如圖所示，兩面豎直放置的平面鏡互成直角，在鏡前A點有一只沒有數(shù)字的鐘指示為3點，在A點的人向O點看


  1. A.
    看見9點的鐘
  2. B.
    看見3點的鐘
  3. C.
    能看見鐘，但指針位置不正常
  4. D.
    根本看不見鐘
B
分析：這道題目比較復(fù)雜，需要學(xué)生考慮作圖，從作圖中找出答案結(jié)果，關(guān)鍵是怎么從兩個鏡面中轉(zhuǎn)換．
解答：題目中箭頭代表鐘表的指針，經(jīng)過兩次成像，因為分針一直指向上方，在平面鏡中不改變方向，所以這里只觀察時針方向的變化，那么從圖示中可以看到此時仍然是3點鐘．

故選B．
點評：這里題目關(guān)鍵是作圖，只要將圖做出，在圖中便可觀察出結(jié)果了．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

3、如圖所示，兩面豎直放置的平面鏡互成直角，在鏡前A點有一只沒有數(shù)字的鐘指示為3點，在A點的人向O點看（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

小明是一個昆蟲迷，他用家里的空鞋盒制作了一個昆蟲觀察箱，為了能讓觀察者從多個角度觀察到昆蟲標(biāo)本，他在盒內(nèi)還安裝了兩面平面鏡，如圖所示．觀察者能從多個角度觀察到昆蟲，是因為外界光照到昆蟲身體表面發(fā)生了
漫反射
漫反射
；通過豎直放置的平面鏡，觀察者可觀察到昆蟲
后
后
部，通過傾斜放置的平面鏡，觀察者可觀察到昆蟲的
下
下
部；昆蟲在平面鏡中所成的像是
虛
虛
（填“實”或“虛”）像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，小剛用平板薄玻璃、兩個棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗，如圖所示．
（1）用玻璃板代替平面鏡做實驗的理由是：
便于準確確定像的位置
便于準確確定像的位置
；為方便觀察，實驗時玻璃板應(yīng)該
豎直
豎直
放置在水平桌面上．
（2）實驗中選擇的兩個棋子A、B，大小和形狀應(yīng)該
相同
相同
（相同/不同），目的是可以驗證像和物是否
等大
等大
．
（3）如果發(fā)現(xiàn)棋子A的像較暗，可以用手電筒正對
棋子
棋子
（棋子/棋子的像）照射，這樣就可以增加像的清晰度．
（4）在實驗中，應(yīng)該如何去探究平面鏡所成的像是虛像這一特點，請說明你的做法：
拿白色的光屏放在像的位置，如果光屏上承接不到像，平面鏡成虛像
拿白色的光屏放在像的位置，如果光屏上承接不到像，平面鏡成虛像
．
（5）現(xiàn)有3mm和2mm厚的兩塊玻璃板，如果選用3mm，可能出現(xiàn)的情況是
會出現(xiàn)兩個像，影響到實驗效果
會出現(xiàn)兩個像，影響到實驗效果

（6）在平面鏡成像實驗中，從玻璃板中看到兩個虛象的原因是
玻璃板兩面同時成像，形成了重影
玻璃板兩面同時成像，形成了重影
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2004年江蘇省南通市如皋中學(xué)高一自主招生考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩面豎直放置的平面鏡互成直角，在鏡前A點有一只沒有數(shù)字的鐘指示為3點，在A點的人向O點看（ ）

A．看見9點的鐘
B．看見3點的鐘
C．能看見鐘，但指針位置不正常
D．根本看不見鐘

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案