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【題目】條形磁鐵斷裂成三段，小吳將斷裂的磁鐵進行了一些實驗，對于出現的現象解釋合理的是

A. 小磁針黑色的為N極

B. 兩端吸引大頭針數量差別很大

C. 磁鐵和通電螺線管會相互吸引

D. 導體EF垂直于紙面穿過CD之間時靈敏電流計基本沒有反應

【答案】AC

【解析】

任意磁鐵均有兩個磁極，一個為N極另一個為S極，斷開后，每一段均有兩個磁極；

任意磁鐵均有兩個磁極，一個為N極另一個為S極，斷開后，每一段均有兩個磁極，所以A為S極，B為N極，C為S極，D為N極。A. A端為S極與小磁針的N極相互吸引，所以小磁針的黑色部分為N極，故A正確；B. 同一塊磁體的磁極磁性相同，吸引大頭針的數量也相同，故B錯誤；C. 利用安培定則確定螺線管的左端為N極，C為S極，所以兩者相互吸引，故C正確；D. 閉合電路的EF段導體穿過CD之間時，切割了磁感線，產生感應電流，故D錯誤。故選AC.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置。小車從帶刻度的斜面頂端由靜止開始下滑，小車到達A、B、C三處的電子表的示數（數字分別表示小時、分、秒，刻度尺分度值1cm）則：

(1)該實驗是根據公式_____進行測量的，所用的測量工具是_____和_____。

(2)在實驗中，使用金屬板的作用是_____，斜面的作用是_____。

(3)請根據圖中所給的信息回答：=_____cm；=_____s；=_____m/s。

(4)實驗前必須學會熟練使用秒表，如果小車到達C點以后才停表，則會導致所測AC段的平均速度偏_____（填“大”或“小”）。

(5)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度做法對嗎？_____。理由是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗

(1)實驗前，組裝并調整實驗器材，使燭焰中心和光屏中心位于凸透鏡的______上。

(2)在圖示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這個像的成像原理與___________（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）相同。此時不小心在凸透鏡上濺了一個小泥點，則光屏上________(選填“有”或“沒有”)小泥點的像或影子。當蠟燭燃燒一段時間后會變短，燭焰的像會往_______偏離光屏中心。

(3)若將蠟燭向左移動少許，光屏上的像變模糊。若要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下列方法：

①若移動光屏，則應將光屏向___________移動，此時像的大小比原來的像要________些。

②若不移動光屏，則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個焦距合適的_______________（選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”）。

(4)若小明保持蠟燭和光屏的位置不動，移動凸透鏡到________cm刻度線處，光屏上能再次成清晰的像，像的大小較之原來_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個平底酒精罐重400N，高度為1.2m，底面積為1m2，放置在水平地面上，酒精罐側壁有一個水龍頭，水龍頭高度為0.2m，當它裝滿酒精時，酒精重力為9.6×103N，已知ρ酒精＝0.8×103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3，求：（罐壁厚度可忽略）

(1)水龍頭出口處的壓強是多少？

(2)地面受到酒精罐的壓強是多少？

(3)若酒精罐用來裝水，罐底最大能承受的壓強與裝滿酒精時相同，所裝水的深度是多少？

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【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中，如圖所示．

（1）實驗中，必須水平拉著木塊做______直線運動，使彈簧測力計示數都等于滑動摩擦力的大小；

（2）由甲、乙實驗可得，在接觸面粗糙程度相等時，壓力越大，滑動摩擦力越_______；

（3）由_______實驗可得，在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；

（4）在甲實驗中，當木板的運動速度變大時，滑動摩擦力的大小__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為一指南針，小明受此啟發(fā)，想自制一指南針，于是在家中找到一根縫衣針、泡沫、盛有水的碗，記號筆，其余的你能幫小明設計一下嗎？

還需要的器材：_______；

簡述制作過程：_______。

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【題目】小紅隨父親到宜昌市磨基山公園游玩，父親用照相機拍攝了夷陵長江大橋的清晰照片，小紅發(fā)現相機中橋的像有點小，提議能否把橋的像拍得更大一些，她父親便更換相機鏡頭后在原地又拍攝了一張夷陵長江大橋的清晰照片。如圖甲所示，兩次成像的大小不同是什么原因造成的呢？她猜想可能是兩個鏡頭的焦距不同造成的。為了驗證這一想法，返校后，她在學校實驗室找來了一只蠟燭，焦距分別為5cm和10cm的兩個凸透鏡、光具座、光屏等器材進行了以下探究：

(1)如圖乙所示，她先將f=5cm凸透鏡固定在光具座50cm刻度處，再將蠟燭放在光具座10cm刻度處，移動光屏，使光屏上出現清晰的像，此時的像是一個倒立、________的實像；

(2)接下來她換用f=10cm的凸透鏡，仍然固定在光具座50cm刻度處，為了再次得到清晰的像，她應該保持__________不變，移動__________，直到出現清晰的像為止；

(3)對比兩次實驗中像的大小，發(fā)現第二次成的像比第一次稍大，據此小紅得出的結論是___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究運動和力的關系實驗中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運動一段距離后，分別停在如圖所示的位置。

（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達水平面時的_______相同；

（2）小車在三個水平面上運動時，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動的距離越______。由此推斷，當小車不受摩擦力作用時，將保持____________運動狀態(tài)不變；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲電路所示,電源電壓為9V且保持不變,小燈泡標有“6V6W”的字樣,小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖乙.求:

(1)小燈泡正常發(fā)光時電阻；

(2)當電流表的示數為0.7時,小燈泡的電功率；

(3)當電壓表的示數為2V時,整個電路10s內消耗的電能.

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