11.小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),做出了如下猜想:
猜想①:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想②:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);
猜想③:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
供她選擇的導(dǎo)體如下表所示:
序號(hào)材料長度(m)橫截面積(㎜2
A鎳鉻合金0.80.5
B錳銅0.81
C錳銅0.80.5
D錳銅1.20.5
(1)要驗(yàn)證猜想①,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體的序號(hào)是A、C.
(2)要驗(yàn)證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體的序號(hào)是C、D.
(3)要驗(yàn)證猜想③,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體的序號(hào)是B、C.

分析 要解決此題,需要掌握影響導(dǎo)體電阻大小的因素:導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度.
同時(shí)要掌握控制變量法,要研究導(dǎo)體的電阻大小與一個(gè)量之間的關(guān)系,需要保持其它量不變.

解答 解:
(1)猜想①認(rèn)為“在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)”,所以在探究時(shí),應(yīng)使長度和橫截面積相同,而導(dǎo)體的材料不同,A、C長度都是0.8m,橫截面積都是0.5mm2,只有材料不同.所以利用A、C可以探究電阻與材料之間的關(guān)系.
(2)猜想②認(rèn)為“在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)”,所以應(yīng)該控制材料和橫截面積不變,改變長度.C、D所用的材料都是錳銅合金,橫截面積都是0.5mm2,而長度不同.所以利用C、D可以探究電阻與長度之間的關(guān)系.
(3)猜想③是“在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān)”,所以在探究時(shí),要保持材料和長度相同,橫截面積不同.B、C材料都是錳銅,長度都是0.8m,只有橫截面積不同,所以可以利用B、C來探究電阻與橫截面積的關(guān)系.
故答案為:(1)A、C;(2)C、D;(3)B、C.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素,題目中給出了三個(gè)猜想,認(rèn)為電阻分別與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積有關(guān),所以在探究時(shí),要注意應(yīng)用控制變量法.此題主要考查了學(xué)生對(duì)控制變量法的應(yīng)用,在研究中一定要注意控制的量和改變的量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.長度測(cè)量是最基本的測(cè)量,粗測(cè)是日常生活、生產(chǎn)中經(jīng)常使用的測(cè)長度的方法,小偉同學(xué)的家距學(xué)校約1.5Km的路程,請(qǐng)你寫出粗測(cè)這段路程的兩種方法.     
方法一:先測(cè)量步行一步的距離,再測(cè)量小偉家到學(xué)校大約走了幾步,就可粗測(cè)出這段路程;
方法二:先測(cè)量步行的速度,再測(cè)量出從小偉家走到學(xué)校的時(shí)間.根據(jù)s=vt可粗測(cè)出這段路程.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān).于是找來額定電流均小于0.6A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖1所示的電路開始探究.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖1的電路圖,將圖2所示實(shí)物圖連接完整.
(2)連接電路后,他進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,使燈L1發(fā)光,測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計(jì)算結(jié)果如下表:
次數(shù)電壓/V實(shí)際功率/W電阻Ω
11.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
②請(qǐng)將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處.
(3)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論小燈泡的實(shí)際功率越大,燈泡越亮.
(4)用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要改變電壓表的量程.
(5)小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論,認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確.”這種說法正確嗎?為什么不正確,燈絲電阻受溫度影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于電路的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.電源是提供電能的裝置
B.電路接通后,電流從電源的正極通過用電器流向電源的負(fù)極
C.只要有電源,電路中就一定會(huì)有電流
D.給電瓶車充電,就是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.根據(jù)如圖甲所示的實(shí)物連線圖,請(qǐng)?jiān)谝覉D的方框中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.(要求連線要橫平豎直,盡量使電路圖簡潔美觀)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.關(guān)于熔化與沸騰,請(qǐng)完成下列各題:
(1)如圖甲所示,是錫的熔化圖象,根據(jù)圖象回答:

①錫的熔點(diǎn)是230℃,屬于晶體(晶體或非晶體)
②在BC段,錫處于固液共存態(tài).
③錫的熔化用了4min,錫熔化過程中溫度不變.
(2)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí):
①實(shí)驗(yàn)使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的.
②如圖乙為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)沸水溫度的情形.他的錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底.
③糾正錯(cuò)誤后,他觀察到從開始加熱至水沸騰,所用時(shí)間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是水的初溫太低.
④他對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)之后,每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見下表),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象.
時(shí)間t/min0123456789
溫度T/℃90929496989999999999
⑤他們觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象應(yīng)該是圖中的a圖.從實(shí)驗(yàn)可得出,液體沸騰的特點(diǎn)吸熱但溫度不變;實(shí)驗(yàn)測(cè)出水的沸點(diǎn)為99℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示是某規(guī)格的小燈泡L和定值電阻R的U-I圖象.
(1)圖中表示小燈泡U-I圖象的是②(填序號(hào)).
(2)當(dāng)它們分別以串聯(lián)和并聯(lián)兩種方式接在同一穩(wěn)壓電源(已知電源電壓不高于10V)兩端時(shí),從電源流出的電流變化了0.45A.則在它并聯(lián)時(shí)電路消耗的總功率是3W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.有甲、乙兩盞電燈,甲燈上標(biāo)有“36V 60W”,乙燈上標(biāo)有“220V 60W”,當(dāng)它們分別在其額定電壓下工作發(fā)光時(shí),其亮度是( C。
A.乙燈比甲燈更亮    
B.甲燈比乙燈更亮    
C.兩盞燈一樣亮    
D.無法判定哪盞燈
選擇理由燈泡亮度是由其實(shí)際功率決定的,在額定電壓下兩燈的實(shí)際功率相等,所以兩燈一樣亮.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列現(xiàn)象中屬于光的反射的是(  )
A.人在陽光下,地面上出現(xiàn)影子
B.注滿水的游泳池,池底看起來變淺了
C.在緩緩流淌的河水中可以看到河邊垂柳的倒影
D.筷子斜插入水中,水下部分看起來上翹了

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同步練習(xí)冊(cè)答案