【題目】將標有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的兩只小燈泡并聯(lián)連接，使其中一只燈泡正常發(fā)光，不考慮燈絲電阻受溫度的影響，電路總功率最大為

A. 1.24W B. 1.5W C. 1.89W D. 2.28W

【答案】A

【解析】根據(jù)題意知道，兩只小燈泡并聯(lián)連接，使其中一只燈泡正常發(fā)光，因為并聯(lián)電路兩端電壓相等，所以正常發(fā)光的是燈泡“2.5V 0.3A”，其功率由P=UI知道是：P1=2.5V×0.3A=0.75W；由R=U/I知道 “3.8V 0.3A”的電阻是：R= ，此時由P=U2/R知道功率是：P2=（2.5V）2/12.6Ω=0.49W，此時電路的總功率是：P總=P1+P2=0.75W+0.49=1.24W，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對如圖所示的四個實驗，其解釋合理的是

A. 甲圖實驗演示的是磁場能產(chǎn)生電流

B. 乙圖實驗中閉合開關(guān)，小磁針S極向右偏轉(zhuǎn)

C. 丙圖實驗裝置的實驗原理，應(yīng)用于制造電動機

D. 丁圖實驗中電磁鐵B的磁性比電磁鐵A的磁性強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，對于圖片中描述的的物理過程，下列分析中正確的是（ ）

A. 圖甲，厚玻璃內(nèi)空氣被壓縮時，空氣的內(nèi)能減少

B. 圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時，空氣的內(nèi)能增大

C. 圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子沖出時，水蒸氣的內(nèi)能減少

D. 圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運動時，氣體的內(nèi)能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖13，一束光從空氣射到水面O點，反射光線在容器壁上形成一光點A。

（1）畫出反射光線及對應(yīng)的入射光線；

（2）大致畫出該入射光線進入水的折射光線；

（3）A在水中的像到A的距離為____________cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較酒精和碎紙的熱值大小，小明選擇了兩套完全相同的實驗裝置如圖所示，先將燃燒皿內(nèi)裝了質(zhì)量相同的酒精和碎紙片，再分別同時給質(zhì)量和初溫相同的水加熱，最后比較相同時間內(nèi)水升高的溫度．為正確完成實驗，請你解答下列問題：

（1）實驗裝置的組裝順序應(yīng)該是____________（選填“由上到下”或“由下到上”）；此實驗是通過比較__________________的變化，來比較燃料熱值的大�。�

（2）在題干敘述的操作過程中存在的主要錯誤是____________________，按正確的操作，除了圖示裝置還需要的一個測量器材是___________．

（3）即使按照正確方法進行實驗后，也只能比較兩種燃料熱值的大小，而不能計算出準確的熱值，這是因為________________________________（只寫一種原因即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗，接通電源，依次閉合各小燈泡支路的開關(guān)，可以看到電流表的示數(shù)逐漸___，而當(dāng)閉合電爐絲支路的開關(guān)時，會發(fā)現(xiàn)熔絲被熔斷，這個實驗是為了說明____是造成家庭電路電流過大的一個原因.電路中的導(dǎo)線沒有熔斷，是因為導(dǎo)線中銅絲熔點高，電阻___，相等時間產(chǎn)生的熱量少.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】九(1)班的同學(xué)在觀察轉(zhuǎn)動微風(fēng)吊扇可以使發(fā)光二極管發(fā)光的的實驗后，認識利用磁場可以產(chǎn)生電流，經(jīng)過初步的實驗及討論，同學(xué)們確定用如圖所示的裝置進行探究．

(1)用線圈ABCD代替單根導(dǎo)體棒的好處是_______；

(2)按圖所示位置將線圈ABCD懸掛起來靜止后，閉合開關(guān)，靈敏電流計G指針不偏轉(zhuǎn)，說明電路中__（選填“有”或“無”）電流產(chǎn)生；

(3)按表格繼續(xù)探究時，小明對線圈ABCD的AB邊“切割磁感線運動”有點不確定，你認為應(yīng)該將線圈ABCD_____(填“上下”“左右”“前后”)運動；

(4)實驗記錄現(xiàn)象如表所示，由此得到感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做__運動，電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，這個現(xiàn)象首先是由_________發(fā)現(xiàn)的；

(5)在實驗中有同學(xué)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計G指針有時向左偏轉(zhuǎn)，有時向右偏轉(zhuǎn)，由此提出了一個有價值的可以探究的問題：_______________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是測量小燈泡電功率的實驗裝置，小燈泡標有2.5V字樣。

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將缺少的一根導(dǎo)線接好________。

（2）電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮，電壓表與電流表的示數(shù)較大，接下來應(yīng)進行的操作是_____，_____ （按操作步驟先后順序填寫字母代號）。

A．更換電池或小燈泡 B．檢查電路是否短路

C．移動滑動變阻器滑片至最大值位置 D．?dāng)嚅_電路開關(guān)

（3）實驗過程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為_____ V 時，小燈泡正常發(fā)光，圖乙為此時電流表的示數(shù)，其值為_____ A；小燈泡的額定功率為_____ W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

⑴下列實驗操作步驟，正確的順序應(yīng)是：______、______、______、D、A。（填選項前的字母）

A．多次改變蠟燭到透鏡的距離，重復(fù)C、D步驟

B．點燃蠟燭，調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏的高度，使三者的中心在同一高度上

C．將蠟燭移到某處，移動光屏，尋找燭焰的像

D．記錄物距、像距的值和像的特點

E．在光具座上依次放置蠟燭、透鏡和光屏

⑵下列“調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏三者的中心在同一高度上”的操作，比較規(guī)范的是_____（填選項前的字母）

A．將三者分散排列，然后用目測的方法調(diào)節(jié) B．將三者靠攏，然后用目測的方法調(diào)節(jié)

⑶小明實驗時所用的凸透鏡焦距f=10cm，當(dāng)蠟燭放置在如圖所示的位置時，移動光屏，可以承接到一個清晰的倒立、______的實像（選填“放大”、“縮小”或“等大”）；接著把蠟燭移至20cm刻度線處，若仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)_____（選填“遠離”或“靠近”）透鏡。

⑷為了便于觀察實驗現(xiàn)象，實驗環(huán)境應(yīng)該__________（選填“較亮”或“較暗”）一些，此實驗過程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像將逐漸向__________移動．

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