【題目】如圖，用測力計測量一物體在水中受到的浮力，由圖可知，測力計的分度值是N，浮力F=N，若在乙圖中將物體的深度增大（不碰到容器底），則所受到的浮力會（填“增大”“不變”或“減小”）．

【答案】0.2；1.6；不變
【解析】解：（1）由圖可知，測力計的分度值是0.2N；

由甲圖知物體重力G=8.8N，由圖乙可知物體浸沒在水中彈簧測力計的示數(shù)F=7.2N，

物體受到的浮力：

F浮=G﹣F=8.8N﹣7.2N=1.6N；（2）在乙圖中將物體的深度增大，排開水的體積不變，水的密度不變，由F浮=ρ水V排g可知物體受到水的浮力不變．

所以答案是：0.2；1.6；不變．

【考點精析】關(guān)于本題考查的浮力大小的計算，需要了解浮力的公式為：F浮= G排 =ρ液gv排才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)花養(yǎng)草已成為很多人的愛好．如圖所示的是市面上給花草噴水的最常用的噴壺．它的使用方法是：先將壺內(nèi)裝一定量的水，然后旋緊壺蓋，按動壓柄不斷地向壺內(nèi)壓入空氣，最后，再按下按柄，水就會從噴嘴噴出．當按動壓柄向壺內(nèi)壓氣時，壺內(nèi)的空氣密度將 ， 水的質(zhì)量 ， 而氣體的體積不變，壺內(nèi)的大氣壓將 ． 按下按柄，實際上是將噴嘴打開，由于壺內(nèi)液面上方的大氣壓外界的壓強，水就從導管被壓出壺外．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的兩個容器放在水平桌面上，它們的質(zhì)量和底面積均相同，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度．若容器對桌面的壓強相等，則兩種液體對容器底部的壓強（ ）
A.甲最大
B.乙最大
C.一樣大
D.無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小金在做“測定小燈泡電功率”的實驗時，所用電源電壓為4.5伏，小燈泡額定電壓為2.5伏．

（1）按電路圖連接成實物圖后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電流表指針不動、電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，則電路故障原因可能是　 　；

（2）故障排除后重新閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙，若要測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向　 　（填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5伏；

（3）小金同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖象．根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是　 　瓦．該圖象不是直線，主要原因是　 　．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的現(xiàn)象中，不是大氣壓強引起的是（ ）
A. 用吸管能吸飲料
B. 救生錘能擊碎車窗玻璃
C. 吸盤能吸附墻上
D. 水杯倒置水沒流出

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【題目】如圖所示，小強同學用U型管壓強計探究影響液體壓強的因素．
（1）實驗前先檢查壓強計左右兩液面是否相平，然后檢查壓強計氣密性，輕輕按壓橡皮膜，如果存在漏氣，則兩液柱（填“有”或“沒有”）出現(xiàn)高度差．
（2）由于影響液壓強的因素較多，所以實驗采取的方法．
（3）實驗1是探究相同時，液體的壓強與液體的的關(guān)系．
（4）從實驗2可知，在液體的相同時，深度增大，液體的壓強會 ．
（5）綜合實驗1和實驗2的結(jié)果，可以初步得出： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中:

（1）如圖所示，兩小球(m 甲<m 乙)同時從相同斜面上相同高度由靜止開始下滑，兩小球 ________（填“甲先”、“乙先”或“同時”）到達粗糙的水平木板表面。該實驗是通過 比較木塊在木板上滑行的________來比較小球動能大小的，圖中不合理的地方是_________________ 。該實驗探究的是_______（小球/木塊）的動能大小與其________ 的 關(guān)系。改正后，發(fā)現(xiàn)木塊會從木板右側(cè)滑出，則可以通過_______（填“增大”或“減小”） 木塊的質(zhì)量來加以改進。 （2）為了探究動能的大小與另一個因素的關(guān)系，應該選用質(zhì)量______的小球從斜面的 _______高度由靜止釋放，可以得到實驗結(jié)論：____________________________。 （3）同學們在網(wǎng)上搜集了一些數(shù)據(jù)如表格所示，可以看出在質(zhì)量和速度這兩個物理量中， 對動能影響較大的是______ （填“質(zhì)量”或“速度”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中與大氣壓強無關(guān)的是（ ）
A. 用吸管吸飲料，飲料上升
B. 吸盤上掛毛巾，吸盤不掉
C. 用滴管吸取液體
D. 帕斯卡“裂桶實驗”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用滑輪組沿水平地面拉動物體A，請畫出最省力的繞繩方法．

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