【題目】在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時(shí)候,做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.每次實(shí)驗(yàn)時(shí),小車可以從斜面上的任何位置開始下滑
B.實(shí)驗(yàn)表明,小車受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)
C.實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)停下來(lái),說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D.根據(jù)甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律
【答案】B
【解析】
A.該實(shí)驗(yàn)中,我們讓小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下,是為了讓小車每次到達(dá)水平面時(shí)的速度都相同,便于比較小車滑行的距離,故A錯(cuò)誤;
B.實(shí)驗(yàn)表明:小車受到摩擦力阻力越小,其速度改變得越慢,其運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),故B正確;
C.運(yùn)動(dòng)的小車受到摩擦力的作用會(huì)停下來(lái)(運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變),說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,故C錯(cuò)誤;
D.接觸面越光滑,摩擦力越小,小車的速度減小得慢;由此推理得出:假如小車受到的阻力為零,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng),即牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理概括出來(lái)的,故D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的幾張照片依次記錄了“蹦極跳”過(guò)程中的幾個(gè)狀態(tài).對(duì)于下落過(guò)程中的蹦極者,下列有關(guān)機(jī)械能的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(忽略空氣阻力)
A. 蹦極者在開始下落時(shí),重力勢(shì)能最大
B. 蹦極者在下落過(guò)程中繩被拉直之前,重力勢(shì)能只轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C. 蹦極者下落到最低點(diǎn)時(shí),彈力繩的彈性勢(shì)能最大
D. 蹦極者下落到最低點(diǎn)時(shí),動(dòng)能最大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是小勇研究彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體A下表面離水面的距離h的關(guān)系實(shí)驗(yàn) 裝置,其中A是實(shí)心均勻圓柱形物體,用彈簧測(cè)力計(jì)提著物體A,使其緩慢浸入水中(水未溢出),得到F與h的關(guān)系圖像如圖乙中實(shí)線所示。
(1)物體A重為___N;
(2)浸沒(méi)前,物體A逐漸浸入水的過(guò)程中,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將___(選 填“增大”或“減小”或“不變”);
(3)完全浸沒(méi)時(shí),A 受到水的浮力為______N;
(4)小勇?lián)Q用另一種未知液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)并繪制出圖乙中虛線所示圖像,則該液體密度為____ kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系。他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1min記錄了杯中水的溫度(見(jiàn)右表)。
(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是(甲圖中):先調(diào)整固定____的位置,再調(diào)整固定_____(A/B)的位置。
(2)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時(shí)間和水的_____、____。
(3)通過(guò)表中記錄本的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是______。
(4)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量,并記錄的數(shù)據(jù)、 利用公式Q吸=cm(t末-t0)計(jì)算出了水吸收的熱量,他認(rèn)為通過(guò)這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值。你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎?______,為什么?_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了“探究影響浮力大小的因素”,小明從學(xué)校實(shí)驗(yàn)室借到了彈簧測(cè)力計(jì)、 燒杯、一個(gè)金屬塊、水和鹽水等器材,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖探究實(shí)驗(yàn)。
(1)用彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)出了金屬塊重力為_________N;圖 A 中金屬塊浸在水中的體積 為_______m3。
(2)分析B、C兩圖知道:當(dāng)金屬塊浸沒(méi)在水中后,所受浮力的大小與它浸入水中的深 度________(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
(3)小明打算利用圖A和D探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,這種方案______(選 填“可行”或“不可行”),其理由是________。
(4)綜上實(shí)驗(yàn)可得:浸在液體中的物體受到浮力的大小與________ 和________有關(guān)。
(5)根據(jù)收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知鹽水的密度為_________ kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一握力計(jì)的電路示意圖,a、b、c、d四個(gè)接線柱,電表及一定值電阻R0未畫出,金屬板N固定不動(dòng),金屬板M可帶動(dòng)金屬片P滑動(dòng),從而與R構(gòu)成滑動(dòng)變阻器,若彈簧的電阻不計(jì),電源電壓保持不變,要求握力增大時(shí),電表的示數(shù)也增大,則a、b之間應(yīng)接入 ,c、d之間應(yīng)接入 .(選填“定值電阻”、“電流表”或“電壓表”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是本學(xué)期的四個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)或應(yīng)用.請(qǐng)?jiān)谙旅婵崭裉幱米帜副硎鞠嚓P(guān)情景:
A.兩塊表面光滑的鉛 | B.冬天用水袋取暖, 會(huì)逐漸感覺(jué)到暖和,水袋慢慢涼下來(lái) | C.抽掉中間的玻璃板后,兩種氣體混合在一起 | D.繩子摩擦使銅管內(nèi),乙醚沸騰,乙醚蒸氣沖起軟木塞 |
(1)說(shuō)明做功可以改變物體內(nèi)能的是_________;
(2)說(shuō)明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能的是______.
(3)說(shuō)明分子之間有作用力的是_____;
(4)說(shuō)明分子是在永不停息地運(yùn)動(dòng)的是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們已進(jìn)行過(guò)“科學(xué)探究:歐姆定律”。
(1)請(qǐng)你在方框中畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖。
(____)
(2)由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí),必須保持其他因素不變,即采用了_____法。
(3)下圖中的甲、乙圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過(guò)程中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像,其中表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖像是___圖,表示電壓不變,電流隨電阻變化的圖像是___圖。(填“甲”或“乙”)
(4)在探究過(guò)程中,使用滑動(dòng)變阻器的目的是_____和________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的影響因素,如圖甲、乙、丙所示:
(1)圖甲乙丙中壓力的作用效果是通過(guò)觀察______________來(lái)比較壓力作用效果,這種物理研究方法叫_________;
(2)通過(guò)比較圖甲和圖乙,說(shuō)明受力面積一定時(shí),______________,壓力的作用效果越明顯,通過(guò)比較圖__________,說(shuō)明壓力ー定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(3)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p'的大小關(guān)系為p____________p'(填“>”“<”或“=”);
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)如果將小桌換成磚塊,并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖戊所示。小明發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是_____________________________________________。
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