【題目】如圖所示，R0為定值電阻，R1為滑動(dòng)變阻器，V1、V2為實(shí)驗(yàn)室用電壓表（接線柱上標(biāo)有“﹣”、“3”、“15”），閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑片P，使兩電壓表指針?biāo)肝恢孟嗤�。下列說法中正確的是（　　）

A. 電壓表V1與V2示數(shù)之比為1：5

B. 通過兩電阻電流之比4：1

C. R0與R1兩端電壓之比為1：5

D. R0與R1的阻值之比為1：4

【答案】D

【解析】

（1）分析電路的連接，根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律判斷通過兩電阻電流之比；（2）根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，判斷V1的示數(shù)與V2的示數(shù)大小關(guān)系，由兩電壓表指針?biāo)肝恢孟啻_定兩表選用的量程，由電壓表大小量程之比為5：1分析；（3）根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，得出R1的電壓，從而求出R0與 R1兩端電壓之比為；根據(jù)分壓原理，得出R0與 R1的阻值之比為。

（1）電路中，兩電阻串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律，通過兩電阻電流之比為1：1，B錯(cuò)誤；（2）V2測(cè)R0的電壓，V1測(cè)電源電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，V1的示數(shù)大于V2的示數(shù)，使兩電壓表指針?biāo)肝恢孟嗤�，�?/span>V2選用大量程，V1選用小量程，根據(jù)電壓表大小量程之比為，故電壓表V1與V2示數(shù)之比為，A錯(cuò)誤；（3）設(shè)R0的示數(shù)為U，則電源電壓為5U，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，R1的電壓為： 5U﹣U＝4U，R0與 R1兩端電壓之比為，C錯(cuò)誤；根據(jù)分壓原理，R0與 R1的阻值之比為，D正確。故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了直觀驗(yàn)證阿基米德原理，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，把彈簧測(cè)力計(jì)上端固定在鐵架臺(tái)上，用粗鐵絲做一個(gè)框，掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上。在粗鐵絲框上端懸吊一個(gè)金屬塊，下端放一小杯。在金屬塊的正下方，有一個(gè)溢水杯，溢水杯放置在鐵架臺(tái)的支架上，溢水杯跟金屬塊、粗鐵絲都不接觸。

（1）平穩(wěn)緩慢地抬高溢水杯支架，使金屬塊完全浸沒入水中（如圖甲→乙→丙），在此過程中。彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)：F甲 _____F乙（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）再平穩(wěn)緩慢地降低溢水杯支架，使金屬塊完全離開水面（如圖�。��？梢杂�(jì)算出圖丙中金屬塊所受到的浮力約為_____N，此時(shí)浮力的測(cè)量數(shù)值比真實(shí)數(shù)值將_____（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，通電螺線管左側(cè)的小磁針靜止時(shí)S極的指向如圖所示，則電源的右端是_____（“+”“﹣”）極。若滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，則通電螺線管周圍的磁場(chǎng)會(huì)_____（選填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)標(biāo)有“2.5V”、正常發(fā)光時(shí)電阻約為8Ω的小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中

（1）如圖甲所示，某同學(xué)連接的電路有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)幫他指出來：_____。

（2）這位同學(xué)把錯(cuò)誤改正后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表都有示數(shù)，但卻觀察不到小燈泡發(fā)光，則可能的原因是_____（填選項(xiàng)序號(hào)）。

A．小燈泡斷路

B．小燈泡短路

C．變阻器最大阻值較大

D．變阻器最大阻值較小

（3）某一時(shí)刻，電流表、電壓表示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)小燈泡的功率為_____W。

（4）本實(shí)驗(yàn)中，不能完成的任務(wù)是_____（填選項(xiàng)序號(hào)）。

A．測(cè)量小燈泡電阻

B．探究小燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系

C．探究小燈泡功率與電壓的關(guān)系

D．探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用光具座“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：

（1）元件擺放位置如圖所示，在光屏中心呈現(xiàn)出清晰的燭焰的像，由此可知透鏡焦距為_____cm。

（2）保持透鏡和光屏的位置不動(dòng)，把蠟燭放在刻度尺的15cm處，可在蠟燭和凸透鏡間合適位置添加一個(gè)焦距恰當(dāng)?shù)?/span>_____透鏡，仍能在光屏上承接到燭焰清晰的像；若不添加透鏡，適當(dāng)移動(dòng)光屏可承接到一個(gè)倒立的、_____的實(shí)像；

（3）在實(shí)驗(yàn)中，小明更換了一個(gè)凸透鏡，使三者還處于如圖所示的位置，并使三者中心在同一高度，在透鏡右側(cè)無論怎樣移動(dòng)光屏都無法承接到燭焰的像（光具座足夠長(zhǎng)），出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_____。（寫出一種原因即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是小利同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

深度

h/cm

橡皮膜在水

中的方向

U形管左右液面

高度差△h/cm

1

3

朝上

2.6

2

6

朝上

5.4

3

9

朝上

8.2

4

9

朝下

8.0

5

9

朝左

8.2

6

9

朝右

8.2

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)通過觀察_____來判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小；實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的，其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_____。

（2）通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____的數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同種液體內(nèi)部，深度越深，壓強(qiáng)越大。請(qǐng)列舉出一個(gè)與此相關(guān)的實(shí)例：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是（　　）

A. 如圖甲，量筒里上方清水和下方藍(lán)色硫酸銅溶液靜置幾天，界面模糊。擴(kuò)散現(xiàn)象主要原因是分子引力

B. 如圖乙，兩個(gè)底面很平、很干凈的鉛柱壓在一起后好像“粘”成一個(gè)整體，甚至在下面掛上重物也拉不開。主要說明分子是不停運(yùn)動(dòng)的

C. 如圖丙，玻璃片重為G，當(dāng)測(cè)力計(jì)顯示的力比G大很多時(shí)，仍然不能將玻璃片從水面提起。主要說明水分子和水分子之間有引力，玻璃分子與玻璃分子之間有引力

D. 如圖丁，兩位同學(xué)分別握住處于原長(zhǎng)的彈簧的兩端，可以將人比作組成某些物質(zhì)的分子，物質(zhì)被壓縮，分子間表現(xiàn)出斥力；物質(zhì)被拉伸，分子間表現(xiàn)為引力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱演示儀的示意圖（導(dǎo)線電阻不計(jì)），由圖可知：

A. 當(dāng)開關(guān)S接a點(diǎn)時(shí)，儀表指針向右偏轉(zhuǎn)

B. 當(dāng)開關(guān)S接a點(diǎn)接滑片P向下移動(dòng)時(shí)，儀表示數(shù)變小

C. 保持滑片P的位置不變，開關(guān)S由a點(diǎn)換到b點(diǎn)，儀表示數(shù)變大

D. 若將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)，儀表指針偏轉(zhuǎn)方向不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求。甲乙兩同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在靜止的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線，閉合開關(guān)，原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)了。對(duì)于小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)的原因，兩同學(xué)有著不同的假設(shè)：

甲：是因?yàn)閷?dǎo)線通電發(fā)熱，造成導(dǎo)線周圍空氣溫度升高，空氣的對(duì)流運(yùn)動(dòng)使磁針偏轉(zhuǎn)

乙：是因?yàn)殡娏髦車a(chǎn)生磁場(chǎng)，磁場(chǎng)對(duì)磁針產(chǎn)生了力的作用

（1）沒通電時(shí)，靜止的小磁針的N極指向_____。（填“南方”或“北方”）

（2）兩同學(xué)討論后，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證哪一個(gè)觀點(diǎn)是正確的：他們調(diào)換電池的正負(fù)極，改變電流的方向，閉合開關(guān)，如果甲同學(xué)的假設(shè)是正確的，預(yù)計(jì)應(yīng)該看到的現(xiàn)象是_____。

（3）老師在其它實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下，把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方，閉合開關(guān)后，小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向?qū)?/span>_____（選填“不改變”或“改變”）。

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