【題目】為了改善老舊住宅樓的保溫效果，沈陽開展了暖房子工程，圖為施工現(xiàn)場使用的提升裝置。已知被提升的建筑材料的質(zhì)量為200kg，動(dòng)滑輪重力為500N，拉力F在10s內(nèi)將重物勻速提升了10m，不計(jì)繩重及摩擦。（g＝10N/kg）求：

（1）提升裝置所做的有用功；

（2）拉力F的功率；

（3）該裝置的機(jī)械效率。

【答案】（1）2×104J（2）2500W（3）80%

【解析】

1.由W有＝ Gh求出有用功；2. 由圖可知，n＝2，則 F＝( G G動(dòng))，據(jù)W總＝ Fs求拉力F 做的功，進(jìn)而由P＝ 求出拉力F 功率；3. 該裝置的機(jī)械效率η＝ .

(1) G＝mg＝200kg×10N/kg＝2000N，W有＝ Gh＝2000N×10m＝2×104J；(2)由圖可知，n＝2，則 F＝( G G動(dòng)) ＝ ( 2000N500N) ＝1250N，s＝nh＝2×10m＝20m，拉力F 做的功W總＝ Fs＝1250N×20m＝2.5×104J，拉力F 功率P＝ ＝2500W；(3) 該裝置的機(jī)械效率η＝ ＝80%.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陳同學(xué)在老師的指導(dǎo)下完成了以下實(shí)驗(yàn)：

①用彈簧測力計(jì)測出一個(gè)帶蓋子的空玻璃瓶的重力，如圖甲所示；

②用手拿著這個(gè)蓋緊瓶蓋的空玻璃瓶浸沒在水中，放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上浮；

③將一個(gè)鐵塊裝入玻璃瓶并蓋緊蓋子，放入水中放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶下沉；

④取出玻璃瓶并擦干瓶上的水，掛在彈簧測力計(jì)上，保持玻璃瓶豎直，然后從圖乙所示位置慢慢浸入水中，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與玻璃瓶下表面浸入水中深度h的關(guān)系圖象如圖丙所示。

（1）裝有鐵塊的玻璃瓶全部浸沒在水中時(shí)受到的浮力是_____N。

（2）BC段說明物體受到的浮力大小與浸沒的深度_____（選填“有關(guān)”、“無關(guān)）。

（3）在第②操作步驟中空玻璃瓶浸沒在水中時(shí)受到的浮力為_____N。

（4）小陳認(rèn)真分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象后發(fā)現(xiàn)，物體的沉浮與物體的重力和所受浮力有關(guān)，其中上浮的條件是_____。

（5）若圓柱形容器的底面積為100cm2，在乙圖中，當(dāng)玻璃瓶浸沒后，水又對容器底的壓強(qiáng)增加了_____Pa。

（6）細(xì)心的小陳同學(xué)發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上還標(biāo)有100ml的字樣，于是在裝有鐵塊的玻璃瓶內(nèi)裝滿水并蓋上瓶蓋，再用彈簧測力計(jì)測出總重力，如圖丁所示，此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)為3.1N，根據(jù)以上數(shù)據(jù)他算出了鐵塊的密度為_____kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，閉合開關(guān)后，當(dāng)滑片P從中點(diǎn)向右移時(shí)，下列說法中正確的是

A. 燈泡L變暗 B. 電壓表的示數(shù)變小

C. 電流表A1的示數(shù)變大 D. 電路消耗的總功率變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小華將外形相同的實(shí)心鋁、銅圓柱體（ρ鋁＜ρ銅）都涂成黑色，隨機(jī)標(biāo)記A、B．將A、B分別從同一斜面的相同高度由靜止釋放，撞擊靜止在同一水平面上、相同位置的同一紙盒，發(fā)現(xiàn)A將紙盒撞得更遠(yuǎn)。這說明滾到斜面底端時(shí)，_____的動(dòng)能大，_____是鋁制的。（以上兩空均選填“A”或“B”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究扛桿平衡條件“的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了方便測量_____，應(yīng)先調(diào)節(jié)螺母，使杠桿在水平位置平衡；

（2）在杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，得到的據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序號

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂L1/cm

阻力F阻/N

阻力臂L阻/cm

1

0.5

10

1

5

2

2

15

1.5

20

3

1.5

10

3

5

總結(jié)數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件：_____；

（3）案秤是利用杠桿原理來工作的，圖乙所示的案秤是個(gè)不等臂杠桿。使用前，先將游碼移至秤桿左端零刻度線處，若發(fā)現(xiàn)秤桿右端上翹，則調(diào)零螺絲應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）旋動(dòng)，才能使秤桿水平平衡。稱量一物體質(zhì)量時(shí)，將物體放在秤盤上，接著在砝碼上放一個(gè)標(biāo)識(shí)為1kg的槽碼，游碼仍在零度線處，秤桿恰好在水平位置平衡，測得該物體的質(zhì)量為1kg。那么，這個(gè)標(biāo)識(shí)為1kg的槽碼真實(shí)質(zhì)量_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）1kg。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為應(yīng)對復(fù)雜的國際形勢，滿足國防需要，遼寧艦航母上的國產(chǎn)新型艦載機(jī)殲﹣15戰(zhàn)機(jī)，不惜大量耗油晝夜加緊訓(xùn)練，戰(zhàn)機(jī)飛離甲板后，下列說法不正確的是（　�。�

A. 殲﹣15戰(zhàn)機(jī)的質(zhì)量不變，機(jī)械能增大

B. 遼寧艦底部所受水的壓強(qiáng)變小

C. 遼寧艦所受的浮力變小

D. 殲﹣15戰(zhàn)機(jī)的升力的產(chǎn)生是因?yàn)榱黧w壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】簡單機(jī)械為我們解決問題帶來很多方便，下面我們就利用它探究我們學(xué)習(xí)中的疑惑。

（1）小華小組測小車的平均速度如圖甲所示；

①請根據(jù)圖中所給的信息回答：sAB＝_____cm，tBC＝_____s。

②讓小車從A點(diǎn)自由滑下，經(jīng)B點(diǎn)到C點(diǎn)，則vAB_____vAC（選填“＝”、“＜”或”＞”）。

（2）課外實(shí)驗(yàn)小組林琳同學(xué)安裝了如圖乙裝置想探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響，做了三次實(shí)驗(yàn)。通過三次實(shí)驗(yàn)林琳小組總結(jié)出小車在毛巾、棉布、木板表面受到的阻力不同，速度減小得快慢不同，分析出如果物體受到的阻力為零，速度就不會(huì)改變。從而理解了牛頓第一定律是經(jīng)過_____（A．實(shí)驗(yàn) B．實(shí)驗(yàn)加推理概括）得出的定律。

（3）林琳小組完成上述實(shí)驗(yàn)后添加了一個(gè)木塊和兩個(gè)質(zhì)量不同的小球，又利用裝置丙探究影響動(dòng)能大小的因素，在此實(shí)驗(yàn)中是通過觀察_____判斷動(dòng)能大小的。試想如果實(shí)驗(yàn)所用的木板絕對光滑，她的實(shí)驗(yàn)_____（選填“能”或“不能”）成功。

（4）上述三個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)中均用到了物理學(xué)中的同一種簡單機(jī)械是_____；舉出一個(gè)日常生活中利用此機(jī)械的實(shí)例：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧的下端固定在容器底部，上端與物體A連接，現(xiàn)向容器內(nèi)注水，當(dāng)水的深度為h時(shí)，彈簧長度恰好為原長，此時(shí)物體A有的體積露出水面，已知物體A體積為V，容器內(nèi)部底面積為S，水的密度為ρ水，下列計(jì)算結(jié)果正確的是

A. 物體A受到的重力GA＝ρ水gV

B. 水對容器底部的壓力F＝ρ水ghS

C. 物體A的密度為ρA＝ρ水

D. 若向容器中緩慢加水直到A浸沒水中，則彈簧對A的拉力F′＝ρ水gV

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化的圖象。根據(jù)圖象，下列判斷正確的是

A. 該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了25min

B. 該物質(zhì)是晶體，熔點(diǎn)為80℃

C. 在第30min，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

D. 在第10min到第25min之間，由于物質(zhì)溫度不變，所以不吸收熱量

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同步練習(xí)冊答案