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【題目】如圖所示,是電和磁知識中的兩個重要實驗裝置,甲是研究在磁場中轉動的線圈產生電流的情況,這種現(xiàn)象是________現(xiàn)象;乙是研究通電線圈在磁場里受力轉動的現(xiàn)象,________機就是根據這一原理制成的,其中________的作用是每當線圈轉過平衡位置時,自動改變線圈中電流的方向.

【答案】電磁感應 電動 換向器

【解析】

電動機的原理:磁場對通電導線有力的作用;發(fā)電機的原理:電磁感應現(xiàn)象。

甲圖是發(fā)電機的原理圖,線圈在磁場中轉動切割磁感線時會產生感應電流,這種現(xiàn)象就是電磁感應現(xiàn)象;

乙圖是電動機的原理圖,通電線圈在磁場中會受力轉動;換向器的作用是當線圈轉過平衡位置時,自動改變線圈中電流的方向,使線圈受力發(fā)生變化,從而使電動機持續(xù)的轉動。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示電路,閉合開關,電流表無示數。將一根導線分別并接在 bc、cd de 兩點 時,電流表均無示數;將導線并接在 ab 兩點時,電流表有示數。由此可知電路故障可 能是

A. 開關斷路 B. R1 電阻斷路 C. 電流表短路 D. R2 電阻斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在想測出一個實心小木球的密度,由于小木球放在水中會漂浮在水面上,無法像測量石塊一樣測出它的體積。為此我們設計了以下實驗步驟:

1)把適量的水倒進量筒中,如圖a所示,記錄此時水的體積為V1;

2)把小鐵塊單獨放入水中,靜止時如圖b所示,記錄此時量筒中水面的示數為V2;

3)用細線將小木球系在小鐵塊上,放入水中,靜止時如圖c所示,記錄此時量筒中水面的示數為V3

4)從水中取出小木球,用天平測量質量,天平平衡時如圖d所示,記錄小木球質量為_______g;

5)利用密度公式計算出結果。

實驗中使用天平測出小木球的質量m=___________g,小木球的體積V=_____cm3,計算出小木球的密度ρ=_____kg/m3。此測量值比小木球密度的真實值要_____(選填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某款油電混合動力小汽車,具有省油、能量利用率高等特點,其相關信息如表。在某次水平道路測試中,該車以中速勻速行駛170km,共消耗汽油10L.測試過程中,內燃機既向車輪提供能量,又向蓄電池充電,同時蓄電池又將部分能量通過電動機向車輪輸送,此時,內燃機和電動機共同驅動車輛前進。

1)向蓄電池充電時,將電能轉化為_____能。

2)在水平道路中速勻速行駛過程中,若平均阻力為1000N,牽引力做的功是多少_____?

3)在水平道路中速勻速行駛過程中,若該車的效率為53%,此過程最終使蓄電池電能增加了多少能量____?(忽略蓄電池和電動機的熱損失,ρ汽油0.7×103kg/m3q汽油4.6×107J/kg

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【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁是四幅實驗圖,下列說法正確的是(

A.甲實驗說明同名磁極相互吸引,異名磁極相互排斥

B.乙實驗說明閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就產生電流

C.丙實驗說明利用磁場可以產生電流

D.丁實驗說明機械能可以轉化為電能

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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小捷用了9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源,實驗裝置如圖所示:

(1)為了確定凸透鏡的焦距,小捷將凸透鏡正對太陽光,再把光屏放在另一側,改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個 (填“亮點”或“亮環(huán)”)為止,測得它與凸透鏡中心的距離為10 cm,確定出焦距f= (填“5cm”或“10cm”).

(2)凸透鏡固定在光具座的零刻度線上,小捷將光源移至光具座30cm處后,再移動光屏,到如圖所示位置,光屏上會出現(xiàn)清晰的 (填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像;如果她將光源再遠離凸透鏡一些,這時光屏應向 (填“左”或“右”)移動,以獲得清晰的實像.

(3)如果將光源移至7cm處,凸透鏡此時成的是放大的 (填“虛像”或“實像”).

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【題目】某品牌新型汽車,以20 m/s的速度在平直路面上勻速行駛,每行駛100 km消耗的汽油為8 L。已知汽油的密度為ρ=0.71×103kg/m3.。求:

1)該汽車勻速行駛100 km所用的時間是多少?

28 L汽油的質量是多少?

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【題目】小新家新買了一輛小汽車.2018年國慶節(jié)他帶著家人前往珠海度假,在出發(fā)前到加油站加了20L的汽油,在一段平直的高速公路上,以25m/s的速度勻速行駛,汽車發(fā)動機的牽引力為1000N,汽油的密度為0.73×103kg/m3,汽油的熱值為4.6×107J/kg.

(1)所加的汽油質量為多少千克?

(2)小汽車以25m/s的速度勻速行駛時,牽引力的功率是多少?

(3)若這次旅游全程往返200km,所加的汽油也剛好用完(假設汽油能完全燃饒),求這輛小汽車發(fā)動機的熱效率.

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【題目】為了探究物體動能的大小與哪些因素有關,小軍設計了如圖所示的實驗。光滑斜軌道與水平直軌道平滑連接,使質量為m和2m的小球分別從同一光滑斜軌道上高度不同的A、B處(hA >hB)由靜止釋放,小球運動到斜軌道底端時分別獲得了不同的速度(vA >vB)。小球進入水平直軌道時分別撞擊到放在水平直軌道上的同一紙盒,并和紙盒一起在水平面上運動了一段距離后靜止,分別測出小球與紙盒一起運動的最大距離,便可判斷出小球撞擊紙盒時的動能大小。

(1)利用圖甲、丙所示情景可以探究的問題是:物體的動能大小與物體的_______是否有關。

(2)小軍分析比較乙、丙所示的情景,得到結論:物體的動能大小與物體的運動速度有關。小陽認為僅根據乙、丙兩次實驗不能得出物體的動能大小與物體的運動速度是否有關的結論,原因是_____。

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