【題目】小明在探究“光反射時的規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板放置在平面鏡上.

(1)小明讓一束光貼著紙板射到O點,要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡的位置關(guān)系是(選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).
(2)小明探究反射角和入射角之間的關(guān)系時,三次改變?nèi)肷浣莍的大小,實驗所測數(shù)據(jù)如下表,他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致.請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析小明實驗中出現(xiàn)錯誤的原因是.多次實驗的目的是.

【答案】
(1)一定垂直
(2)把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角,讓結(jié)論具有普遍性
【解析】(1)要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn),則法線必須與平面鏡垂直,并且反射光線、入射光線和法線必須在同一平面內(nèi),因此紙板與平面鏡的位置關(guān)系必垂直;(2)根據(jù)反射定律,反射角等于入射角,反射角是反射線與法線的夾角,入射角是入射線與法線的夾角,當(dāng)入射角分別為20°、30°、50°時,反射線與法線的夾角,即反射角也應(yīng)分別是20°、30°、50°,而70°,60°,40°正好是反射光線與鏡面的夾角,所以是把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角;多次實驗的目的是:讓結(jié)論具有普遍性
所以答案是:(1)一定垂直(2)把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角;讓結(jié)論具有普遍性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗室里常用溫度計是根據(jù) ___________________________________________________的規(guī)律制成的;如圖所示是某同學(xué)測體溫時體溫計的一部分,它的示數(shù)是 __________________℃。讀數(shù)時______________________________________________________(選填“可以”或“不可以”)離開人體。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)幾乎每天都要乘公交車上學(xué).善于觀察的他發(fā)現(xiàn),無論盛夏還是嚴冬,在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上.都會有小水滴附著在上面.那么,夏天,小水珠附著在玻璃的_______,冬天,小水珠附著在玻璃的_______________.(選填“內(nèi)表面”或“外表面”) 它們都是水蒸氣___________形成的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置.

(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于.
(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是.
(3)實驗時,小芳同學(xué)應(yīng)在(填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像;應(yīng)在(填“M”或“N”)側(cè)觀察光屏上成的是否是實像.
(4)細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是.
(5)若實驗時不慎將玻璃向N方向傾斜,則出現(xiàn)的問題是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)中,符合實際情況的是

A. 初中生跑50 m所需時間約為4 s

B. 人的脈搏正常跳動一次的時間約2 s

C. 教室的門高約為2 m

D. 普通居民樓一層的高度約為6 m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象后,就想:產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小與什么有關(guān)呢? 她找到幾個要好的同學(xué)開始了討論和猜想:既然運動有快慢之分、磁場有強弱之分,那么感應(yīng)電流的大小是否與這兩者有關(guān)呢?于是她們開始做實驗,首先按照課堂上探究電磁感應(yīng)的實驗裝置(如圖所示)重新安裝了儀器,并且準備了磁性強弱不同的磁鐵,以便改變磁場的強弱.閉合電路后她先改變導(dǎo)體在磁場中運動的快慢,觀察電流表擺動的幅度大。l(fā)現(xiàn)導(dǎo)體在磁場中運動的速度越大,電流表的指針擺動幅度越大;然后她又保持導(dǎo)體的運動快慢不變,換用磁性強的磁鐵來實驗,發(fā)現(xiàn)磁性越強,電流表指針擺動的幅度越大.對于這么重大的發(fā)現(xiàn),她高興不已。通過以上的閱讀,回答以下問題:

(1)小麗從自己的實驗中能得出什么結(jié)論?

(2)她們在實驗中主要用了哪兩種研究方法?具體是如何使用的?

(3)要產(chǎn)生更大的電流,可以采用哪些措施?

(4)請你解釋一下為什么搖動手搖發(fā)電機的手柄越快,燈泡越亮?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】暑假期間,小明和爸爸、媽媽隨旅行團去三峽旅游,當(dāng)輪船在江邊停下來時,他們到甲板上觀看美麗的景色。小明低頭看江水時,驚奇地感覺到輪船在不停地向西運動,而后他又觀察了一下對面的小山,才又感覺輪船是靜止的,則出現(xiàn)這兩種感覺的原因是小明分別選擇了________________作為參照物。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓恒為12V,電阻R1的阻值為,滑動變阻器R2上標(biāo)有“10Ω 3A”的字樣,小燈泡L上標(biāo)有“12V 6W”的字樣,電流表的量程為0﹣3A

1)當(dāng)開關(guān)S1,S2,S都閉合時,求小燈泡L5min內(nèi)產(chǎn)生的熱量.(滑動變阻器R2連入電路的電阻不為0

2)當(dāng)開關(guān)S1,S2S都閉合,電流表的示數(shù)為2A時,求R2消耗的電功率.

3)當(dāng)開關(guān)S1,S2都斷開,S閉合時,要求電流表示數(shù)不小于其量程的1/3,求滑動變阻器R2接入電路的最大阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲汽油機的熱機效率比乙汽油機的熱機效率高,這表明( )
A.甲做功比乙多
B.甲做功比乙快
C.甲消耗的汽油比乙少
D.以相同的速度行駛相同的路程,乙消耗的汽油多

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