          。

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科目:初中物理 來源:2011年上海市松江區(qū)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)控試題物理卷 題型:填空題

小明和小華同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度知識后,根據(jù)“不同的實心物塊浸沒在液體中并松手后,發(fā)現(xiàn)有的物塊上升至液面,有的物塊下降至容器底部”,猜想物塊上浮與下沉可能與實心物塊的密度、液體的密度有關(guān)。于是他們用若干體積相同、密度不同的實心物塊和足夠的水、煤油進(jìn)行實驗,觀察到的實驗現(xiàn)象如圖所示(已知ρρAρ煤油ρB

 

 

 

 

 

 


(1)分析比較圖6(a)和(b)的現(xiàn)象及相關(guān)條件可得:浸沒在液體中的實心物塊,當(dāng)          21          時,物塊最終靜止在容器底部;當(dāng)        22         時,物塊最終漂浮在液面上。

(2)分析比較圖6(b)和(c)的現(xiàn)象及相關(guān)條件可得:           23           。

 

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