序號(hào) | 材料 | 長度(m) | 橫截面積(㎜2) |
A | 鎳鉻合金 | 0.8 | 0.5 |
B | 錳銅 | 0.8 | 1 |
C | 錳銅 | 0.8 | 0.5 |
D | 錳銅 | 1.2 | 0.5 |
分析 要解決此題,需要掌握影響導(dǎo)體電阻大小的因素:導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度.
同時(shí)要掌握控制變量法,要研究導(dǎo)體的電阻大小與一個(gè)量之間的關(guān)系,需要保持其它量不變.
解答 解:
(1)猜想①認(rèn)為“在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)”,所以在探究時(shí),應(yīng)使長度和橫截面積相同,而導(dǎo)體的材料不同,A、C長度都是0.8m,橫截面積都是0.5mm2,只有材料不同.所以利用A、C可以探究電阻與材料之間的關(guān)系.
(2)猜想②認(rèn)為“在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)”,所以應(yīng)該控制材料和橫截面積不變,改變長度.C、D所用的材料都是錳銅合金,橫截面積都是0.5mm2,而長度不同.所以利用C、D可以探究電阻與長度之間的關(guān)系.
(3)猜想③是“在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān)”,所以在探究時(shí),要保持材料和長度相同,橫截面積不同.B、C材料都是錳銅,長度都是0.8m,只有橫截面積不同,所以可以利用B、C來探究電阻與橫截面積的關(guān)系.
故答案為:(1)A、C;(2)C、D;(3)B、C.
點(diǎn)評(píng) 此題是探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素,題目中給出了三個(gè)猜想,認(rèn)為電阻分別與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積有關(guān),所以在探究時(shí),要注意應(yīng)用控制變量法.此題主要考查了學(xué)生對(duì)控制變量法的應(yīng)用,在研究中一定要注意控制的量和改變的量.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) | 電壓/V | 實(shí)際功率/W | 電阻Ω | |
1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 |
2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.42 |
3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 10.77 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源是提供電能的裝置 | |
B. | 電路接通后,電流從電源的正極通過用電器流向電源的負(fù)極 | |
C. | 只要有電源,電路中就一定會(huì)有電流 | |
D. | 給電瓶車充電,就是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
時(shí)間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度T/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人在陽光下,地面上出現(xiàn)影子 | |
B. | 注滿水的游泳池,池底看起來變淺了 | |
C. | 在緩緩流淌的河水中可以看到河邊垂柳的倒影 | |
D. | 筷子斜插入水中,水下部分看起來上翹了 |
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