【題目】在圖所示的電路中,電源電壓為9伏,滑動(dòng)變阻器 R1標(biāo)有“50Ω 2A”字樣。
①現(xiàn)將變阻器R1的滑片 P 移至右端,閉合電鍵S,求電流表的示數(shù)。
②再將阻值為10 歐的電阻 R2以某種方式接入如圖所示的電路中。閉合電鍵S后,滑片 P 在變阻器R1的某兩點(diǎn)間移動(dòng)過(guò)程中,觀察電流表,得到了三次電流值,如表所示。
(a)當(dāng)電流表的示數(shù)為 0.3安時(shí),求變阻器R1接入電路的電阻。
(b)小明同學(xué)根據(jù)表中的電流,推算出電流表示數(shù)可能的最小值、最大值 分別為0.15安、2.9安。請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算并說(shuō)明小明的推算是否正確。
【答案】①0.18A;②不正確
【解析】解:①將變阻器R1的滑片P移至右端時(shí),接入電路中的電阻最大,
則電流表的示數(shù):I==0.18A;②(a)電路為R2的簡(jiǎn)單電路時(shí),通過(guò)R2的電流:I2==0.9A,由表格數(shù)據(jù)可知,電流表的示數(shù)可以為0.20A、0.30A、0.40A,所以,R1與R2的連接方式可能是串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流;可能是R1與R2的連接方式是并聯(lián),電流表測(cè)變阻器支路的電流;若R1與R2的連接方式是串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,則當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3安時(shí),電路中的總電阻:R==30Ω,因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,變阻器R1接入電路的電阻:R1=R﹣R2=30Ω﹣10Ω=20Ω;若R1與R2的連接方式是并聯(lián),電流表測(cè)變阻器支路的電流,因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以,變阻器R1接入電路的電阻:R1==30Ω;(b)若R1與R2的連接方式是串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為零時(shí),電路中的最大電流為0.9A,當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大時(shí),電路中的電流最小,則I小===0.15A;若R1與R2的連接方式是并聯(lián),電流表測(cè)變阻器支路的電流,由滑動(dòng)變阻器的銘牌可知,允許通過(guò)的最大電流為2A,當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大時(shí),電流表的最小示數(shù)I小==0.18A;綜上可知,電流表的最小示數(shù)可能為0.15A,電流表的最大示數(shù)不可能為2.9A。
答:①現(xiàn)將變阻器R1的滑片P移至右端,閉合電鍵S,電流表的示數(shù)為0.18A;
②(a)當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3安時(shí),變阻器R1接入電路的電阻可能為20Ω,也可能為30Ω;(b)通過(guò)計(jì)算可知小明的推算是不正確的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)定液體密度時(shí),某同學(xué)測(cè)出了液體的體積、容器和液體的總質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)共做了三次;記錄結(jié)果如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | ① | ② | ③ |
液體的體積/cm3 | 16.5 | 35.0 | 40.0 |
液體和容器的總質(zhì)量/g | 21.4 | 39.9 | m |
(1)該液體密度是_______g/cm3;(2)容器的質(zhì)量是_______g;(3)m=_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān),老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材供同學(xué)們選擇.同學(xué)所選的四組器材中,不能達(dá)到探究目的是( )
①釘子做腿的小桌
②海綿
③砝碼
④木板
⑤盛有適量水的礦泉水瓶
⑥裝有沙的容器.
A. ①③⑥ B. ②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖 所示,水平地面上的柱體 A、B 高度相等,其底面積 S 的大小關(guān)系為 SA>SB.現(xiàn)分 別從兩柱體的上表面沿豎直方向往下切除部分后,發(fā)現(xiàn) A、B 剩余部分對(duì)地面的壓力、壓強(qiáng)恰 好均相等。則關(guān)于對(duì)切去部分的質(zhì)量△mA、△mB 以及底面積△SA、△SB 的判斷,正確的是( )
A. △SA>△SB,△mA=△mB B. △SA>△SB,△mA>△mB
C. △SA<△SB,△mA>△B D. △SA<△SB,△mA<△mB
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s-t圖象,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 相遇時(shí)兩物體通過(guò)的路程均為100m B. 0-30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 甲的運(yùn)動(dòng)速度為10m/s D. 甲、乙是同時(shí)出發(fā)的
故
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華學(xué)了有關(guān)電磁方面的知識(shí)后,設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置。
(1)為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,小華應(yīng)選用____________________裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)小華選用甲裝置探究有關(guān)知識(shí)時(shí),進(jìn)行了如下的操作:①讓直線ab靜止在磁場(chǎng)中;②讓導(dǎo)線ab在磁場(chǎng)中左右運(yùn)動(dòng);③讓導(dǎo)線ab沿豎直方向上下緩慢運(yùn)動(dòng).其中能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是_________。
(3)如果在乙裝置的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線ab向左運(yùn)動(dòng),若要使導(dǎo)線ab向右運(yùn)動(dòng),你采取的措施是_______________________________;在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中電能轉(zhuǎn)化為_____________能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)完全相同的籃球,表面涂黑,從不同的高度自由下落至同一地面,在地面上留下如圖所示的黑色圓斑,關(guān)于初始時(shí)籃球的重力勢(shì)能,下列說(shuō)法正確的是
A. 落在a處的初始重力勢(shì)能大
B. 落在b處的初始重力勢(shì)能大
C. 兩個(gè)一樣大
D. 無(wú)法比較大小
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【題目】(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體的____產(chǎn)生的,以____的形式在介質(zhì)中傳播。若使音叉發(fā)出更大的聲音,被泡沫塑料球被彈開(kāi)的距離也變得更大.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的響度與_____有關(guān)。在實(shí)驗(yàn)中,泡沫塑料球的作用是:____。
(2)如圖乙所示,完全相同的兩個(gè)音叉,敲響右邊的音叉,緊靠在左邊音叉的泡沫塑料球被彈起,這說(shuō)明聲可以傳遞________。若在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn),左邊________彈起(填”會(huì)”或”不會(huì)”),這說(shuō)明聲音的傳播需要________。
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【題目】央視熱播的節(jié)目《舌尖上的中國(guó)》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美。如圖所示,通過(guò)煎、烤、蒸、炸烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí),認(rèn)識(shí)正確的是( )
A. 煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B. 烤:主要是通過(guò)做功的方式使羊肉的內(nèi)能增加,鮮香撲鼻
C. 蒸:是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣汽化放熱,把魚(yú)蒸熟
D. 炸:油炸雞翅,肉質(zhì)鮮嫩,是因?yàn)橛偷姆悬c(diǎn)比水的沸點(diǎn)高
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