【題目】在防控疫情“停課不停學(xué)”期間,小明同學(xué)在家做實(shí)驗(yàn),他把一枚雞蛋放在一個(gè)透明玻璃杯中,加入清水后發(fā)現(xiàn)雞蛋沉在杯底(如圖甲);他向水里加鹽并攪拌最后雞蛋漂浮(如圖乙)。下列關(guān)于甲乙兩種狀態(tài)的說法正確的是( 。
A.雞蛋排開液體的體積甲小于乙
B.雞蛋排開液體的質(zhì)量甲小于乙
C.玻璃杯對桌面的壓力甲大于乙
D.乙圖中雞蛋受到的浮力大于雞蛋的重力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)研究電流與電阻關(guān)系的實(shí)物圖。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將定值電阻R由2換成4,滑動(dòng)變阻器R的滑片戶應(yīng)向____(選填“左”或“右”)端移動(dòng)才能使電阻R兩端的電壓保持不變。
(2)上表是他的實(shí)驗(yàn)記錄,分析表中數(shù)據(jù)可知,他在實(shí)驗(yàn)時(shí),將電阻R兩端的電壓控制在____V。
(3)為什么結(jié)論為:電壓一定時(shí)電流與電阻成反比?___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系時(shí),設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示. 實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)把兩個(gè)小燈泡L1和L2并聯(lián)起來接到電源上,在連接時(shí)開關(guān)應(yīng)該 ______ .
(2)小薇先將電流表接在圖所示A處,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是 ______.
(3)排除故障后,用電流表分別測出A、B、C三處電流,讀出這三次測量中每次電流表示數(shù),并記入表格中. 下表是某同學(xué)設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的記錄表格,該表格中存在什么缺陷? ____ ;分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論,并聯(lián)電路干路中的電流等于 ______.
測量次序 | A處的電流IA | B處的電流IB | C處的電流IC |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較不同物質(zhì)的吸熱情況,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
(1)同學(xué)們選用如圖甲所示的一套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)前要控制水和煤油的_______和初溫相同。
(2)組裝好器材,他們先后在同一個(gè)燒杯中放入等量的水和煤油,通過加熱分別使水和煤油升高相同的溫度,比較水和煤油的__________________,得出結(jié)論。
(3)在對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評估時(shí),他們認(rèn)為原方案存在需要兩次加熱耗時(shí)較長等缺點(diǎn),因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了如圖乙所示的裝置.若使用改進(jìn)后的裝置按要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),會(huì)發(fā)現(xiàn)________(選填“水”或“煤油”)中溫度的示數(shù)較高。與原方案相比,該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是___________________。(答出一個(gè)即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用相同的滑輪組成甲、乙兩個(gè)滑輪組,分別將同一物體在相同時(shí)間內(nèi)勻速提升相同高度若不計(jì)繩重和摩擦,比較甲、乙兩滑輪組,下列說法正確的是( 。
A. 甲滑輪組省力,甲滑輪組的機(jī)械效率大
B. 甲滑輪組省力,機(jī)械效率一樣大圓回
C. 乙滑輪組省力,之滑輪組的機(jī)械效率大
D. 乙滑輪組省力,機(jī)械效率一樣大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用一根細(xì)線拴一塊橡皮,甩起來,使橡皮繞手做軌跡為圓周且其速度大小不變的運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是( 。
A.因橡皮的速度大小不變,所以其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
B.橡皮受到的重力和細(xì)線對它的拉力是一對平衡力
C.若系在橡皮上的細(xì)線突然松脫,橡皮將豎直下落
D.若系在橡皮上的細(xì)線突然松脫,同時(shí)所有力都消失,橡皮將做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給20kg的水加熱,同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線.若在6min內(nèi)完全燃燒了3kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量.
(2)經(jīng)過6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量.
(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了測量小燈泡的額定功率,小亮選擇額定電壓為2.5V的小燈泡、電壓為4V不變的電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)圖乙是小亮按照圖甲的實(shí)物電路圖連接,圖中有一根線連接錯(cuò)誤,請?jiān)谶@根線上打“×”,并在圖中改正。___________
(2)閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)位于____(選填“A”或“B”)端。
(3)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表超滿偏,電路故障是_______________。
(4)排除故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片。當(dāng)電壓表示數(shù)為______V時(shí),停止移動(dòng)滑片,此時(shí)小燈泡正常發(fā)光:此過程中測得小燈泡電流和電壓的幾組數(shù)據(jù),并正確畫出曲線a,如圖丙,小燈泡的額定功率為______W.該實(shí)驗(yàn)中小亮選擇的滑動(dòng)變阻器可能是_________選填A,B或C)
A. R1(20Ω,1A) B.R2(30Ω,1.5A) C.R3(50Ω,0.5A)
(5)小亮在圖丙中還畫出了本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的電流隨電壓變化的曲線b.老師據(jù)圖中數(shù)據(jù)指出該曲線是錯(cuò)誤的。其理由是__;小亮___(選填“能”或“不能”)利用該小燈泡探究歐姆定律中“電流與電壓的關(guān)系”。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】幾千年來中國的廚藝最講究的就是“火候”二字.現(xiàn)在市面上流行如圖所示的新型電飯鍋,采用了“聰明火”技術(shù),電腦智能控溫、控壓,智能化控制食物在不同時(shí)間段的溫度,以得到最佳的口感和營養(yǎng),其簡化電路如圖甲所示.R1和R2均為電熱絲,S是自動(dòng)控制開關(guān).把電飯鍋接入220V的電路中,用電飯鍋的“聰明火”煮米飯,電飯鍋工作時(shí)的電流隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示.
(1)求電熱絲R1、R2的阻值(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù));
(2)工作30min共耗電多少J?
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