2011年3月，日本福島第一核電站因冷卻系統(tǒng)的故障，導(dǎo)致嚴(yán)重的核泄漏事故。為了給泄露的核反應(yīng)堆降溫，向其內(nèi)部注人大量的水，這是利用水的         較大的性質(zhì)。
比熱容
由于水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其它液體，升高相同的溫度，水吸收的熱量較多。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

赤腳行走在海邊沙灘上，覺得沙子很燙；行進(jìn)在海水里，感到海水很涼。發(fā)生此現(xiàn)象的原因是，沙灘上的沙子和海水相比較（    ）
A．沙子具有較小的質(zhì)量和照曬表面積
B．海水具有較大的質(zhì)量和照曬表面積
C．沙子具有較大的比熱容
D．海水具有較大的比熱容

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同．
(1)比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇     兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇       兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
(2)水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)，它的物理含義是                 ；

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是劉星在“五一”假期探究“海水和海灘的溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律”時(shí)畫的一張示意圖．根據(jù)圖給的信息，劉星觀察的時(shí)間是        （選填“中午”或“夜晚”），產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是水的          比沙石的大．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了圖所示的實(shí)驗(yàn)。在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量和初溫度都相同的水與煤油，用兩個(gè)相同的酒精燈分別對(duì)其加熱。在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間長(zhǎng)短來表示物質(zhì)      的多少（選填“吸熱”或“溫度升高”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

泰安中科環(huán)保電力有限公司是一家焚燒生活垃圾的發(fā)電廠，它每年通過焚燒垃圾可生產(chǎn)出1.2億千瓦時(shí)的電能。假若燃燒1t生活垃圾可以放出的熱量，則這些熱量可以在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將多少kg的水由20℃加熱到沸騰？［］

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

今年“五一”放假，爸媽要外出旅游，趙軍征得他們的同意后，設(shè)計(jì)了如下方案：讓電視機(jī)處于待機(jī)狀態(tài)，拔掉其他所有用電器的電源插頭，然后記下時(shí)間和家中電能表的讀數(shù)；去爺爺家住3天后回來，再記下此時(shí)的時(shí)間和家中電能表的讀數(shù)。方案實(shí)施后，趙軍記錄數(shù)據(jù)如右表：

下面請(qǐng)你幫趙軍算一算：
（1）這三天里，趙軍家的電視機(jī)待機(jī)消耗的電能是多少？
（2）趙軍家電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下消耗的電功率是多少？
（3）趙軍所在區(qū)域估計(jì)有近10萬(wàn)臺(tái)電視機(jī)，假設(shè)平均每臺(tái)電視機(jī)每天處于待機(jī)狀態(tài)14小時(shí)，待機(jī)功率與趙軍家電視機(jī)相同，則每月（按30天計(jì)算）共浪費(fèi)的電能約為多少？
（4）如果這些電能全部用來燒水，可以將多少15℃的水加熱到51℃？（）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞，兩人設(shè)計(jì)并做了這樣的實(shí)驗(yàn)，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況。
（1）為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的體積相同和水的______相同。
（2）按照計(jì)劃操作，小明與小芳把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中：
時(shí)間（min）
0
10
20
30
40
…
150
180
泡沫塑料組水溫（℃）
90
74
65
60
57
…
21
20
棉絮組水溫（℃）
90
70
55
？
33
…
20
20
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，從計(jì)時(shí)開始到40min后，泡沫塑料包的水溫度降低了_________℃，而棉絮包的水溫度降低了________℃，由此你能看出，在這兩種材料中，保溫效果比較好的是________________。
（3）小明與小芳是采用了“在相同的時(shí)間內(nèi)，比較水溫降低多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能的，你還可以采用“                                           ”的方法來比較兩種材料的保溫性能。
（4）已知水溫下降的特點(diǎn)：溫度較高時(shí)，水溫下降得較快。根據(jù)這一特點(diǎn)，時(shí)間為30min時(shí)，棉絮組的水溫可能是下列選項(xiàng)中的哪一個(gè)？（2分）                    （     ）
A．36℃       B．39℃      C．42℃      D．45℃

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻系統(tǒng)選擇水作為工作物質(zhì)，因?yàn)樗?u>           大；運(yùn)載火箭采用液氫作為燃料是因?yàn)橐簹涞?u>        高。

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