20、在“研究凸透鏡成像”的實驗中，點燃的蠟燭分別放在a、b、c、d、e五個位置，如圖所示，其中蠟燭放在
c
處所得的實像最大，放在
e
處能看到正立放大的像．若在實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上成的燭焰像偏左，為了使?fàn)T焰像能成在光屏中央，應(yīng)向
左
調(diào)燭焰位置（選填“上”、“下”、“左”、“右”）．
分析：做凸透鏡成像實驗首先應(yīng)注意蠟燭，凸透鏡，光屏應(yīng)依次擺放在光具座上，并使?fàn)T焰的焰心，凸透鏡的光心，光屏的中心三者位于同一高度，才能使像出現(xiàn)在光屏的中心．凸透鏡成的像與物體上下左右都相反，光屏上成的燭焰像偏左，說明物體偏右，所以應(yīng)向左調(diào)．根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，物距小于一倍焦距成正立放大虛像，物距等于焦距不成像．物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實像，物距等于二倍焦距成倒立等大實像，物距大于二倍焦距成倒立縮小實像，所以c處所得的實像最大，e處能看到正立放大的像．
解答：解：根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，物距小于一倍焦距成正立放大虛像，物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實像，物距等于二倍焦距成倒立等大實像，物距大于二倍焦距成倒立縮小實像，所以c處所得的實像最大，e處能看到正立放大的像．凸透鏡成的像與物體上下左右都相反，光屏上成的燭焰像偏左，說明物體偏右，所以應(yīng)向左調(diào)．
答案為：c，e，左．
點評：考查學(xué)生動手操作實驗的能力以及通過對實驗現(xiàn)象的分析得出正確結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2004?廣安）在研究凸透鏡成像的實驗中，已知凸透鏡的焦距是20cm，要在光屏上得到一個縮小、倒立的實像，物體和凸透鏡之間的距離應(yīng)
大于40cm
大于40cm
若物體到凸透鏡的距離為30cm，則在光屏的像是
倒立放大的實
倒立放大的實
像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在研究凸透鏡成像的實驗中：
（1）儀器在光具座上從左到右依次擺放蠟燭、凸透鏡、光屏，并調(diào)整它們的高度，使三者的中心大致在
同一高度上
同一高度上
．
（2）如圖所示，在觀察凸透鏡成像實驗中，凸透鏡位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d各點，分別調(diào)節(jié)光屏的位置，則
①燭焰放在
c
c
點時，屏上出現(xiàn)倒立、放大的實像，此成像特點可應(yīng)用在
投影儀
投影儀
；
②燭焰放在
d
d
點時，在與物體同側(cè)成正立、放大的像，此成像特點可應(yīng)用在
放大鏡
放大鏡
上；

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科目：初中物理 來源： 題型：

在研究凸透鏡成像的實驗中，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d、e各點，如圖所示，分別調(diào)整光屏的位置，則：
（1）把燭焰放在
c
c
點，屏上出現(xiàn)的像最大；
（2）把燭焰放在
a
a
點，屏上出現(xiàn)的像最�。�
（3）把燭焰放在
d、e
d、e
點，屏上不會出現(xiàn)像
（4）把燭焰放在
a
a
點，當(dāng)屏上出現(xiàn)清晰的像時，屏距凸透鏡最近；
（5）物體在焦點之外越是遠離凸透鏡，像越
小
小
，像距越
小
小
；
（6）當(dāng)物體由a點向b點移動時，物像間距離的變化規(guī)律是：
物距減小，像距增大，像增大
物距減小，像距增大，像增大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
（1）說出一種簡便易行的判斷透鏡是否為凸透鏡的方法
用手摸一下，中央厚，邊緣薄的是凸透鏡
用手摸一下，中央厚，邊緣薄的是凸透鏡
；
（2）當(dāng)蠟燭在凸透鏡左側(cè)距透鏡20厘米時，在右側(cè)光屏上得到一倒立等大的實像，則凸透鏡的焦距為
10
10
厘米．當(dāng)蠟燭在凸透鏡左側(cè)距透鏡15厘米時，所成像的性質(zhì)為
倒立放大實像
倒立放大實像
；像在透鏡的
右
右
側(cè)．
（3）把蠟燭從離凸透鏡40厘米的地方移到離凸透鏡25厘米的地方，像到凸透鏡的距離
變大
變大
，像的大小
變大
變大
；（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（4）想用凸透鏡觀察到一個正立的像，蠟燭應(yīng)該放在凸透
一倍焦距以內(nèi)
一倍焦距以內(nèi)
的地方．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在研究凸透鏡成像的實驗中，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏，在光屏上都不能形成蠟燭的像，其原因是蠟燭放在了凸透鏡的（　�。�

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同步練習(xí)冊答案