12．運用知識解決問題：
糖塊在熱水中比在冷水中溶解得快，是由于熱水比冷水的溫度高，分子熱運動快，擴散速度快，所以糖塊在熱水中比在冷水中溶解得快．

分析 擴散現(xiàn)象是指不同物質(zhì)的分子在相互接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象；一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動，且溫度越高，分子運動越劇烈，擴散越快．

解答 解：熱水溫度高，分子運動速度快．?dāng)U散速度快，所以糖塊在熱水中比在冷水中溶解得快．
故答案為：高；快；快．

點評 本題考查學(xué)生對分子動理論內(nèi)容的掌握情況，需要結(jié)合具體實例進行分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小亮在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，凸透鏡的位置固定不動．在圖1所示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．

（1）由圖1可知，凸透鏡焦距范圍正確的是A；
A．f＜13cm      B．13cm＜f＜20cm    C．20cm＜f＜40cm    D．f＞40cm
（2）若將蠟燭向右移動一小段距離，則應(yīng)將光屏向右（選填“左”或“右”）移動適當(dāng)距離可再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比原來的像要大些（填“大”或“小”）；
（3）將蠟燭向左移動一小段距離，此時光屏上的像變模糊，在蠟燭和透鏡之間放置一個合適的凹透鏡（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），光屏上的像又變清晰了，近視眼（選填“近視眼”或“遠視眼”）的矯正原理于此相同；
（4）把燭焰位于凸透鏡焦點以內(nèi)，在透鏡另一側(cè)可以觀察到放大的虛像．若將一不透明的光屏置于圖中虛線處，如圖2所示，則燭焰的像C．
A．會消失       B．亮度變暗         C．沒有變化         D．成在光屏上．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．某同學(xué)使用電壓表測某電路中一個電阻兩端的電壓，試觸時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針不動，則故障可能是（　　）
A．電路某處開路了B．接線柱接反了
C．電壓表量程選小了D．電壓表量程選大了

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．
雙手摩擦能發(fā)熱		B．
燒水時水溫升高		C．
鋸木材鋸子發(fā)燙		D．
          鉆木取火

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于熱量的說法中正確的是（　�。�
A．熱傳遞過程中，傳遞內(nèi)能的多少叫做熱量
B．物體內(nèi)能增加，說明它一定吸收了熱量
C．一個物體溫度越高，它吸收的熱量越多
D．物體吸收熱量，溫度一定升高

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．請你根據(jù)圖甲電路圖，在圖乙中連接好實物電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖是幾位同學(xué)關(guān)于教材中幾個小實驗的說法正確的是（　�。�
A．
把二氧化氮氣體放在A瓶也能說明氣體分子在運動
B．
使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板測力計的示數(shù)變大是因為大氣壓的作用
C．
兩個鉛柱沒被重物拉開說明分子間存在引力
D．
壓下的活塞又被迅速向上彈起時，空氣的內(nèi)能增加，溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．書包帶做得比較寬，是為了減小壓強．（填“增大”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，攀巖者僅靠手腳靈活運用抓、撐、蹬等動作，用力實現(xiàn)身體的平衡，從而達到難以企及的頂點，在攀巖過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．攀巖者靜止在如圖位置時，他受到的是平衡力
B．攀巖者受到的重力與巖石對他的作用力是一對相互作用力
C．巖石對攀巖者的作用力大于他對巖石作用力
D．攀巖者攝取食物的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為他增加的機械能

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同步練習(xí)冊答案