我們知道聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，請(qǐng)分別舉例說(shuō)明．
固體傳聲舉例：
隔墻有耳
隔墻有耳
；
液體傳聲舉例：
岸上的腳步聲把水里的魚(yú)嚇跑
岸上的腳步聲把水里的魚(yú)嚇跑
；
氣體傳聲舉例：
學(xué)生聽(tīng)到老師的講課聲
學(xué)生聽(tīng)到老師的講課聲
．
分析：聲音的傳播需要介質(zhì)，能夠在固體、液體、氣體中傳播，真空不能傳聲．
解答：解：聲音的傳播需要介質(zhì)，一切的固體、液體和氣體都可以傳播聲音．
①固體傳聲的例子：隔墻有耳、土電話等；
②液體傳聲的例子：岸上的腳步聲把水里的魚(yú)嚇跑、聲納探測(cè)魚(yú)群等
③氣體傳聲的例子：我們平時(shí)能夠聽(tīng)到各種聲音．
故答案為：隔墻有耳；岸上的腳步聲把水里的魚(yú)嚇跑；學(xué)生聽(tīng)到老師的講課聲．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)聲音的傳播的理解，注重了物理和生活的聯(lián)系，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

通常我們聽(tīng)到的聲音是靠
空氣
空氣
傳來(lái)的，聲音可以在
固體
固體
、
液體
液體
和
氣體
氣體
中傳播，但不能在
真空
真空
中傳播．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

《小兒垂釣》中有“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”．垂釣的小兒面對(duì)路人的詢問(wèn)，只是招手卻默不作聲，這是因?yàn)樗缆曇艨梢栽?!--BA-->
空氣
空氣
和
水
水
中傳播．在我們的生活中，聲音在
固體
固體
中傳播速度最快．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省寧德市福安市南片區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

《小兒垂釣》中有“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”．垂釣的小兒面對(duì)路人的詢問(wèn)，只是招手卻默不作聲，這是因?yàn)樗缆曇艨梢栽?u>    和    中傳播．在我們的生活中，聲音在    中傳播速度最快．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中，正確的是

A．只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音

B．聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，真空也能傳聲

C．宇航員們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z(yǔ)交談

D．聲音在固體、液體中傳播比在空氣中傳播得快些

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同步練習(xí)冊(cè)答案