【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中
(1)調節(jié)杠桿平衡后,在圖甲所示的A位置掛上2個鉤碼,可在B位置掛上____個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡;
(2)取下B位置的鉤碼,改用彈簧測力計拉杠桿的C點,使杠桿在水平位置保持平衡,彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中,杠桿在水平位置始終保持平衡,如圖乙,則測力計示數(shù)將_______。
(3)某同學采用如圖丙所示裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)總是無法得到課本上所給出的平衡條件,原因是_______。
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【題目】如圖為“用滑動變阻器改變電流”的實驗.
(1)請連接好實物圖.
(2)開始實驗后,甲同學發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,燈的亮度都不發(fā)生變化,而且一直很暗,這可能是 .
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【題目】閱讀短文,回答問題:
半導體的應用
半導體指常溫下導電性能介于導體與絕緣體之間的材料.半導體是指一種導電性可受控制,范圍可從絕緣體至導體之間的材料.
發(fā)光二極管(LED)是半導體二極管的一種,具有單向導電性.當二極管兩端外加正向電壓時,如果正向電壓很小,正向電流也幾乎為零,當正向電壓大于某個值以后,二極管正向導通,電流隨電壓增大而迅速上升.當二極管兩端外加反向電壓不超過一定范圍時,通過二極管的電流幾乎為零,二極管處于截止狀態(tài).外加反向電壓超過某一數(shù)值時,反向電流會突然增大,這種現(xiàn)象稱為電擊穿.因而使用時應避免二極管外加的反向電壓過高.如圖甲所示為某發(fā)光二極管中的電流隨它兩端電壓變化的曲線.
PTC是一種新型的半導體陶瓷材料,它以鈦酸鋇為主,滲入多種物質后加工而成,目前家用的陶瓷暖風器、陶瓷電熱水壺等就是用這種材料做成的.PTC有一個根據(jù)需要設定的溫度,低于這個溫度時,其電阻隨溫度的升高而減小,高于這個溫度時,電阻值則隨溫度的升高而增大,我們把這個設定的溫度叫“居里點溫度”,用PTC材料制成的電熱器具有發(fā)熱、控溫雙重功能,應用十分廣泛.
家用固體電熱滅蚊器也使用了PTC陶瓷電熱元件,該元件電阻與溫度的關系如圖所示.
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)由圖甲可知,有關該發(fā)光二極管以下判斷中錯誤的是(_________)
A 當該二極管兩端的正向電壓為0.8V時,二極管處于導通狀態(tài)
B.當該二極管兩端的正向電壓為0.2V時,二極管處于導通狀態(tài)
C.當該二極管兩端的反向電壓為10V時,二極管處于截止狀態(tài)
D.當該二極管兩端的反向電壓為50V時,二極管將會被擊穿
(2)該發(fā)光二極管兩端的正向電壓為0.5V時的電阻_______(大于/等于/小于)正向電壓為0.7V時的電阻.
(3)由圖乙可知,該PTC陶瓷電熱元件的居里點溫度為______℃.
(4)該電熱滅蚊器通電后(電源電壓保持不變),它的功率隨時間變化的曲線應如下圖(____)示
(5)某家用插座用一只“2V 100mA”發(fā)光二極管與一定值電阻串聯(lián)在電路中作為指示燈.將該插座接在家庭電路中,指示燈正常發(fā)光,則在200s內電流通過該二極管所做的功為__________J.
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【題目】一實心正方體邊長如圖所示,將其放在水平地面上. 已知該物體密度ρ =2.5×103kg/m3,g=10N/kg.求
(1)該正方體的質量是多大?
(2)該正方體對水平地面的壓強是多大?
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【題目】近年來,獨輪電動平衡車深受年輕人的喜愛,如圖所示,它采用站立式的駕駛方式,人通過身體的前傾、后仰實現(xiàn)駕駛,如表為某型號獨輪電動車平衡車的部分數(shù)據(jù),則:
質量 | 10kg |
輪胎與地面接觸面積 | 30cm2 |
最大速度 | 16km/h |
充滿電行程 | 24km |
(1)該車充滿電后,若以最大速度行駛,能行駛的最長時間是多少?
(2)質量為50kg的人駕駛該車,在水平地面上勻速行駛。若所受阻力為總重力的0.2倍,此時該車受到的牽引力是多大?(g取10N/kg)
(3)質量為50kg的人駕駛該車時,車對水平地面的壓強是多大?
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【題目】在溫度一定的條件下,做“研究決定導體電阻大小因素”的實驗,采用了控制變量的方法。下表給出了實驗中所用到的導體的情況。選擇C、F兩根導體進行對比,是為了研究導體電阻大小與 ________是否有關;選擇C和__________兩根導體進行對比,是為了研究導體電阻與長度的關系;為了研究導體電阻與橫截面積的關系,應選擇的兩根導體是______________。(填寫導體的代號)
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【題目】在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中,小軍設計了如圖所示電路.a、b間接導體.
(1)在連接電路時發(fā)現(xiàn),還缺少一個元件,他應該在電路中再接入的元件是________.連接電路時應將其處在________狀態(tài).
(2)為了粗略判斷a、b兩點間導體電阻的大小,可觀察________.這種方法叫________.
(3)實驗時小軍發(fā)現(xiàn)手邊有一根較長的金屬絲,他可以探究導體是否與________和________有關.
(4)另有甲、乙兩位同學分別對小軍的電路做了如下的改進:甲把燈泡更換為電流表;乙在原電路中串聯(lián)接入電流表,你認為________同學的改進更好一些,理由是________.
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【題目】在“學習機械能及其轉化”時,“想想做做”欄目提供了如圖所示的情景,用繩子把一個鐵鎖懸掛起來。把鐵鎖靠近自己的鼻子,穩(wěn)定后松開手。頭保持不動,鎖向前擺去又擺回來。下列說法正確的是( )
A. 鐵鎖在擺動的過程中機械能保持不變 B. 鐵鎖擺動到最低點時動能最小
C. 鐵鎖在下降過程中,重力勢能轉化為動能 D. 鐵鎖在上升過程中,重力勢能轉化為動能
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【題目】小明在學習電學知識時用如圖所示電路進行探究學習.他首先在圖中a、b兩點間接入一個電阻,然后又在a、b兩點間串聯(lián)接入兩個電阻,并依此方式串聯(lián)接入不同數(shù)目的電阻分別進行實驗.他觀察發(fā)現(xiàn),每多接入一個電阻,電流表的示數(shù)就減小一些,于是他得出結論,在任何情況下,電路中接入的電阻數(shù)目越多,電流越。埬憷脠D所示的實驗器材及一些定值電阻,設計一個實驗說明小明的結論是錯誤的.
(1)在圖中a、b兩點間補充完成你所設計的實驗電路圖.
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小明的結論是錯誤的.
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