【題目】【2016·六盤水卷】從古到今,許多詩詞成語中都反映了一些常見的物理現(xiàn)象,請(qǐng)你找出下列詩詞、成語所蘊(yùn)含的物理知識(shí).

示例:“水缸穿裙,天要下雨”一液化

(1)“立竿見影”﹣﹣

(2)“一道殘陽鋪水中”﹣﹣

(3)“炙手可熱”﹣﹣

【答案】如下分析所示

【解析】

(1)立竿見影是影子現(xiàn)象,是光在空氣中沿直線傳播形成的;(2)倒影是物體在水面發(fā)生反射形成的虛像,“一道殘陽鋪水中”,此現(xiàn)象為平面鏡成像,是光的反射形成的;(3)“炙手可熱”是能量的轉(zhuǎn)移,是利用熱傳遞改變物體的內(nèi)能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮”,這些聲音都是由于物體的____________產(chǎn)生的;日常生活中聲音的“高”與“低”,其物理意義是不同的,有時(shí)指音調(diào),有時(shí)指響度,例如:一名低音歌手正在放聲高歌,這里的 “高”指的是____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通常人們會(huì)從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個(gè)環(huán)節(jié)控制噪聲,下列措施中,屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是

A. 臨街的房屋安裝隔音玻璃

B. 城鐵軌道兩側(cè)安裝隔音板

C. 在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩

D. 醫(yī)院或教室等公眾場合禁止大聲喧嘩

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用過一段時(shí)間的橡皮(忽略溫度影響),關(guān)于它質(zhì)量、密度和體積的說法中正確的是

A. 質(zhì)量不斷減小,體積不斷減小,密度不斷減小

B. 質(zhì)量不斷減小,體積不斷減小,密度不變

C. 質(zhì)量不斷減小,體積不斷減小,密度變大

D. 質(zhì)量不變,體積不變,密度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙分別是江濤網(wǎng)購的快熱式電熱水器實(shí)物圖、說明書部分參數(shù)及等效工作電路圖(圖中R是給水加熱的電阻).求:

1)該電熱水器正常工作時(shí)電流;

2)該電熱水器正常工作10min消耗的電能;

3)用電高峰時(shí),若此電熱水器兩端的實(shí)際電壓僅為200V,它的實(shí)際功率。(電熱水器的電阻恒定,結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2012616日,神舟九號(hào)載人飛船發(fā)射成功.當(dāng)飛船升空時(shí),以固定在飛船外的攝像頭為參照物,飛船是_____ 的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】李玲玲同學(xué)用水桶從水井中提水做清潔,她在把水從井底提上來的過程中,下列關(guān)于做功的說法中正確的是( )

A. 對(duì)桶所做的功是有用功

B. 對(duì)水所做的功是額外功

C. 對(duì)水所做的功是有用功

D. 對(duì)水所做的功是總功

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】獨(dú)竹漂是發(fā)源于赤水河流域的一種獨(dú)特的黔北民間絕技。如圖所示,獨(dú)竹漂高手們腳踩一根楠竹,依靠小竹竿左右劃動(dòng)漂行水上。下列關(guān)于獨(dú)竹漂說法錯(cuò)誤的是

A獨(dú)竹漂在水面漂行時(shí),楠竹受到的浮力與它的重力是一對(duì)平衡力

B獨(dú)竹漂在水面漂行,是利用力的作用是相互的

C獨(dú)竹漂高手腳踩楠竹時(shí),楠竹受到的浮力增大

D獨(dú)竹漂在水面漂行時(shí),以楠竹為參照物,人是靜止的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察_____________________________來比較壓力作用效果的。

(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是____________________________________。

(3)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡 沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是___________________________________________________。

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