【題目】在研究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：
（1）實驗中小涵通過觀察來判斷液體壓強的大小．
（2）當她將壓強計的探頭浸沒于水中后，發(fā)現(xiàn) U 形管兩端液面如圖甲和乙所示，則得出的結(jié)論是 ．
（3）小東同學對甲、丙進行對比得出“液體密度越大，液體壓強就越大”的結(jié)論．你認為合理嗎？說明理由 ．
（4）你認為乙和丙步驟是在探究液體內(nèi)部壓強與什么因素的具體關(guān)系？ ． 并寫出你這樣認為的理由 ．

【答案】
（1）U 型管中兩側(cè)液面高度差大小
（2）同種液體內(nèi)部壓強隨深度增加而增大
（3）不合理；液體內(nèi)部壓強與深度和液體密度有關(guān)．由圖中信息知ρ甲＜ρ丙 ， h甲＜h丙 ， 無法得知是密度還是深度的變化使得 h甲＜h丙
（4）研究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系；由圖知 h乙=h丙 ， p乙＜p丙 ， 而ρ水＜ρ鹽水 ， 所以，他在研究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系，具體關(guān)系是：當深度相同時，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強越大
【解析】解：（1）液體壓強的大小采用壓強計U型管左右液面的高度差來反映；（2）甲、乙兩圖液體的密度、液體的方向、容器的形狀都相同，液體的深度不同，乙的深度深，U型管的高度差大，所以甲乙兩圖是探究液體壓強跟液體深度的關(guān)系的，結(jié)論是同種液體內(nèi)部壓強隨深度增加而增大；（3）液體內(nèi)部壓強與深度和液體密度有關(guān)．由圖中信息知ρ甲＜ρ丙 ， h甲＜h丙 ， 無法得知是密度還是深度的變化使得 h甲＜h丙；故不合理；（4）由圖知乙和丙深度相同、液體方向相同，液體的密度不同，故他在研究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系，具體關(guān)系是：當深度相同時，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強越大． 所以答案是：（1）U 型管中兩側(cè)液面高度差大��；（2）同種液體內(nèi)部壓強隨深度增加而增大；（3）不合理；液體內(nèi)部壓強與深度和液體密度有關(guān)．由圖中信息知ρ甲＜ρ丙 ， h甲＜h丙 ， 無法得知是密度還是深度的變化使得 h甲＜h丙；（4）研究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系；由圖知 h乙=h丙 ， p乙＜p丙 ， 而ρ水＜ρ鹽水 ， 所以，他在研究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系，具體關(guān)系是：當深度相同時，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強越大．
【考點精析】本題主要考查了探究液體壓強的特點實驗的相關(guān)知識點，需要掌握液體內(nèi)部壓強的特點：(液體內(nèi)部壓強的產(chǎn)生是因為液體具有重力，同時具有流動性．)液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強；液體內(nèi)部的壓強只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，與液體的質(zhì)量、體積無關(guān)才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燈泡L1標有“3V 3W”字樣，L2標有“3V 1W”字樣，電源電壓不變，不考慮燈絲電阻隨溫度的變化.

（1）當開關(guān)S1、S2均閉合時，兩燈均正常發(fā)光，電流表示數(shù)為多大？
（2）若將兩表互換位置，開關(guān)S1、S2均閉合時，L2的實際功率多大？只閉合S2時，L2的實際功率多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時，小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA＝0.5A，IB＝0.3A，IC＝0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應該做的是（ ）

A.整理器材，結(jié)束實驗
B.換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值
C.分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
D.換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在兩個易拉罐中分別裝入等質(zhì)量的沙子和水，用相同的酒精燈對其加熱，以便探究沙子和水吸熱升溫快慢的程度。
（1）比較沙子和水吸熱升溫快慢的方法有二種：
①；
②。
（2）分析下表中的實驗數(shù)據(jù)，可以判斷出：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量 (填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量；

（3）根據(jù)上面的結(jié)論分析在新建的城市里，常規(guī)劃建造人工湖，這種做法有什么好？寫兩點、 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“平面鏡成像”的實驗中，曉彤用 平面鏡、兩只相同的蠟燭、白紙、刻度尺和筆進行實驗．
（1）把白紙鋪在水平桌面上，在白紙的中間畫一條直線，將平面鏡的前表面沿直線豎立白紙上，小明將一只點燃的蠟燭放在平面鏡前某一 位置，將另一只沒有點燃的蠟燭在平面鏡后面移動，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動都不能使蠟燭與像完全重合，原因是 ．
（2）小紅在實驗中出現(xiàn)了如圖所示的情境，該情境說明 ．
（3）確定了像的位置后，用另一只蠟燭豎直放在玻璃板后移動，觀察到蠟燭和像完全重合，說明 ．
（4）曉彤用筆在白紙上記下了蠟燭和像對應點的位置，用刻度尺測量出它們到直線的距離，實驗數(shù)據(jù)記錄表格如表所示，請寫出可得出的結(jié)論是 ．

實驗次數(shù)

1

2

3

物距/cm

3.20

5.33

8.61

像距/cm

3.21

5.34

8.65

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電水壺的銘牌信息如圖1所示，電水壺在標準大氣壓下工作.[c 水 =4.2×10 3 J/（kg℃)]電水壺裝滿初溫為20℃的水時，在額定電壓下將水燒開用了7min.

求：
（1）①水吸收的熱量是多少
②電水壺燒水過程中的能量轉(zhuǎn)化效率是多少
（2）農(nóng)村電網(wǎng)改造前，用電高峰時電壓會下降10％.求：這時電水壺的實際功率P.(電阻不隨溫度改變)
（3）為使電水壺的功率在用電高峰時仍能達到2 000 W，甲、乙兩位同學對電水壺的電路進行了改造，在原電阻絲R1兩端并聯(lián)一個電阻絲R2 ， 如下圖所示，并分別推導出了R2的表達式.


請你指出哪個表達式是錯誤的，并分析若用此電阻絲來改造電水壺的結(jié)果.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2013年12月14日，“嫦娥三號”探測器在月球上軟著陸成功。并成功實施著陸器和巡視器（“玉兔”號月球車）分離。
（1）探測器在向月面降落的過程中，不能采用打開降落傘的方法來減小下落的速度，原因是月球上 ， 不能通過摩擦阻力做功來使其速度減小。
（2）“玉兔”號月球車上安裝了高分辨率的CCD照相機，照相機的鏡頭相當于人的眼球，是 鏡。
（3）下圖為“嫦娥三號”繞月飛行的軌道示意圖，其中“嫦娥三號”的月球重力勢能最大的位置是（選填“近月點”或“遠月點”）。

（4）運載火箭采用液氫等燃料推動“嫦娥三號”飛離地球，這一過程中主要將 能轉(zhuǎn)化為機械能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李嵐家里新買了一臺功率可調(diào)的雙功率電熱水器，圖甲所示的是該電熱水器的銘牌，圖乙所示的是電熱水器的工作電路示意圖。求：［忽略阻值的變化，ρ水＝1g/cm3 ， c水＝4.2×103J/（kg·℃）］

（1）R2的阻值。（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）該電熱水器在正常工作下，將60L的水從20℃加熱到75℃時，電流做的功。（忽略熱損失）
（3）李嵐將家里其余用電器都關(guān)閉，只留電熱水器用低功率工作，她觀察到家里標有3000r/kW·h的電表在10min內(nèi)轉(zhuǎn)了500轉(zhuǎn)。請用簡要計算說明此時李嵐家家庭電路中的電壓是否為額定電壓。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，開關(guān)S閉合時，電燈L1和L2都可以發(fā)光的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

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