【題目】電動(dòng)自行車(chē)以其環(huán)保、快捷、輕便的優(yōu)勢(shì),成為家庭常用的交通工具.如圖所示的這輛電動(dòng)自行車(chē)自身重力為600N,在水平公路上勻速直線(xiàn)行駛了4.8千米用了10分鐘,行駛時(shí)受到的阻力是40N.
(1)求該車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)行駛的速度是多少?
(2)牽引力做功是多少?
(3)若該車(chē)車(chē)輪與地面的總接觸面積為0.02m2 , 車(chē)胎能承受的最大壓強(qiáng)為2×105Pa,求該車(chē)的最大載重量是多少?
【答案】
(1)解:s=4.8km=4800m,t=10min=600s
該車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)行駛的速度:
v= = =8m/s;
(2)解:因?yàn)樵撥?chē)在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),所以牽引力和摩擦力是一對(duì)平衡力,故F=f=40N,
則牽引力做功是W=Fs=40N×4800m=1.92×105J;
(3)解:由p= 得,車(chē)對(duì)地面的最大壓力F′=pS=2×105Pa×0.02m2=4000N,
在水平面上,G=F′=4000N,
則車(chē)的最大載重量G載=G﹣G車(chē)=4000N﹣600N=3400N.
【解析】(1)已知車(chē)行駛的路程和時(shí)間,直接根據(jù)v= 即可求出車(chē)的速度;(2)先根據(jù)二力平衡的條件求出牽引力的大小,然后根據(jù)W=FS求出牽引力做的功;(3)根據(jù)p= 求出車(chē)對(duì)地面的最大壓力,然后根據(jù)水平面上行駛的列車(chē)對(duì)地面的壓力等于自身重力即可求出該車(chē)的最大載重量.
【考點(diǎn)精析】掌握壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算和功的計(jì)算是解答本題的根本,需要知道壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa);功的計(jì)算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是! 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)想測(cè)量一個(gè)實(shí)心塑料球的密度,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟: A.用天平測(cè)量塑料球的質(zhì)量、天平平衡時(shí)如圖a所示,記錄塑料球的質(zhì)量為m;
B.把適量的水倒進(jìn)量筒中,如圖b所示,記錄此時(shí)水的體積為V1;
C.用細(xì)線(xiàn)在塑料球下系一個(gè)小鐵塊;
D.將系有小鐵塊的塑料球完全浸沒(méi)在水中,如圖c所示,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2;
E.提起塑料球讓小鐵塊單獨(dú)浸沒(méi)在水中,如圖d所示,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3;
F.利用密度公式計(jì)算出塑料球的密度.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
(1)小剛在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得塑料球的質(zhì)量m=g,塑料球的體積V=cm3 , 計(jì)算出塑料球的密度ρ=gcm3 . 若將塑料小球切掉一半,它的密度 .
(2)他測(cè)得的塑料球密度與真實(shí)值相比 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在杠桿上的A點(diǎn)掛一重物。在C點(diǎn)對(duì)杠桿施加一個(gè)最小的力,使杠桿平衡在甲圖中所示的位置,試畫(huà)出這個(gè)力的示意圖和力臂.如乙圖所示,某人使用滑輪組提升重物,請(qǐng)你在答題卡上畫(huà)出他使用滑輪組最省力的繞法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“研究壓力作用效果與那些因素有關(guān)”時(shí),用柔軟的海綿A和長(zhǎng)方形的肥皂做了B、C、D三次實(shí)驗(yàn),如圖所示.請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:
(1)由圖A、B(A、C或A、D)中的現(xiàn)象可以得出:物體表面受到壓力時(shí),會(huì) ;
(2)由圖B、C中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論:當(dāng)壓力相同時(shí), ,壓力的作用效果越明顯;
(3)由圖 中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論:當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力產(chǎn)生的形變效果隨壓力的增大而 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】徐爺爺用焦距為8厘米的放大鏡看書(shū),通過(guò)放大鏡可以清晰地看到書(shū)上正立放大的文字,則書(shū)離放大鏡的距離可能是( 。
A.5厘米B.8厘米C.12厘米D.20厘米
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)電磁現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是( )
A.用撒鐵屑的方法可以判斷條形磁鐵的 N 極
B.指南針能夠指南北是因?yàn)槭艿降卮艌?chǎng)的作用
C.電動(dòng)機(jī)能夠把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.只要導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)將兩個(gè)完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中。物體靜止時(shí),A漂浮,B懸浮,且兩液面相平,容器底部受到的液體壓強(qiáng)分別為P甲、P乙,物體A、B所受浮力分別為FA、FB。則( )
A. P甲<P乙,F(xiàn)A=FB B. P甲<P乙,F(xiàn)A>FB C. P甲>P乙,F(xiàn)A=FB D. P甲>P乙,F(xiàn)A<FB
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】CCTV“廣而告之”欄目曾播放過(guò)一段公益廣告(如圖),圖中的電視機(jī)與其它用電器是聯(lián)連接的.通過(guò)插座接入電路的用電器同時(shí)工作時(shí),電路中消耗的總功率過(guò)大,引起干路中的電流 , 根據(jù)焦耳定律可知,干路上的電流產(chǎn)生過(guò)多的 , 使導(dǎo)線(xiàn)的溫度急劇升高,從而燒壞插座和干路的導(dǎo)線(xiàn),容易引起火災(zāi).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】奧斯特實(shí)驗(yàn)首先證明了電流的周?chē)嬖?/span>_____,即“電生磁”。電動(dòng)機(jī)、電爐、電鈴、電磁起重機(jī)這四個(gè)用電器中一定沒(méi)有電磁鐵的是_____。
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