小宇做“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5V“字樣),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到了如下表所示的一組電壓和電流的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次序123456
燈泡兩端的電壓U/V0.51.01.52.02.53.0
通過(guò)燈泡的電流I/A0.180.220.260.30.33
燈泡發(fā)光情況微亮→逐漸變亮
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于    狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至阻值    (填“最大”或“最小”)端.
(2)圖1連接了部分電路,若要求滑片P向右移動(dòng)時(shí)變阻器阻值變小,則導(dǎo)線e的接頭應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的    (填“A”或“B”)端相連接.
(3)正確連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,故障的原因不可能是    (選填“電流表處”或“電壓表處”)導(dǎo)線接觸不良.
(4)燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖2所示,此時(shí)電流為    A.此時(shí)小燈泡的電阻為   
(5)分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出,在燈絲中的電流逐漸增大過(guò)程中,燈絲的電阻    (填“增大”或減小“”),說(shuō)明電阻的大小與    有關(guān).而一般情況下電阻與電流和電壓    關(guān)(填“有”或“無(wú)”)
【答案】分析:(1)在閉合開(kāi)關(guān)前,開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至最大阻值處;
(2)根據(jù)滑動(dòng)變阻器的制作原理,滑片P向右移動(dòng)時(shí)變阻器阻值變小,則接入電路中電阻線的長(zhǎng)度應(yīng)該變;
(3)根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn),各支路互不影響進(jìn)行分析;
(4)確定電流表的量程和分度值進(jìn)行正確地讀數(shù),根據(jù)R=計(jì)算出電阻值;
(5)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)分析電阻的變化情況得出結(jié)論:燈絲的電阻隨溫度的升高而增大;
電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與外加電壓電流的大小無(wú)關(guān).
解答:解:(1)為保護(hù)電路,在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài);
滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至阻值最大處;
(2)滑片P向右移動(dòng)時(shí)變阻器阻值變小,則滑動(dòng)變阻器的下面應(yīng)接右邊的接線柱B;
(3)電流表與燈泡串聯(lián),若電流表接觸不良,則電路斷路,燈泡不亮;電壓表與燈泡并聯(lián),若電壓表接觸不良,不會(huì)影響燈泡所在電路,燈泡會(huì)仍然發(fā)光,所以燈L不發(fā)光,故障的原因不可能是電壓表接觸不良;
(4)有圖2知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.32A,所以:
R===7.8Ω
(5)由表格中數(shù)據(jù)知,電壓增大,電流也在增大,但電流增大的速度小于電壓增大的速度,根據(jù)R=得,燈絲的電阻在增大;
說(shuō)明燈絲的電阻與溫度有關(guān),而一般情況下電阻與電流和電壓無(wú)關(guān).
故答案為:(1)斷開(kāi);最大;(2)B;(3)電壓表處;(4)0.32;7.8Ω;(5)增大;溫度;無(wú).
點(diǎn)評(píng):此題是測(cè)量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn),考查了有關(guān)滑動(dòng)變阻器的連接及阻值大小的判斷,同時(shí)考查了有關(guān)電路故障的分析、電流表的讀數(shù)和電阻的計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?河口區(qū)模擬)小宇做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線.圖甲是小宇沒(méi)有連接完的實(shí)物電路.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫小宇將實(shí)物電路連接完整(要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮).(注:甲圖中電流表的接線柱從左到右依次是“-”“0.6”“3”;電壓表的接線柱從左到右依次是“-”“3”“15”.)
(2)小宇連好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡立刻發(fā)出很亮的光,原因是
滑動(dòng)變阻器的滑片在阻值最小的一端
滑動(dòng)變阻器的滑片在阻值最小的一端
;不一會(huì)兒,小燈泡不亮了,但電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
.(寫(xiě)出一種即可)
(3)小宇排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向
端滑動(dòng)(選填“左”或“右”),直至電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V.
(4)小宇通過(guò)移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖乙所示的U-I圖象.根據(jù)圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W;當(dāng)燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的實(shí)際功率為
0.225
0.225
W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小宇做“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn),電源電壓為3V,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣,阻值約為10Ω左右,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到了如下表所示的一組電壓和電流的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5
燈泡兩端的電壓U(V) 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5
通過(guò)燈泡的電流I(A)
0.34
0.34
0.3 0.26 0.22 0.18
燈泡發(fā)光情況 亮-逐漸變暗
(1)請(qǐng)你在圖甲中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成電路連接

(2)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于
斷開(kāi)
斷開(kāi)
狀態(tài),閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至
阻值最大處
阻值最大處
,這是為了
保護(hù)電路
保護(hù)電路

(3)小宇連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)是3V,故障的原因是
D
D
;
A.電流表被短路               B.小燈泡L被短路
C.電流表開(kāi)路                 D.小燈泡L的燈絲斷了
(4)燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)將讀數(shù)填入表格中的空格處.此時(shí)小燈泡的電阻為
7.4
7.4
Ω;(小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字)
(5)分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出,在燈絲中的電流逐漸減小的過(guò)程中,燈絲的電阻
變大
變大
(填變大、變小或不變),進(jìn)一步分析表明:
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小宇做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線.圖甲是小宇沒(méi)有連接完的實(shí)物電路.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫小宇將實(shí)物電路連接完整(要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮).(注:甲圖中電流表的接線柱從左到右依次是“-”“0.6”“3”;電壓表的接線柱從左到右依次是“-”“3”“15”.)
(2)小宇連好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡立刻發(fā)出很亮的光,原因是______;不一會(huì)兒,小燈泡不亮了,但電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障的原因可能是______.(寫(xiě)出一種即可)
(3)小宇排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向______端滑動(dòng)(選填“左”或“右”),直至電壓表的示數(shù)為_(kāi)_____V.
(4)小宇通過(guò)移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖乙所示的U-I圖象.根據(jù)圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是______W;當(dāng)燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的實(shí)際功率為_(kāi)_____W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小宇做“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn),電源電壓為3V,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣,阻值約為10Ω左右,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到了如下表所示的一組電壓和電流的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次序12345
燈泡兩端的電壓U(V)2.52.01.51.00.5
通過(guò)燈泡的電流I(A)0.30.260.220.18
燈泡發(fā)光情況亮-逐漸變暗
(1)請(qǐng)你在圖甲中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成電路連接

(2)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài),這是為了______;閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至______,這是為了______;
(3)小宇連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)是3V,故障的原因是______;
A.電流表被短路   B.小燈泡L被短路C.電流表開(kāi)路    D.小燈泡L的燈絲斷了
(4)分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出,在燈絲中的電流逐漸減小的過(guò)程中,燈絲的電阻______(填變大、變小或不變),進(jìn)一步分析表明:______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小宇做“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣).在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到了如下表所示的一組電壓和電流的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5 6
燈泡兩端的電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
通過(guò)燈泡的電流I/A 0.18 0.22 0.26 0.3 0.34
燈泡發(fā)光情況 微亮→逐漸變亮
(1)根據(jù)如圖1所示的實(shí)物電路,在虛框內(nèi)(圖2)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖.
(2)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài),這是為了______;閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至______,這是為了______
(3)正確連好電路后.閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,故障的原因不可能是______
A.電流表處有開(kāi)路
B.電壓表與燈泡相連接的導(dǎo)線接觸不良
C.導(dǎo)線接觸不良
D.小燈泡L的燈絲斷了
(4)燈泡正常發(fā)光時(shí).電流表的示數(shù)如圖3所示,請(qǐng)將讀數(shù)填入表格中的空格處,此時(shí)小燈泡的電阻為_(kāi)_____(小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字).
(5)分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出,在燈絲的電流逐漸增大的過(guò)程中.燈絲的電阻______,進(jìn)一步分折表明:______.

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